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Psychologie Expérimentale (EXP3) > Asymétries Perceptives et Motrices > Flashcards

Asymétries Perceptives et Motrices Flashcards

1
Q

Qu’appel-t-on des asymétries hémmisphériques?

A

Différences entre la partie fauche et droite du cortex cérébral.

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Q

Quelle peut être la nature des asymétries hémisphériques?

A

> Biologiques/structurales/anatomiques
OU
Fonctionnelles : perceptives, motrices, attentionnelles

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3
Q

Quelles sont les différentes asymétries biologiques?

A

> Anatomiques
Ratio substance blanche/grise différent : plus de substance blanche dans l’hémisphère droit ; plus de substance grise dans l’hémisphère gauche
Hémisphère droit frontal et hémisphère gauche occipital plus étendus
Planum temporal + étendu dans HG chez 65% des droitiers
(> Asyémtries cytoarchitectoniques : connections dendritiques)
(> Asyémtries biochimiques : neurotransmetteurs)

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4
Q

Que montrent les travaux de Marc Dax (1836) sur les asymétries fonctionnelles?

A

Les soldats qui avaient une lésion dans HG avaient des troubles du langage (actuelle aphasie).
Tandis que les soldats n’ayant des lésions uniquement dans HD ne présentaient pas de troubles du langage.

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5
Q

Que montrent les travaux de Roger W. Sperry sur les asymétries fonctionnelles?

A

Spécialisation fonctionnelle des hémisphères cérébrales :
- HG impliqué dans les processus de parole et d’écriture
= centre du langage
- HD impliqué dans la perception spatiale, compréhension de mots et formation de concepts non-verbaux

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6
Q

Quelles sont les différentes techniques d’études des asymétries fonctionnelles?

A

> Observation des déficits comportementaux après lésion
Méthodes d’imagerie cérébrale
Techniques non invasives de stimulation en champ divisé

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7
Q

Quelles sont les différentes techniques d’observation des déficits comportementaux après lésion?

A

> Hémisphérectomie réelle : procédure chirurgicale où tout un hémisphère est enlevé
Hémisphérectomie lésionnelle : lésion mettant un hémisphère hors d’usage
Hémisphérectomie pharmacologique : procédure médicamenteuse ayant pour but de mettre un hémisphère hors d’usage (test de Wada)
Lésions unilatérales
Lésions réversibles : stimulation électrique (opération à crâne ouvert) et TMS

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8
Q

Qu’est-ce que le test de Wada?

A

Hémisphérectomie pharmacologique

-> injection intra-carotidienne d’amytal sodique

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9
Q

En quoi consiste la Stimulation Magnétique Transcranienne (TMS)?

A

Un courant magnétique est transmis et créé une lésion temporaire, réversible.
-> étude des asymétries fonctionnelles

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10
Q

Quelles sont les différentes méthodes d’imagerie cérébrale? Comment permettent-elles d’étudier les asymétries fonctionnelles?

A

EEG, MEG, IRMf, TEP, …

-> mesurer l’activité de chacun des hémisphères en lien avec une fonction cognitive

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11
Q

A quoi correspond la méthode d’imagerie cérébrale EEG?

A

Electroencéphalographie.

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12
Q

A quoi correspond la méthode d’imagerie cérébrale MEG?

A

Magnétoencéphalographie.

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13
Q

A quoi correspond la méthode d’imagerie cérébrale IRMf?

A

Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle.

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14
Q

A quoi correspond la méthode d’imagerie cérébrale TEP?

A

Topographie par émission de positons (ou PET Scan).

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15
Q

Quelles les différentes techniques non invasives de stimulation en champ divisé?

A 
> Méthode comportementale basée sur le croisement des voies visuelles, auditives et somesthésiques
- Palpation dichaptique
- Paradigme en champ visuel divisé
- Ecoute dichotique
> Patients Split-Brains
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16
Q

Qu’appel-t-on la somesthésie?

A

La sensibilité du corps.

17
Q

Que montre la méthode comportementale d’étude des asymétries fonctionnelles, basée sur le croisement des voies visuelles, auditives et somesthésiques?

A

> Tous le côté droit du corps part de l’hémisphère gauche et le côté gauche du corps est contrôlé par l’hémisphère droit.
De même pour l’hémisphère visuelle : ce qui apparaît dans le champ visuel (hémichamp) gauche est traité par l’hémisphère droit et réciproquement.

