onthouden en vergeten

Question 1

het geheugen

Answer 1

het vermogen om ervaringen in onze hersenen op te slaan en te gebruiken bij verder gedrag

Question 2

autobiografische geheugen

Answer 2

herenneringen aan gebeurtenissen uit hun leven
- bestudeerd worden door een woord te geven en te vragen welke herenneringen ze oproept
3 belangrijke bevindingen:
1. meeste herinneringen waren recent
2. geen herinneringen voor 3j aar
3. meer herinneringen van de leeftijd tussen 10j-30j

Question 3

reminiscentiebult

Answer 3

dat er meer gebeurtenissen onthouden worden uit de leeftijdsperiode van 10j-30j

Question 4

zinloze lettergrepen

Answer 4

gebruikt bij experimenten omdat er meer kans was op een zuivere geheugeneenheid die niet beïnvloedt is door voorafgaande ervaringen en betekenisrelaties

Question 5

besparingsmethode

Answer 5

waarbij je ‘het vergeten’ opnieuw leert en als het aantal beurten bij het opnieuw leren vergelijkt met het aantal beurten bij de eerste keer (er trad besparing op)
- hoe meer tijd tussen de periode van het eerst leren en opnieuw leren, hoe minder besparing vastgesteld werd

Question 6

vergeetcurve

Answer 6

de relatie tussen het vergeten en het tijdsinterval sinds leren

Question 7

sensorisch geheugen

Answer 7

• zeer kort info bijhouden die zintuigorganen bereikt hebben –> via zenuwstelsel naar de hersenen die interpreteren
• veel info voor korte duur vasthouden

Question 8

iconische geheugen

Answer 8

• het sensorisch geheugen voor visuele stimuli
• het is een snel vervagend opslagsysteem waarin de beelden binnen een seconde vervallen

Question 9

echoïsche geheugen

Answer 9

• het sensorisch geheugen voor auditieve stimuli
• duurt iets langer dan iconische geheugen

Question 10

korte termijn geheugen

Answer 10

• houdt info vast waar we op dat moment bewust van zijn
• of werkgeheugen

Question 11

lange termijn geheugen

Answer 11

• onbeperkte capaciteit en vergeten verloopt traag (veronderstelling)
• herhaling was belangrijk voor info van KTG –> LTG te krijgen

Question 12

seriële positiecurve

Answer 12

een grafiek die aantoont hoe goed een item onthouden wordt afhankelijk van zijn plaats in de stimulusreeks

Question 13

voorrangseffect

Answer 13

• de eerste 3 à 4 dingen herinner je beter
  (door herhaling mogelijk voor KTG vol was)

Question 14

recentheidseffect

Answer 14

• de laatste 3 dingen beter onthouden
  (de laatste stimuli op dat moment van de test nog in je KTG zit)

Question 15

chunks

Answer 15

betekenisvolle informatie-eenheden

Question 16

neuraal netwerk

Answer 16

een computermodel dat de werking van de hersenen nabootst door een grote hoeveelheid knoppen (neuronen) met elkaar te laten communiceren
- info ligt in de gewichten van de connecties tussen de knopen

Question 17

catastrofale interferentie

Answer 17

het feit dat het leren van nieuwe informatie in een neuraal netwerk de bestaande informatie overschrijft

Question 18

procedurele geheugen

Answer 18

het geheugen voor het uitvoeren van motorische handelingen
- ‘weten hoe’

Question 19

declaratieve geheugen

Answer 19

• ‘weten dat’
• verantwoordelijk voor de bewuste herinnering van feiten en gebeurtenissen die we onder woorden kunnen brengen

Question 20

niet-declaratieve geheugen

Answer 20

• een groter, impliciet geheugen met kennis over vaardigheden die we niet kunnen verwoorden en waar we ons dikwijls niet bewust van zijn (procedurele geheugen wordt gezien als een onderdeel hiervan)

Question 21

episodische geheugen

Answer 21

het geheugen voor gebeurtenissen die we zelf meegemaakt hebben
- bevat de info over de plaats en tijd van een gebeurtenis

Question 22

semantische geheugen

Answer 22

het geheugen voor feiten en kennis over de wereld –> niet belangrijk waar en wanneer

Question 23

geheugen proces

Answer 23

1. verwerving
   (initieel leren van info)
2. geheugenspoor
   (bewaren gaat gepaard met veranderingen in zenuwstelsel)
3. oproepen
   (info uit geheugen gehaald en gebruikt wordt)

Question 24

verbale code

Answer 24

mensen zijn in staat om meer te onthouden dan alleen concrete voorwerpen waarmee ze in contact gekomen zijn

Question 25

sensorische code

Answer 25

een herinnering van de zintuigelijke aspecten van een gebeurtenis

Question 26

motorische code

Answer 26

mogelijkheid om lichamelijke vaardigheden op te slaan en uit te voeren

Question 27

tweevoudige-codetherorie

Answer 27

de verwerving van info kan optimaliseren door de stimulus in twee verschillende codes op te slaan

Question 28

gracieuze degradatie

Answer 28

de capaciteit van de hersenen om een output te blijven genereren ondanks schade aan de individuele eenheden

Question 29

isolatie-effect

Answer 29

• het feit dat een gebeurtenis die distinctief is ten opzichte van andere
  vb.: een woord heeft meer kans om onthouden te worden als hij niet behoord tot de categorie van de andere woorden

Question 30

flitslichtherinneringen

Answer 30

onverwachte, emotioneel geladen momenten leiden tot

Question 31

verval

Answer 31

het geheugenspoor onherroepelijk uitwissen
- nodig omdat de capaciteit vrijgemaakt moet worden voor nieuwe binnenkomende informatie

Question 32

interferentie

Answer 32

verwijst naar de obstructie van een andere herinnering opwerpt bij het ophalen van een andere herinnering

Question 33

proactieve interferentie

Answer 33

verwijst naar moeilijkheden om een gebeurtenis op te roepen ten gevolge van voorgaande activiteiten

Question 34

retroactieve interferentie

Answer 34

verwijst naar moeilijkheden om een gebeurtenis op te roepen ten gevolge van activiteiten die na de opslag van de gebeurtenis plaatsgevonden hebben

Question 35

valse herinneringen

Answer 35

herinneringen aan gebeurtenissen die nooit of anders gebeurd zijn

Question 36

amnesie

Answer 36

geheel of gedeeltelijk geheugen verlies

Question 37

retrograde amnesie

Answer 37

geheugenverlies voor gebeurtenissen voor het ongeval

Question 38

anterograde amnesie

Answer 38

problemen om nieuwe informatie te blijven onthouden na het ongeval

Question 39

kinderamnesie

Answer 39

geen directe herinnering aan gebeurtenissen in de periode voor 3 à 4 jaar

Question 40

syndroom van Korsakoff

Answer 40

• een vorm van anterograde amnesie
• veroorzaakt door een permanentie hersenbeschadiging door bv.: alcohol, ongezond eetpatroon na 1 jaar

Question 41

organische amnesie

Answer 41

geheugenverlies ten gevolge van specifieke schade aan de hersenen

Question 42

functionele amnesie

Answer 42

schade aan de hersenen door biologische processen die geen sporen nalaten of door psychologische factoren door bv.: stresserende omstandigheden

Question 43

impliciete geheugen

Answer 43

dat het geheugen bij amnesie patiënten niet beperkt was tot het verwerven van motorische vaardigheden = van procedurele geheugen naar impliciete geheugen
- deel dat herinneringen opslaat zonder dat men er bewust van is en men deze bewust kan ophalen –> H.M. leerde, maar was er niet bewust van