Lecture 5 : Théorie de Gottfredson

Question 1

Quelle grande question Gottfredson tentait-elle de répondre avec sa théorie?

Answer 1

Quelle est l’origine des différences individuelles et collectives dans le développement de carrière

Question 2

En examinant la typologie de Holland, la conception de Super et d’autres travaux relatifs au domaine du développement de carrière, Gottfredon est arrivé à quelle conclusion?

Answer 2

Les théories psychologiques du choix professionnel ne tiennent pas suffisamment compte des approches sociologiques

Question 3

Quelles sont les ressemblances entre la théorie de Gottfredson et les théories vocationnelles? (3)

Answer 3

• le choix professionnel est un processus développemental débutant dès l’enfance
• les aspiration professionnelles sont le reflet des efforts faits par une personne afin d’actualiser les conceptions qu’elle a d’elle-même
• la satisfaction d’une personne à l’égard de son choix professionnel dépend du degré de correspondance entre ce choix et son concept de soi (moi social / moi privé ?)

Question 4

Quelles sont les différences majeures de la théorie de Gottfredson par rapport aux théories vocationnelles? (4)

Answer 4

1. développement de carrière = tentative d’actualiser son moi social et ENSUITE son moi privé
   => moi social : élément publics du soi : ex.: sexe, classe social, intelligence, etc.
   => moi privé : éléments personnels : ex.: valeurs, personnalité, etc.
2. Dans sa théorie, elle étudie le développement cognitif et ses effets sur le développement de carrière DÈS L’ENFANCE
   => comment les cognitions à propos de soi et des professions naissent et évoluent
3. Le choix professionnel = processus d’élimination des options et de restriction des choix d’une personne
4. Le choix professionnel = compromis d’un individu entre ses aspirations et la réalité
   => compromis judicieux ou non

Question 5

Expliquer la théorie de Gottfredson

Answer 5

Conceptions :
1. Développement des aspirations professionnelles de l’enfance à l’adulte
2. Notions de restrictions et de compromis
3. Carte cognitives des professions à partir des représentations de soi et des professions
=> Carte structuré en 2 axes : sexe et prestige
=> Champs d’intérêts (professions) qui se répartie à divers endroits sur la carte

Développement :
Carte se divise progressivement en 2 zones
=> professions acceptables
=> professions inacceptables (restriction)
Contraintes du milieu = compromis qui se fait en ordre, selon 1) les intérêts, 2) le prestige et 3) le sexe (juste si 1 et 2 fonctionne pas)

Question 6

Quels sont les 3 processus développementaux de la théorie de Gottfredson?

Answer 6

1. Développement des images (perceptions) de soi et des professions
2. Restriction progressive (diminution) avec l’âge, des options professionnelles que la personne considère acceptable pour elle
3. Compromis permet de faire face à la réalité

Question 7

Expliquer les concepts dans la théorie de Gottfredson
=> Représentation de soi

Answer 7

Représentation qu’une personne a d’elle-même ou de ce qu’elle a
ex.: apparence, habiletés, sexe, valeurs, place occupée dans la société, etc.

Question 8

Expliquer les concepts dans la théorie de Gottfredson
=> Représentation des professions

Answer 8

Les images suscitées par les professions
ou La manière que les professions sont perçues

=> stéréotypes professionnels
=> réfèrent aux caractéristiques personnelles requises pour la profession, fonctions des travailleurs, conditions de travail, la vie qu’ils mènent, etc.

Question 9

Expliquer les concepts dans la théorie de Gottfredson
=> Carte cognitive des professions

Answer 9

Organisation de l’ensemble des représentations des professions selon 3 dimensions :
1. Sexe (professions masculines / féminines)
2. Classe sociale (prestige) associée aux professions
3. Domaines d’activité professionnelle (secteurs)

Question 10

La carte cognitive des professions est organisées selon 3 dimensions (sexe, prestige, domaines). Expliquer comment les dimensions peuvent être transposées dans la typologie de Holland?

Answer 10

Associations :
Types I : prestige
Type R : moins de prestige + masculin
Type C : moins de prestige + féminin
Type S et A : zone neutre

Type E : ???

Question 11

Dans la théorie de Gottfredson, le développement de ___________________ résulte d’un processus de comparaison entre les représentations de soi et celles des professions
Expliquez
À quel concept de Holland ça ressemble?

