Méthodes psychophysiques (Bagot, 1996)

Question 1

Quelles sont les affirmations du matérialisme? (2)

Answer 1

1. L’objet existe en soi, indépendamment du fait qu’il soit ou non perçu
2. Nos représentations des objets ne peuvent perte qu’un reflet partiel et déformé de leur réalité matérielle

Question 2

Quel est l’objectif primordial de la psychophysique contemporaine?

Answer 2

Mettre en relation la mesure physique du stimulus avec la mesure quantitative d’un processus psychologique ou d’un comportement.

Question 3

Quel est l’objectif complémentaire de la psychophysique contemporaine?

Answer 3

Utiliser ces relations (cf. objectif primordial) comme moyen d’étude pour la compréhension des phénomènes psychologiques.

Question 4

Qu’est-ce que le continuum physique?

Answer 4

L’ensemble continu de toutes les valeurs possibles d’un stimulus physique.

Question 5

Qui a initié la notion de seuils? Quelle en est l’importance?

Answer 5

Initiée par Ernest Weber (milieu du XXe), la notion de seuils est le concept central de la psychophysique classique.

Question 6

Quels sont les 2 types de seuils que l’on distingue?

Answer 6

> Seuil absolu (SA)

> Seuil différentiel (SD)

Question 7

Qu’est-ce que le seuil absolu (SA)?

Answer 7

La valeur minimale du stimulus pouvant provoquer une sensation juste perceptible.

Question 8

Qu’est-ce que le seuil différentiel (SD)?

Answer 8

La quantité minimale dont un stimulus doit varier pour produire une sensation différente ; il s’agit donc d’un écart de la valeur du stimulus par rapport à une valeur initiale.

Question 9

Qu’est-ce que la “just noticeable difference” (JND)?

Answer 9

L’écart minimale entre deux sensations permettant de juger celles-ci justes différentes.

Question 10

Quelle est l’origine de l’échelle des sensations et à quoi correspond-elle?

Answer 10

La sensation R_0 correspondant au SA.

Question 11

Quelles sont les graduations de l’échelle des sensations et à quoi correspondent-elles?

Answer 11

Les JND successifs correspondant aux différents SD.

Question 12

Quelles sont les diverses façons de déterminer les seuils?

Answer 12

Les 3 méthodes développées par Fechner :

• Méthode d’ajustement
• Méthode des limites
• Méthode des stimuli constants

Question 13

En quoi consiste la méthode d’ajustement?

Answer 13

Le sujet ajuste lui-même la valeur du stimulus pour que celui-ci soit juste perçu.
Par exemple, pour déterminer le SA de niveau acoustique le sujet règle le bouton “volume” qui contrôle l’intensité du son.
Généralement, le sujet commence avec un stimulus non perceptible, augmente la valeur jusqu’à ce qu’il soit perçu, la diminue jusqu’à ce qu’il ne le soit plus, augmente de nouveau, ainsi de suite.

Question 14

Quelles sont les limites de la méthode d’ajustement?

Answer 14

Très rapide, mais elle ne permet pas de savoir si la valeur trouvée correspond bien au seuil tel qu’il est défini, puisqu’on ignore la probabilité de réponse de cette valeur.
On utilise la méthode d’ajustement soit pour des mesures comparatives, soit pour déterminer rapidement la zone du seuil qui sera précisé par d’autres méthodes.

Question 15

En quoi consiste la méthode des limites?

Answer 15

L’expérimentateur présente au sujet des séries successives de stimuli. Les séries sont alternativement croissantes et décroissantes. La tâche du sujet est simplement de juger à chaque présentation si le stimulus est perçu ou non.
Après plusieurs séries ascendantes et descendantes en nombre égal (habituellement entre 4 et 12), on calcul le seuil en faisant la moyenne des valeurs obtenues à chaque série.

Question 16

Quel est le point négatif de la méthode des limites?

