Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Sciences fondamentales III - Examen 1 > Maladies infectieuses > Flashcards

Maladies infectieuses Flashcards

1
Q

première cause de mortalité sur la Terre

A

les infections

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

qu’est-ce qu’une infection?

A

une maladie causée par un déséquilibre entre les défenses naturelles de l’homme et les microbes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

qu’est-ce qui peut provoquer les infections? (4)

où se retrouvent-ils? (2)

A

bactéries
virus
champignons
parasites

se retrouvent

1) dans l’environnement
2) flore endogène naturelle de l’homme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

comment les microbes peuvent-ils entrer dans un corps?

A

ils doivent pénétrer les barrières naturelles, il doit donc y avoir un bris de défense locale (ex: peau) pour que ceux-ci entrent

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

exemples barrières naturelles (5)

A 
peau
voies repsiratoires
voies génito-urinaires
muqueuses digestives
conjonctives
circulation sanguine
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Infection localisée vs infection disséminée

+ exemples

A

LOCALISÉE:
pas disséminée
ex: pneumonie, ITSS, abcès, etc

DISSÉMINÉE:
qui a penétrée la circulation sanguine et/ou a fait des infections métastasiques à d’autres sites
ex: abcès cérébral à la suite d’une septicémie à
(Staphylococcus aureus)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

septicémie

A

= infection disséminée dans la circulation sanguine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

quelle est la protection du corps face à une bris de barrière qui a amené une infection?

A

il existe une suite de barrières cellulaires et immunes qui ont comme rôle de localiser puis d’éliminer les infections

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

3 cas possibles de réponses de l’hôte face à une infection

A
  • Normale
  • Réponse exagérée
  • Réponse diminuée
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

réponse de l’hôte exagérée

A

Parfois l’agression est tellement puissante que l’hôte commande une
réponse inflammatoire excessive qui parfois entraîne la mort de l’individu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

réponse de l’hôte diminuée

A

surtout chez les immunodéficients (ex: chimio)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

5 types d’infections

A
  • maladies contagieuses
  • infection nosocomiale
  • Infection opportuniste
  • Infection mixte
  • Surinfection
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Maladies contagieuses

A

qui peuvent se disséminer d’une personne à l’autre par contact direct (varicelle) ou indirect (malaria).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

infection nosocomiale

+ un exemple

A

infection acquise à l’hôpital ou dans d’autres
établissements de soins (centre d’accueil)

ex: pneumonie chez patients intubés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Infection opportuniste

+ un exemple

A

infection chez un patient immunodéficient qui est
habituellement causée par un microbe non pathogène.

ex: pneumonie à Pneumocystis carinii
chez le patient infectée par le virus du SIDA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Infection mixte

+ un exemple

A

infection causée par plusieurs microbes

Ex.: abcès abdominal dû à une perforation intestinale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

infection mixte la plus courante

A

péritonite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

est-ce une majorité ou une minorité des infections qui sont mixtes?

A

une minorité

la plupart des maladies sont causées par UN SEUL microbe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Surinfection

+ un exemple

A

infection qui complique une infection établie

Ex: pneumonie
bactérienne chez des patients ayant la grippe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Caractéristiques de la peste noire

A
  • se manifeste par de petites taches noires autour de chaque piqûre, une
    lymphadénopathie cervicale, à l’aine et aux aisselles
  • décès en quelques jours
  • se transmet svt par insectes
    (parfois par postillons humains)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

6 grandes pandémies dans l’histoire

A
  • peste
  • choléra
  • grippe
  • grippe aviaire
  • variole
  • SIDA
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quelle infection contamine l’eau par les selles?