18
Q

Qu’appel-t-on “hémichamp”?

A

Champ visuel.

19
Q

En quoi consiste la technique d’étude des asymétries fonctionnelles avec des patients Split-Brains (Sperry, Gazzaniga)? Qu’est-ce qui ressort de l’étude?

A

> Sujets sains : communication entre les 2 hémisphères a lieu grâce au corps calleux
Patients Split-Brains : on coupe la communication entre les 2 hémisphères, ce qui permet d’étudier l’activité de chaque hémisphère
- Le patient Split-Brain reconnaît le triangle qui apparaît dans l’hémichamp gauche (traité par HD) mais n’est pas capable de le verbaliser (pas de communication avec HG). Pour saisir le triangle, il doit utiliser sa main gauche.
=> Examiner compétences de chaque hémisphère
=> Identifier les tâches et processus pour lesquels un hémisphère isolé suffit

20
Q

En quoi consiste la technique d’étude des asymétries fonctionnelles avec des participants sains?

A

> Mesurer la vitesse et la précision de la performance en fonction de l’hémisphère qui reçoit le premier l’information et donc initie le traitement
Analyse fine du comportement : TR, %BR

21
Q

Quelles sont les asymétries fonctionnelles perceptives dans une tâche langagière?

A

> Avantage du champ visuel gauche -> HD : traitement des visages
Avantage du champ visuel droit -> HG : langage

22
Q

Comment se caractérisent les asymétries fonctionnelles perceptives dans une tâche langagière?

A

> Les sujets sont plus rapides à verbaliser un objet présenté dans l’hémichamp droit (traitement HG spécialisé dans le langage).
Les sujets sont moins rapides à verbaliser l’objet lorsqu’il est présenté dans l’hémichamp gauche (traitement HD spécialisé dans le traitement des visages) puisque l’information doit être communiquée à l’hémisphère gauche pour être verbalisée.

23
Q

Quelles sont les asymétries fonctionnelles perceptives observées dans une tâche d’écoute dichotique?

A

> Avantage de l’oreille droite pour les mots

> Avantage de l’oreille gauche pour les mélodies

24
Q

Quelles sont les dichotomies proposées pour les asymétries fonctionnelles perceptives?
Quelles nuancent retient-on?

A

> Langage
- HG : expression verbale, identification de mots et phonèmes
- HD : aspects prosodiques, pragmatiques
Visages (traitement)
- HG : traitement local (détails, traits internes)
- HD : traitement global
Musique
- HD : non musiciens -> analyse globale de la mélodie
- HG : musiciens -> analyse des notes (traitement local)
=> Dichotomies mais ça dépend de la tâche utilisée et de l’expertise

25
Q

Quels sont les dichotomies proposées par rapport aux émotions? Quels sont les modèles leur correspondant?

A

> Modèle de l’hémisphère droit : toutes les émotions (positives et négatives) sont gérées par l’HD
Modèle de la valence émotionnelle : différence de traitement selon la valence
- émotions positives traitées par l’HG
- émotions négatives traitées par l’HD
Modèle de l’approche-évitement :
- émotions qui provoquent des comportements de rapprochement gérés par l’HG
- émotions qui provoquent des comportements d’évitement gérés par l’HD

26
Q

Quel modèle dichotomique du traitement des émotions est validé?

A

Des résultats empiriques valident chacun des modèles.
Proposition : on a oublié la personnalité ; c’est méthodologiquement difficile de comparer ces modèles
-> On ne sait pas!

27
Q

Quelles sont les dichotomies proposées au niveau des asymétries fonctionnelles motrices?

A

> Hémisphère Gauche :
- gère l’habileté motrice et la coordination
- sélectionne et prépare les séquences d’actions
Hémisphère Droit :
- impliqué dans la correction en temps réel du mouvement

28
Q

Quelle est la spécificité des études des asymétries fonctionnelles par rapport aux gauchers et droitiers?

A

> Asymétries fonctionnelles sont étudiées chez les droitiers qui sont latéralisés la même manière en majorité.
Les gauchers ne sont pas étudiés puisqu’ils ne sont pas tous latéralisés de la même manière.

29
Q

Quelles sont les statistiques sur la latéralité manuelle, podale et oculaire des individus (Azémar, 2003, Bourassa et al., 1996)?