Answer 16

Elle conduit à 2 types d’erreurs qui peuvent biaiser le résultat :

1) Erreur d’anticipation commise par un sujet, sachant que sa perception va basculer au cours de la série, change sa réponse avant l’inversion réelle de perception
2) Erreur de persévération, au contraire, commise par une sujet qui, habitué à donner la même réponse dans une série, conserve ce même jugement au-delà de la valeur qui provoque le changement de perception

Question 17

En quoi consiste la méthode des stimuli constants?

Answer 17

L’expérimentateur présente plusieurs fois au sujet, différents niveaux du stimulus choisis pour encadrer la valeur du seuil (estimé au préalable par une méthode rapide).
5 à 8 niveaux sont suffisants et chaque niveau est présenté un grand nombre de fois (la précision de la mesure étant d’autant plus grande que le nombre de présentations est élevé).
A chaque présentation, dont l’ordre est aléatoire, le sujet indique si le stimulus est perçu ou non perçu.
Compte tenu du nombre de présentations par niveaux, les résultats peuvent s’exprimer en pourcentage de détection. par ajustement de ces valeurs, on construit la fonction psychométrique, ce qui permet de déterminer le niveau du stimulus qui correspond à 50% de détection.

Question 18

Quels sont les avantages de la méthode des stimuli constants par rapport aux 2 autres méthodes pour déterminer les seuils? (2)

Answer 18

1. Elle permet d’éviter les types d’erreurs signalés dans la méthode des limites, en présentant dans un ordre aléatoire les différents valeurs du stimulus
2. Elle permet d’établir la fonction psychométrique, et donc de connaître la valeur du seuil qui correspond exactement à une probabilité de détection de 50%.

Question 19

Quel est l’inconvénient majeur de la méthode des stimuli constants?

Answer 19

Elle est longue et fastidieuse, car elle nécessite un grand nombre d’essais.

Question 20

Quelle est la définition opérationnelle (statistique) du seuil absolu (SA)?

Answer 20

La valeur du stimulus qui a une chance sur deux d’être perçue. Cela signifie que le stimulus est perçu dans 50% des cas.

Question 21

Quelle est la définition opérationnelle (statistique) du seuil différentiel (SD)?

Answer 21

L’écart entre deux valeurs du stimulus qui a une chance sur deux d’être perçu.

Question 22

Qu’est-ce qu’est la fonction psychométrique?

Answer 22

La fonction qui relie les différentes valeurs du stimulus à leur pourcentage de détection.
Classiquement et le plus souvent, elle est ajustée au moyen d’une fonction normale cumulée.

Question 23

Que stipule la Loi de Bouguer-Weber?

Donnez sa formule mathématique.

Answer 23

Le seuil différentiel ∆I est proportionnel à l’intensité I du stimulus autour de laquelle on mesure le seuil différentiel.
Cela peut s’écrire : ∆I = k.I.

Question 24

Qu’indique la Loi de Fechner?

Donnez sa formule mathématique.

Answer 24

L’intensité de la sensation (S) varie proportionnellement au logarithme de l’intensité du stimulus (I), ce qui s’écrit :
S = a. log I, où a est une constante.

Question 25

Quelles sont les deux postulats avancés par Fechner pour aboutir à sa loi?

Answer 25

> La variation de sensation juste perceptible (JND) reste constante tout le long du continuum sensoriel. Autrement dit, l’échelle sensorielle comporterait des graduations constante, comme la majorité des échelles de mesure.
Il note ∆S cet écart constant de sensation et considère qu’il est proportionnel au rapport de Weber, soit :
∆S = a. ∆I/I

> La sensation S et l’intensité I du stimulus sont des variables mathématiques continues et les variations ∆S et ∆I sont des éléments différentiels, au sens mathématique, notés alors dS et dI.

La relation devient : ds = a. dI/I
et, en intégrant : ∫dS = a. ∫dI/I

Soit, au final : S = a. log I

Question 26

Quelle est la Loi de Stevens?

Answer 26

Le JND est proportionnel à la valeur de la sensation par rapport à laquelle il est évalué.
Soit, l’échelle sensorielle comporterait des graduations de plus en plus espacées.
Écrit : S = b . I*α, où b est une constante.