A

choléra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Réaction et action des gens face à la peste au 14e siècle

A
  • les gens ont peur
  • les infectés sont mal perçus
  • quarantaine, incinération de biens, etc
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Procédure pour un malade atteint de la peste (4)

A
  • Les malades sont transférés dans des maisons de pestiférés
  • La quarantaine des contacts est établie dans leurs maisons «Sanita»
  • L’on fait la fumigation des appartements après 40 jours
  • Si l’on viole le règlement : amendes ou exécutions
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

les confinements/quarantaines augmentent ou diminuent la mortalité?

A

augmentent

26
Q

6 facteurs bio-sociaux déterminants dans l’évolution des épidémies

A
  • Mutations virales
  • Guerres et migrations
  • Mutations bactériennes
  • Révolution industrielle
  • Voyages
  • Classes sociales
27
Q

Comment étaient traités les lépreux?

Comment étaient-ils perçus par la société au Moyen-äge?

A
  • isoler dans des léproseries (europe vers 600) ou maladeries (moyen-âge)
  • exclus de la société civile et de la communauté religieuse lorsqu’isolés
28
Q

Pourquoi a une certaine époque les femmes fuyaient-elles l’hôpital pour accoucher? Qu’est-ce qui a rectifié cela?

A
  • à cause des fièvres puerpérales transmissibles à cause de la non-salubrité des hôpitaux
  • un chirurgien britannique a recommencé aux travaillants de l’hôpital de se laver/stériliser les mains et instruments
29
Q

2 modes de transmissions des infections

A
  • contagion directe

- contagion indirecte

30
Q

Contagion directe

  • définition
  • 7 infections à nommer
A

= microbe passe d’un individu à un autre

  • varicelle
  • variole
  • rougeole
  • oreillons
  • choléra
  • tuberculose
  • ITS
31
Q

Contagion indirecte

  • déifnition
  • 4 infections à nommer
A

= transportée et donnée par le biais d’insectes, vêtements et objets

  • malaria (moustiques)
  • Bilharziose (vers)
  • Fièvre jaune (moustiques)
  • Peste (moustiques)
32
Q

La variole est une des maladies les plus …. du genre humain.

A

meurtrière

33
Q

Procédé de variolisation

A

=inoculer du pus d’un varioleux convalescent à un sujet sain lui donne une variole plus bénigne (et donc ne contractera pas une grosse variole meutrière)

34
Q

est-ce que la variolisation prévient et empêche la contagion de la maladie?

A

Non mais elle la rend moins grave

35
Q

la variole au temps d’aujourd’hui

A

disparue depuis 1977

un programme de vaccination intensive a été faite par l’OMS en 1958 pour cela

36
Q

quelle découverte va surpasser la création de la variolisation?

A

les fermières et les valets dont les mains gardent les
cicatrices d’une infection due à une maladie du pis des vaches, la vaccine, ne contractent pas
la variole en période d’épidémie. En introduisant dans l’organisme humain du pus de la vaccine, on l’empêche de contracter la variole.

37
Q

Raconter l’histoire de la vaccination pasteurienne

A

Alors que Jenner injecte à l’homme un virus proche de la variole, Pasteur
utilise des germes atténués responsables de la maladie. C’est ainsi qu’il vaccine en 1885 avec des extraits de moelle épinière d’un chien décédé de rage, un jeune berger mordu par un
chien enragé. Le berger guérit et c’est le début des vaccins modernes.

38
Q

Qui a officiellement établit le lien microbe-infection?

A

Pasteur

39
Q

Qu’est-il arrivé durant cette période: 1875-1910?

A

découverte des premiers microbes et donc début de la microbiologie

40
Q

Génération spontanée

  • définition
  • comment a-t-on découvert qu’elle n’existait pas? et par qui?
A

En 1860, Pasteur démontre la présence de microbes dans l’air, grâce à des ballons ouverts avec bouillon de culture qu’il place dans différents environnements. En bloquant l’entrée d’air, il démontre que la génération spontanée n’existe pas

41
Q

Pasteurisation

A

chauffer le vin/lait/etc jusqu’à une certaine température pendant un certain temps pour tuer les microbes présents

42
Q

Comment l’hôte se défend face aux microbes? Et qui l’a découvert?

