P & T - TCC Flashcards

1
Q

On voit un pt TCC (hospit en SI) pour la 1ère fois…

Quelles infos faudrait-il savoir avant de le rencontrer ? (bcp)

A
  • Niveau de conscience
  • Glasgow
  • Chx
  • Imagerie (TDM…)
  • SV (condition du pt, TA…)
  • CA, ATCD, mx, etc…
  • Chambre d’hôpital (connecté à machines ?)
  • PIC (surtout si gros HSD)
  • Autres p/r à sa condition (ex : fx et interventions reçues)
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Q

Attitudes thérapeuthiques à adopter avec un pt TCC (comment adapter nos interventions)

A

Agitation
- horaire personnalisé, minimiser changements, maximiser confort (trouver cause de l’irritant qui agite)

Désorientation
- mettre horloges/calendrier, lui rappeler le temps à chaque intervention, système Northstar

Déficit d’attention
- environnement calme, limiter distractions, changer l’activité quand l’attention est perdue, choisir des activités significatives, vérifier compréhension, simplifier explications, répéter

Horaire adapté
- séances selon état d’éveil, pauses, séances courtes, séances après prise mx

Collaboration difficile
- faire venir famille (parler au pt ET famille)

Environnement adapté
- calme, sécuritaire, adapté

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3
Q

Enseignement/interventions pour pt TCC hospitalisé en SI

A

Rappel C-I
- Images des C-I
- Connaissances du pt sur les C-I (lui demander chaque séance)

Sécurité
- Enseigner les t/f, déplacements, changements positions lit, etc.
- attention impulsivité, difficulté coordination MVT, etc…

Alitement
- Exos de mobilité (ex. : circulatoire)
- EXos respiratoire
- Renfo
- ∆ position x2h –> attention plaies p˚

Enseignement
- SIMPLE
- sur la patho
- sur processus de guérison
- éviter conflits

Verticalisation ASAP
- sécuritaire, genre pas de petites pantoufles deg, chambre cleared out avec bonne luminosité, surveiller s&s, etc.)

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4
Q

On voit un pt TCC (en RFI) pour la 1ère fois…

Quels éléments de notre éval initiale sont prioritaires ? (bcp)

A

Subjectif :
- Tr. émotionnels/comportement
- Orientation x3
- Fatigue
- DLR (orthopédiques ou maux de tête ?)
- Vestibulaire (E˚/vertiges, si oui dans quel contexte ? t/f, changement de position, mobilité au lit, etc…)
- Neuro
1. Paresthésie, sensibilité altérée, faiblesse ?
2. Tr. vision ?
3. Tr. auditif ? (ex : fx temporale –> perte audition unilat > = sûrement atteinte périphérique et non centrale, et VPPB probable en plus)
4. N. crâniens
- FCT respiratoire
- Objectifs pt
- Rappel des C-Is
- Perception du pt p/r à sa condition

Objectif :
- Observations
1. Dépister dépression
2. Compréhension + Mémoire (MOCA)
3. Environnement/Pt (sondes, autres patentes)
4. Comportement
5. Signes trophiques, infection, p/r à une blessure MSK
- Mobilité/T/F/Déplacements
- Équilibre
1. Tests (Berg, FIST un genre de BERG mais assis, MBT…)
- Vestibulaire
1. MVT oculaire AVANT tests de provocation
- Mobilité active
- Coordination

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5
Q

Tips pour un pt TCC impulsif ?

A
  • Système sentinelle coussin sonore (whatever that is)
  • CLOCHE D’APPEL !!!!!!!!!!!!!!!
  • T/f x2 personnes
  • Consiges simples et tjrs vérifier qu’il les comprend
  • Limiter risque de chute (ceinture de marche, bons souliers…)
  • Être cohérent dans ses consignes entre pt et famille
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6
Q

Comment enseigner un t/f FR –> chaise à un pt impulsif TCC ?

A

On y va cas par cas…

Ex : Planche sous les fesses à G, pivote de la fesse D (+/- bon pcq juste 1 MS utilisable)

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7
Q

V/F : C’est toujours bien d’aider le pt TCC en le poussant dans son FR

A

F, ça dépend

s’il y a qqchose qui limite son autonomie (coordination difficile pour se propulser, fatigue, impulsivité, endurance, etc.), alors ok

si le pt est correct et n’a pas besoin d’aide = nah

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8
Q

Qu’est-ce qu’on suspecte si un pt TCC a des étourdissements intenses au MVT ?

A
  • VPPB (vérifier si worth it de faire manoeuvres selon condition et C-I)
  • HTO
  • HypoFCT unilatérale vestibulaire périphérique
  • Atteinte vestibulaire centrale
  • Autres (mx, anxiété, problèmes cardiaques…)
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9
Q

Infos à considérer avant de donner congé à un pt TCC

(pas nécessairement qui dictent O/N s’il a son congé, mais juste qui nous font penser “hmmm ok va falloir work on this”)

A
  • Environnement à la maison (escaliers, place pour AT, espace dans sdb
  • Adaptations possibles (ex. : dormir au rez-de-chaussée si chambre est au 1er étage)
  • PEC soins (pansements, hygiène, mx)
  • Disponibilité proches pour aider
  • Transport (lors du congé surtout)
  • permission médicale ofc

…vérifier si la sortie modifie son comportement

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10
Q

Avant de donner congé à un pt TCC, quelles évaluations/enseignement faut-il faire ?

A
  • Escaliers (si MC = comment tenir AT dans escaliers, si aucune MC = idem, possiblement aussi sur les fesses)
  • Hygiène / Toilette (t/f au bain, hygiène partielle avec débarbouillette si difficile…)
  • T/f auto
  • Mx (enseignement ou sinon CLSC)
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11
Q

Éléments à vérifier avant de donner congé à un pt TCC

A
  • Autonome AVQ/AVDs ?
  • Peut être seul sans danger ?
  • Il a un transport pour sa réadap externe ?
  • Retour au travail possible ?
  • Capacité à faire programme d’exos ? (+motivé = part +vite)
  • Délai PEC externe
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12
Q

Objectifs physio à dire au prochain pht qui va avoir notre pt TCC qui s’en va en externe

A
  • Retour au travail
  • Reprise activités/loisirs
  • Retour équilibre/coordination
  • Regagner les déficits qui restaient
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