O enfoque construtivista como modelo explicativo dos procesos educativos Flashcards
Referentes teóricos da concepción construtivista: 5 grupos
- A teoría do desenvolvemento cognitivo de Piaget
- As teorías do procesamento da información
- A teoría da aprendizaxe significativa de Ausubel
- A teoría sociocultural de Vigotsky
- Outras teorías (compoñentes motivacionais, emocionais e relacionais da aprendizaxe escolar)
Que é a educación escolar e para que serve?
É unha práctica social empregada polos humanos para promover o seu desenvolvemento e socialización
Como empregan os seres humanos a educación?
Facilitando o acceso a un conxunto de saberes culturais, que é o que se coñece como curriculum escolar
En que consiste a educación escolar?
Na planificación de actividades (simuladas e artificiais) por parte dun profesor (un axente educativo especializado)
Como condiciona o nivel de desenvolvemento e os coñecementos previos á aprendizaxe?
A aprendizaxe escolar significativa está condicionada polo nivel de desenvolvemento cognitivo do alumno e polos coñecementos previos, intereses, motivacións, actitudes e expectativas. É necesario ter en conta o estado inicial do alumno ao planificar actividades escolares
Para distinguir as capacidades do alumno, hai que diferenciar…
O que é capaz de facer por sí so e o que sabe facer coa axudo doutras persoas
2 condicións para que a aprendizaxe sexa significativa
- Que o contido sexa significativo, lóxica e psicolóxicamente
- Que o alumno estea motivado, disposto a atribuír significado ao que aprende
Que é o realmente importante da aprendizaxe escolar?
O grao de significación e o sentido que adquiran os contidos para os alumnos; non a cantidade de contidos
Papel da funcionalidade na aprendizaxe
A significación na aprendizaxe escolar está relacionada coa súa funcionalidade; coa posibilidade de usar o aprendido cando se precise
Papel do alumno na aprendizaxe
A aprendizaxe require pola súa parte unha intensa actividade mental construtiva
Autoconcepto académico e autoestima
A medida que aprende, o alumno constrúe unha imaxe de si mesmo como aprendiz. Tanto autoconcepto como autoestima son condicionantes e consecuencias da historia escolar do alumno
Que dous tipos de memoria é moi importante diferenciar?
A memoria mecánica e repetitiva da comprensiva (a importante para a aprendizaxe significativa)
Aprender a aprender
É importante saber aprender significativamente de forma autónoma
Que é a estrutura mental?
Un conxunto de esquemas de coñecemento interrelacionados entre si
Que pretende a escolarización con respecto ás estruturas mentais?
Revisar, modificar e construír os esquemas dos alumnos
