A Teoría de Jean Piaget (perspectiva cognitivista)

Question 1

A teoría de Piaget concibe ao suxeito como…

Answer 1

Un organismo activo que constrúe o coñecemento

Question 2

Cales son os catro principais problemas que presenta a teoría de Piaget?

Answer 2

• Infravalora as capacidades dos recén nados
• O método presenta problemas difíciles e instrucións verbais confusas
• O estadio operacional formal non é universal e depende dos contidos sobre o que se aplica
• Resta a importancia da interacción social

Question 3

Cal era o obxectivo principal da obra de Piaget?

Answer 3

Descubrir a epistemoloxía xenética; averiguar como se constrúe e evoluciona o coñecemento e como se acada o coñecemento científico

Question 4

Que método emprega Piaget como base empírica para conseguir o seu obxectivo?

Answer 4

A ontoxénese ou método psicoxenético

Question 5

Como chamou á teoría que desenvolveu?

Answer 5

Teoría do desenvolvemento cognitivo ou Teoría operatoria da intelixencia

Question 6

Como percibe Piaget a relación entre corpo e mente?

Answer 6

Afirma que hai continuidade funcional entre o organismo biolóxico e o organismo psicolóxico

Question 7

Cal é, segundo Piaget, a forma superior de adaptación biolóxica?

Answer 7

A intelixencia

Question 8

As dúas invariantes funcionais da intelixencia

Answer 8

Asimilación e acomodación

Question 9

Asimilación

Answer 9

Transformación da realidade para incorporala aos esquemas de adaptación

Question 10

Acomodación

Answer 10

Transformación dos esquemas para poder incorporar a realidade

Question 11

Os esquemas poden ser…

Answer 11

Reflexos, de acción (estruturas sensoriomotoras), representativos (preoperacionais) e operacionais (estruturas operatorias concretas e formais)

Question 12

Que é o que dá forma á estrutura cognoscitiva?

Answer 12

A complexidade e organización dos esquemas nun momento determinado

Question 13

Estadios no desenvolvemento cognitivo

Answer 13

Sensoriomotor, preoperatorio, operatorio concreto, operatorio formal

Question 14

Estadio sensoriomotor

Answer 14

0-2 anos
Inicia os esquemas reflexos (succión e prensión) e esquemas de acción
Intelixencia práctica

Question 15

Estadio preoperatorio

Answer 15

2-7 anos
Aparecen esquemas representativos (capacidade representativa con función simbólica)
Pensamento intuitivo

Question 16

Estadio operatorio concreto

Answer 16

7-11 anos
Aparecen esquemas operatorios e pensamento lóxico
Razoamentos sobre o real e concreto

Question 17

Estadio operatorio formal

Answer 17

11 anos - …
Pensamento científico ou hipotético-deductivo
Razóase sobre o real e o posible

Question 18

Que representa cada estadio?

Answer 18

Unha estrutura cognoscitiva de conxunto que determina a conduta do suxeito e a súa forma de afrontar problemas

Question 19

Estado de equilibrio

Answer 19

Conséguese coa preparación e completación de cada estadio

Question 20

Os factores explicativos do desenvolvemento

Answer 20

Maduración do sistema nervioso, experiencia cos obxectos (física e lóxico-matemática), experiencia social e equilibración

Question 21

Equilibración

Answer 21

Equilibrio n -> desequilibrio -> acción -> reequilibrio -> equilibrio n+1 (maior ao anterior)

Question 22

A teoría de Piaget é innatista ou empirista?

Answer 22

Ningunha de ambas: o coñecemento constrúese pola capacidade do propio suxeito para facelo; ten un papel activo. Os nenos aprenden explorando e construíndo o seu coñecemento

Question 23

Implicacións educativas a nivel contidos

Answer 23

A teoría selecciona os contidos e axústaos ao nivel cognitivo dos alumnos

Question 24

Implicacións educativas a nivel metodolóxico

Answer 24

Crea conflitos, contradicións e desequilibrios nos alumnos. Materiais didácticos para adquirir coñecementos a través da experiencia cos obxectos