översikt föreläsning 1

Question 1

nativism

Answer 1

att utvecklingen främst förlitar sig på ärftliga faktorer som gener. Att vissa förmågor är medfödda eller hårdkopplade i hjärnan vid födseln.

Question 2

empirism

Answer 2

påstår att vi är som oskrivna blad vid födseln, vi har förmåga att lära oss från omgivningen och miljön. Att utvecklingen primärt sker av miljön.

Question 3

utvecklingsmönster

Answer 3

förklarar för olika nya färdigheter

Question 4

Gradvis förändring

Answer 4

Gradvis förändring påstår att utvecklingen är kontinuerlig och att nya saker bygger på tidigare erfarenheter. Det sker gradvis, till exempel att simma, man lär sig och blir bättre dag för dag.

Question 5

Stegvis förändring

Answer 5

är plötsliga hopp i utvecklingen, det blir stadier och olika perioder istället för den här släta utvecklingen som gradvis.

Question 6

vad är förklaringsnivåer

Answer 6

vi använder dessa nivåer för att förklara de utvecklingar och beteenden som sker. Nivåerna är:
social, emotionell, beteende och biologiskt

Question 7

kritiska perioder

Answer 7

Kritiska perioden är en specifik period under utvecklingen då specifika erfarenheter eller händelser är viktiga för utvecklingen att ske på ett typiskt sätt. Ett fönster som öppnas bara då och då behöver vissa saker ske annars kommer det inte senare. Man måste uppleva händelsen under denna period.

Question 8

sensitiva perioden

Answer 8

sensitiva perioder likt det kritiska är den period i utvecklingen man är sårbar samt mottaglig. Men i sensitiva perioder kan man ändå ta upp sakerna senare även om de missat sker under denna specifika period. Det är optimalt att uppleva händelsen nu, annars kan det komma senare.

Question 9

nature VS nurture

Answer 9

debatten om huruvida det är nature (gener) eller nurture (miljö) som påverkar våra attribut. Handlar om hur mycket av våra egenskaper och beteenden som beror på våra gener och hur mycket som beror på vår uppväxtmiljö och erfarenheter

Question 10

utvecklingsområden

Answer 10

fysisk/biologisk, socioemotionell och kognitiv

Question 11

individuella skillnader

Answer 11

variationer i människors utveckling och beteende. Trots att det finns allmänna mönster i människors utveckling, utvecklas individer på olika sätt på grund av olika faktorer. Ex, kön, funktionsnedsättning, socioekonomisk status.

Question 12

individuella skillnader, barnets roll

Answer 12

individuella skillnader kan också påverkas av barnets egna val och interaktioner med sin omgivning. Barn kan påverka sin egen utveckling genom att skapa sin miljö och söka nya erfarenheter. Till exempel kan ett barn välja vilka aktiviteter de vill delta i och vilka andra barn de vill interagera med.

Question 13

Indata (miljö)

Answer 13

Miljön inkluderar alla faktorer utanför kroppen som påverkar vår utveckling. Miljön kan omfatta fysiska faktorer, såsom näringsämnen, läkemedel och miljögifter, samt sociala och kulturella faktorer, såsom familj, vänner, skola och samhälle. Miljön kan påverka utvecklingen genom att påverka vilka gener som “slås på” och uttrycks, samt genom att påverka hur generna fungerar.