Modeling (H5)

Question 1

Plaatsvervangend / vicair leren

Answer 1

Leren en profiteren door andere te observeren en van hun gedragingen lessen te leren.

Question 2

Bobo doll experiment van Bandura

Answer 2

3 groepen kinderen kregen een video te zien van hoe iemand een bobo doll in elkaar sloeg. In de 1e groep werd de persoon beloont voor het in elkaar slaan van de pop.
In de 2e groep werd de persoon gestraft voor het in elkaar slaan van de pop.
In de 3e groep werd er geen uitkomst getoond aan de kinderen.

1e groep toonde veel agressie tegenover pop, 2e groep toonde minder/ geen agressie tegenover pop, 3e groep toonde wel agressie tegenover pop.

Dit toont aan dat er altijd geleerd wordt ondanks de uitkomst van het gedrag.

Er wordt dus een onderscheid gemaakt tussen leren en effectief stellen van het gedrag.

Question 3

Sociale leertheorie

Answer 3

Voordat het gedrag van een model aanleiding zou geven tot het uitvoeren van soortgelijk gedrag bij de nabootser, moeten 4 stappen doorlopen worden door deze theorie.
- Waarnemen
Het model moet voldoende aandacht krijgen van de nabootser om het gedrag over te nemen. Aandacht is bijvoorbeeld hoger bij leeftijdsgenoten en familieleden dan bij vreemden.
- Weten
Dit is een geheugenproces, iets weten is iets anders dan iets kunnen. Zo kan je weten hoe je moet golfen, dit betekent niet dat je het goed kan.
- Kunnen
Het gedrag kunnen nabootsen. Nu leert de nabootser het gedrag door motorische reproductie, oefenen van het gedrag.
- Willen
Het gedrag willen uitvoeren, voor welke rede dan ook. Dit kan komen door extrinsieke motivatie of door verlangens enz.

Na dit alles kan het gedrag effectief worden nagebootst.