O exame do estado mental Flashcards

1
Q

Quais os elementos do estado mental psíquico?

A

Vale o mnemônico, ASEPTIC

  • Apparence/Attitude: espera-se autocuidado preservado, vestes da norma social e atitude cooperativa
  • Speech: frequência, volume e qualidade
  • Emotion: tônus, ressonância e modulação do afeto
  • Perception: ilusões ou alucinações
  • Thought: processo (ex. delirio, fuga de ideias) e conteúdo do pensamento (ex. obsessão, risco de auto ou heteroagressividade)
  • Insight: critica sobre a doeça
  • Cognitive: ver parte neurologica
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2
Q

Quais as etapas do componente neurologico do exame do estado mental?

A
  • Atenção
  • Linguagem
  • Memoria
  • Funções executivas (abstração, calculo, critica, construção)
  • Visuoespaciais
  • Praxis
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3
Q

Como fazer um rastreio do exame cognitivo?

A
- Teste mais usado: MEEM
A. Orientação temporal e espacial 
B. Registro
C. Atenção e calculo
D. Evocação
E. Linguagem
F. Visuo-espacial
- Melhor teste: MOCA Test
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4
Q

Quais testes podem ser utilizados para avaliar orientação?

A
  • Orientação temporal: dia, mes, ano, dia da semana

- Orientação espacial: lugar, cidade, estado, pais

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5
Q

Quais testes podem ser utilizados para avaliar atenção e concentração?

A
  • Ordem inversa, meses (nl = < 30 segundos)
  • Ordem inversa, números (ex. 1 a 20)
  • Calculos seriados (ex. 3 seriado ou 7 seriado)
  • Teste de cancelamento
  • Teste da letra A (ex. SALVE A ALMA do CAM)
  • Digit spam ordem direta ou indireta
    (espera-se 7 +/- 1 na direta e 5 +/-2 na indireta)
  • Tarefa de múltiplas etapas (Ex. fique em pe, vire de frente para a porta e estenda os bracos)
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6
Q

Como eu avalio a memoria dos pacientes?

A

Testamos registro e evocação, com distração (2-5 minutos) entre elas:

  • Bateria Breve (Nitrini)
  • Tres palavras (carro, vasa e tijolo) OU Frase
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7
Q

Como diferenciar se a dificuldade de evocação foi problema de registro ou de evocação?

A

Apresentamos dicas - ex. lista de palavras.

  • Se falha de registro, dicas nao melhoram (inatencao na informação)
  • Se falha de evocação, ha resposta com dicas (disturbio de memoria). A presencao de confabulação, quando apresentado as dicas, sugere acometimento límbico.
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8
Q

Qual a definição de inteligencia? Como ela pode ser avaliada?

A
  • Inteligencia e a soma das capacidade cognitivas, podendo ser avaliada por escalas, como de Wechler (WAIS-III) OU a partir de testes neuropsicológicos padronizados (Luria-Nebraska ou Halsted-Reitan).
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9
Q

Como avaliar o calculo? Qual a área cerebral associada?

A
  • Calculos seriados (ex. 100 -7 ou 30 -3 seriados)

Area associada: Giro agular do lobo parietal (Sd de Gerschwing causa acalculia por anarrtimetria)

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10
Q

Como avaliar a abstração?

A
  • Semelhanças e diferenças
    (ex. semelhança régua e relógio, maça e banana OU diferença entre mentira e engano, preguiça e ficar a toa)
  • Interpreção de proverbios e aforismas
    (ex. nao chore pelo leite derramado, quem nao tem teto de vidro que atire a primeira pedra)
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11
Q

Como avaliar o juízo/critica?

Qual a correlação anatomia?

A
  • Situações hipotéticas (ex. o que você faria se encontrasse uma carta fechada com endereço na rua ou se sentisse cheiro de fumaça no cinema)
  • O que você percebe que é sua doença
    Anatomia: Cortex orbitofrontal topografa em juízo social e córtex parietal dominante, em anosognosia
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12
Q

Como avaliar incapacidade de inibir o comportamento?

A
  • Alternar tarefas - Winsconsin Cards
  • Punho - borda - palma de Luria
  • Trail-making (sequencias A e B)
  • Teste de Stroop OU Pequeno-Grande
  • Tarefa anti-sacádica
  • Comportamento de utilização (obter objetos e usar de maneira espontanea)
  • Comportamento de imitação (imitação espontanea)
    Lesão CPFDL é relacionado com incapacidade de altenar tarefas e perserveração.
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