A

grâce aux macrophages ainsi qu’aux polynucléaires dont la fonction principale est de détruire les microbes et aux anticorps produits par les lymphocytes qui peuvent les neutraliser.

Metchinckoff

43
Q

% des gens qui mourraient du SIDA avant 1995

A

100%

44
Q

grâce à quoi la taux de mortalité a-t-il descendu?

A

traitement de combinaison de plusieurs antitétroviraux

45
Q

Initialement, quelle population était principalement atteinte par le SIDA? Et adj, quelles populations en sont principalement atteintes?

A

initialement:
homosexuels

aujourd’hui
homosexuels, + de femmes, toxicomanes

46
Q

Bactérie caractérisiques

A

= microbe

  • chomosome simple
  • pas enveloppe nucléaire
  • division par fission binaire
  • diamètre moyen= 1 um
  • peut vivre à l’ext ou à l’int de la cell
47
Q

Virus caractéristiques

A

= très petit microbe

  • un seul type d’acide nucléique (un ADN ou un ARN)
  • vit dans la cell seulement
  • utilise le métabolisme cell pour se reproduire
48
Q

Champignon caractéristiques

A

= microbe bien différencié, + complexe que virus/bactérie

  • a une enveloppe nucléaire
  • 2 formes possibles: unicellulaire ou filamenteuse
49
Q

Parasite caractéristiques

A

= microbe

  • vit à la surface ou dans la cell
  • dépend de l’hôte récepteur pour sa survie
50
Q

Microbiome humain se retrouve principalement où?

A

dans l’intestin

51
Q

comment les microbes non pathogènes de l’humain sont-ils détectés?

A

PAS par culture car ils ne sont pas cultivables

ils sont détectés par des méthodes génotypiques

52
Q

Microbiote

A

= ensemble des microbes de l’organisme (intestin ++) qui sont soit

  • cultivables
    OU
  • détectables par des méthodes génotypiques
53
Q

sur quoi le dx d’une infection est-il basé?

A

sur l’identification du microorganisme responsable

54
Q

2 difficultés pouvant rendre le dx difficle

A
  • Cultures négatives
  • La culture ou l’identification du microbe est très lente
    (48 h)
55
Q

Dx rapide des infections: comment est-ce possible?

A

De nouvelles techniques (sondes d’ADN, PCR et PCR en temps réel, puces à
ADN, anticorps monoclonaux) sont en train de révolutionner le diagnostic des infections.
Elles permettront aux médecins d’avoir en main l’identification précise du microorganisme
en moins d’une heure. Le

56
Q

Sérothérapie

A
  • développée grâce à la période pasteurienne
  • utiliser des sérums (contenant des anticorps) de maladies ayant guéri d’infection
  • à administrer aux patients en début de maladie ou qui viennent d’être exposés à des microbes (diphtérie, tétanos)
57
Q

à partir de quand il y a eu la création de plusieurs antibiotiques? (2 éléments)

A

à la suite de la découverte des sulfamidés et de l’utilisation de la péniciline donc à partir de 1940

58
Q

Résistance aux antibiotiques

A

Tous les microbes, presque sans exception ont développé au cours des ans, des résistances qui atteignent dans certains centres hospitaliers, certaines villes ou certains pays, des proportions alarmantes.

59
Q

Immunothérapie et utilisation de modificateurs de la réponse biologique font quoi?

A

augmentent, diminuent ou contrôlent les défenses de l’hôte aux infections

(les antiobio tuent les microbes alors que ces thérapies agissent directementsur l’hôte)

60
Q

Anticorps monoclonaux dirigés contre les toxines bactériennes

A
  • rôle dans le contrôle de l’infection

- impact sur la survie car les toxines excessives peuvent induire la mort

Sciences fondamentales III - Examen 1 (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions