Module 13 : Personnalité en contexte : relations interpersonnelles, genre, culture Flashcards
Décrivez en quoi consiste la sensibilité au rejet et son impact potentiel dans les relations interpersonnelles.
Sensibilité au rejet : quand on est certains que la relation va se terminer/qu’on va se faire laisser tomber que la personne va tout faire pour que ça arrive.
Quels sont les deux facteurs qui influencent les émotions et comment agissent-ils ?
Chaud : Face à une situation/stimulus, pensée qui se concentre sur les aspects les plus émotionnels (chauds) ou les moins émotionnels (froids).
Froid : Face à une situation/stimulus, pensée qui se concentre sur les aspects les moins émotionnels (froids).
Quel rôle peut jouer le transfert dans les relations interpersonnelles ?
Lorsque l’on rencontre une personne qui a des traits qui ressemblent à une autre personne, on va être porté à lui attribuer d’autres éléments de la personne que l’on connait déjà. Ex : il a les mêmes petites mimiques qui me rappellent mon ex, donc je lui attribue aussi d’autres caractéristiques de mon ex.
Distinguez de quelle façon les pessimistes défensifs et les optimistes stratégiques abordent les défis.
Optimisme = réaliste (ne veut pas dire irréaliste). Il sait qu’il possède les habiletés et qui n’a pas peur de le dire.
Pessimisme = doutes, attentes négatives. Devant une tâche, ils vont douter de leur capacité à réussir, s’attendent au pire.
*L’un ne prédit pas des meilleurs résultats que l’autre en contexte scolaire. Les 2 semblent équivalents pour le résultat, mais l’optimisme vit un processus plus facile.
Expliquez le lien qui existe entre le contexte socio-économique et le développement de la délinquance, l’impulsivité?
Différentes facettes de la personnalité (exemple le fait d’être impulsif) pourraient s’exprimer différemment selon le contexte socio-économique.
o La relation entre l’impulsivité et la délinquance varie selon le contexte socio-économique. Plus tu es impulsif, plus tu as tendance à être délinquant dans les quartiers plus pauvres. Chez les riches, ça n’a pas d’impact. Les ressources communautaires disponibles dans les quartiers favorisés semblent amortir les effets négatifs de cette caractéristique de la personnalité.
Quel lien a été démontré entre l’anxiété et les conditions sociales?
Les enfants qui grandissent dans des familles pauvres et des ados peu scolarisés deviennent plus anxieux.
Qu’est-ce qu’amène la résilience dont font preuve les individus en vieillissant ?
Ils conservent un fort sentiment de soi et un bien-être personnel. Il y a un déclin de certaines fonctions cognitives, mais un gain en sagesse et en connaissances, ce qui permet de compenser les pertes cognitives. Ils vont maintenir un niveau élevé dans les domaines de leur choix.
Distinguez les deux stratégies pour analyser la personnalité et la culture.
- La personnalité…et la culture : Prendre une théorie et vérifier si elle s’applique dans toutes les cultures. Ex : Big 5.
- Personnalité ET culture : La culture est au centre de la psychologie de la personnalité. L’identité s’acquiert en interagissant dans notre culture.
Quelles sont les 2 limites de la stratégies la personnalité et la culture?
2 limites :
- Passer à côté d’éléments importants dans la nouvelle culture qui ne sont pas présents dans la culture d’origine;
- Possibilité de généraliser d’un contexte culturel à l’autre?
Nommez les différences entre la culture occidentale et la culture orientale.
- Occidental : le soi comme une entité indépendante. Chacun pour soi, moi soi se distingue des autres. On se voit comme des personnes qui ont des droits.
- Orientale : conception interdépendante du soi. Relations sociales et rôles que l’on joue avec les autres. Responsabilités et devoirs
Identifiez l’objectif et les résultats de l’étude réalisée en Tanzanie.
La méthode visait à susciter un changement de comportement dans la société entière. Ils ont diffusé les bons comportements par des émissions de radios, ce qui a incite les gens à se protéger + pas coucher avec bcp de partenaires.
Quel est l’élément important à considérer lorsqu’on veut introduire un changement social ?
Apprentissage par observation/modelage des bonnes pratiques.