A 
Latéralité (dominance)
> Droitiers (90%)
- Pied droit (80%) ; Pied gauche (20%)
- Oeil droit (66%) ; Oeil gauche (34%)
> Gauchers (10%)
- Oeil droit (40%) ; Oeil gauche (60%)
30
Q

Quelles sont les asymétries motrices relevées dans la littérature?

A

> Latéralité manuelle, oculaire, modale
Côté gauche du corps comme support postural
Pied gauche pour ancrage des positions et centrage des rotations
Côté droit du visage dominant pour la production de mouvements oraux associés au langage
Côté gauche du visage dominant pour la production d’expressions faciales émotionnelles

31
Q

Quelles sont les explications de la prévalence de la droite pour la latéralité manuelle?

A

> Origine génétique mais pas de déterminisme unique :
- 2 parents droitiers : 8% probabilité d’avoir un enfant gaucher
- 1 parent gaucher : 20% enfant gaucher
- 2 parents gauchers : 26,1% enfant gaucher
Origines environnementales :
- Pression culturelle : il ne faut pas être gaucher -> gauchers contrariés (considérations sémantiques, ethnologiques, religieuses)
ex : gaucher = maladroit ; droitier = performant, honnête
Origines phylogénétiques :
- Peinture rupestre : mains négatives, 90% des cas pouce à droite (main gauche) -> utilisation de la main droite pour dessiner ; mains positives le pouce est à gauche (main droite)
- Utilisation d’outils : majorité de droitiers à l’âge Paléolithique, Néolithique et âge de bronze
Origines ontogénétiques :
- Développement asymétrique structural in utero : HD se développe avant HG -> HD traite d’abord les premières informations globales que le phoetus perçoit -> HG se spécialise donc pour le traitement local
- Asymétries du Planum Temporal chez le nouveau né
- Asymétries fonctionnelles déjà présentes chez le nourrisson

32
Q

Quel est l’argument, brièvement, de la Théorie anthropologique du développement de la latéralité manuelle et du langage?

A

Nos ancêtres, lorsqu’ils se sont mis à marcher, ont libéré leurs mains et ont utilisé une main dominante pour communiquer : apparemment la main droite.

33
Q

En quoi consiste l’explication par origine génétique de la prévalence de la droite pour la latéralité manuelle?

A

Origine génétique mais pas de déterminisme unique :

  • 2 parents droitiers : 8% probabilité d’avoir un enfant gaucher
  • 1 parent gaucher : 20% enfant gaucher
  • 2 parents gauchers : 26,1% enfant gaucher
34
Q

En quoi consiste l’explication par origine environnementale de la prévalence de la droite pour la latéralité manuelle?

A

Pression culturelle : il ne faut pas être gaucher
-> gauchers contrariés
- considérations sémantiques, ethnologiques, religieuses
ex : gaucher = maladroit ; droitier = performant, honnête

35
Q

En quoi consiste l’explication par origines phylogénétiques de la prévalence de la droite pour la latéralité manuelle?

A

> Peinture rupestre :
- mains négatives, 90% des cas pouce à droite (main gauche) -> utilisation de la main droite pour dessiner
- mains positives le pouce est à gauche (main droite)
Utilisation d’outils : majorité de droitiers à l’âge Paléolithique, Néolithique et âge de bronze

36
Q

En quoi consiste l’explication par origines ontogénétiques de la prévalence de la droite pour la latéralité manuelle?

A

> Développement asymétrique structural in utero : HD se développe avant HG -> HD traite d’abord les premières informations globales que le phoetus perçoit -> HG se spécialise donc pour le traitement local
Asymétries du Planum Temporal chez le nouveau né
Asymétries fonctionnelles déjà présentes chez le nourrisson

37
Q

Quels sont les facteurs qui ont influencé le développement des asymétries fonctionnelles?

A

> Position et Orientation foetales
Habitudes maternelles de portage de l’enfant
Effet du Genre
Effet de l’Age

38
Q

Quelle est la conclusion actuelle au niveau de l’explication de la prédominance des droitiers?

A

On ne sait pas vraiment pourquoi on a 90% de droitiers et 10% de gauchers.
Il y a plusieurs explications qui ne sont pas exclusives.

39
Q

Quelle est la suite des conceptions dichotomiques?

A

Abandon des conceptions dichotomiques au profit d’une vision plus dynamique (Serrien et al., 2006, Nature Review Neurosciences).

Psychologie Expérimentale (EXP3) (15 decks)

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