Module 2 : Développement de la personnalité/Stabilité et changement de la personnalité Flashcards
Nommer les trois formes de stabilités de la personnalité.
o Ordre de rang
o Niveau moyen
o Cohérence de la personnalité
Expliquer l’ordre de rang
Maintien individuelle de sa position dans un groupe.
Expliquer Niveau moyen
Caractéristique au niveau de la population.
Expliquer Cohérence de la personnalité
C’est un changement dans la manifestation de la caractéristique.
Deux comportements différents manifestés à deux âges différents (par exemple, vouloir explorer partout dans l’enfance et lire beaucoup à l’âge adulte) peuvent illustrer la même caractéristique sous-jacente. Cet exemple illustre le concept de :
A. La stabilité de rang
B. La stabilité de moyenne
C. La cohérence
D. Le changement
C. La cohérence
Vrai ou Faux : La personnalité a une base innée présente très tôt dans l’enfance nommée le tempérament.
Vrai
stabilité vers 3-4 ans
Quels sont les traits de personnalité qui ont tendance à décliner légèrement avec l’âge?
Névrosisme
Ouverture
Extraversion
Quels sont les traits qui ont tendance à augmenter légèrement?
Consciencieux
Agréable
Quels sont les traits qui ont tendance à être stables?
Demander à Lau, j’ai pas la réponse
Quel est le changement dans l’estime de soi à l’adolescence (filles vs gars)?
La transition serait plus difficile à vivre pour les femmes pour l’estime de soi. Durant cette période, l’estime des hommes monte et celle des femmes descend.
Vrai ou Faux : L’ouverture à l’expérience est le seul trait à l’adolescence qui prédit une spiritualité plus tard dans la vie adulte.
Faux, agréabilité aussi
Vrai ou faux: L’autonomie augmente davantage chez les universitaires.
Faux, augmente avec le temps autant chez les personnes ayant plus d’étude que ceux qui en ont moins.
Qu’arrive-t-il avec le leadership, l’ambition, l’accomplissement et la dominance?
Un score plus élevé de leadership, ambition, accomplissement et dominance. Ils devinent moins dépendants des autres pour se valoriser quand ils commencent à assumer des responsabilités familiales.
Qu’arrive-t-il à la recherche de sensation dans le temps?
augmente jusqu’à atteindre un sommet à la fin de l’adolescence, pour ensuite décliner à mesure que la personne vieillit.
Qu’arrive-t-il au niveau de féminité dans le temps?
continuum féminité-masculinité (score élevé=attitudes plus féminines (gentillesse, sensibilité, inquiétude) et un score bas = des attitudes plus masculines (agressivité, affirmation de soi, énergique, déterminé…). Vers la fin de la 40aine/début 50aine, les femmes obtiennent des scores plus bas.