Answer 11

Préférences professionnelles
=> les gens préfèrent les professions qu’ils juge compatibles avec leur concept de soi
=> Ressemble au concept de CONGRUENCE de Holland

Question 12

Dans la théorie de Gottfredson, on parle de préférences professionnelles et d’accessibilité professionnelle.
Distinguer les deux

Answer 12

Préférences professionnelles : options compatibles
=> IDÉALISTE

Accessibilité professionnelle : options accessibles
=> RÉALISTE
=> accessibilité est basé sur le jugement de la personne

Les aspirations professionnelles les + appropriées sont un compromis des deux

Question 13

Qu’est-ce que l’espace social dans la théorie de Gottfredson?

Answer 13

zone de professions acceptables sur la carte cognitive de la personne (sa place dans le monde du travail)

Question 14

Quel concept de la théorie de Gottfreson?
Processus par lequel les jeunes rétrécissent le territoire des professions et éliminent progressivement les options inacceptables pour créer leur espace social

Answer 14

Restriction

Question 15

Quel concept de la théorie de Gottfredson?
Processus par lequel les jeunes commencent à remplacer les options qu’ils préfèrent par des choix qui se révèlent moins compatibles, mais plus acceptables

Answer 15

compromis

Question 16

Selon Gottfredson, est-ce que les jeunes utilisent la restriction trop tôt ou trop tard?

Answer 16

Trop TÔT
=> les jeunes restreignent trop tôt leurs options, car ils le font avant même de les comprendre complètement

Question 17

Selon la théorie de Gottfredson, 5 principes de restriction régissent le passage d’un stade à un autre. Quels sont-ils?

Answer 17

1. Évolution de la capacité d’abstraction
2. Interrelation entre le développement du concept de soi et des aspirations professionnelles
3. Prise de conscience de la réalité (interne ou externe) qui s’incorpore dans le concept de soi (interne) ou dans les représentations professionnelles (externe)
4. Élimination progressive et irréversible de certaines options
5. Capacité à justifier ses préférences professionnelles

Question 18

Les 4 stades de la théorie de Gottfredson intègrent le développement des images de soi et de celles des professions. Chaque stade amène le jeune à restreindre son espace social à mesure qu’il comprends des nouveaux aspects de soi et des professions. Quels sont les 4 stades? Expliquer chacun d’eux
**Les âges sont seulement à titre indicatif

Answer 18

Premier stade de restriction (3-5 ans)
Orientation vers la taille et le pouvoir
=> choix fantaisistes

Deuxième stade de restriction (6-8 ans)
Orientation vers le rôle sexuel
=> prennent compte du sexe dans les rôles professionnels

Troisième stade de restriction (9-13 ans)
Orientation vers la valeur sociale
=> image de soi repose sur des références externes => jugement du statut social des personnes => préférences professionnelles selon leur classe sociale

Quatrième stade de restriction (14 ans et +)
Orientation vers le soi interne
=> image de soi selon des critères internes (valeurs, personnalités, habiletés) => crise d’identité => indécision p/r aux préférences professionnelles => exploration des professions est limitée à la zone de l’espace social (jugé acceptable)

Question 19

De manière très brève, en quoi le dernier stade de la théorie de Gottfredson diffère des 3 premiers

Answer 19

Les 3 premiers sont destinés à rejetés les options inacceptacles
Le 4e (dernier) sert à trouver les options acceptables

Question 20

Expliquer brièvement la différence entre le concept de restriction et le concept de compromis de Gottfredson

Answer 20

Restriction : l’individu rejette les options inacceptables
Compromis : l’individu abandonne les options qu’il préfère

Question 21

Selon Gottfredson, les aspirations professionnelles dépendent de ce que la personne trouve compatible et accessible.
quels sont les 3 principes d’accessibilité ?

Answer 21

1. La recherche d’info est centré sur les professions jugées acceptables
2. La recherche d’info est principalement fait lorsque les gens en ont besoin et au dernier moment
3. Les sources d’infos sont principalement celles qui sont à proximité et facilement abordables

Question 22

Expliquer la notion de comptabilité dans la théorie de Gottfredson.
À quel notion de la théorie de Holland ressemble-t-il?

Answer 22

Comptabilité : les préférences professionnelles = évaluation du degré de comptabilité entre les professions et l’image de soi
=> ++ comptabilité = ++ préférence)
=> renvoie au concept de compromis

Notion de Holland : congruence

Question 23

Quels sont les 4 principes de compromis dans la théorie de Gottfredson?

(il y en a 5, mais le 3e n’était pas là…)

Answer 23

1. Importance au sexe, prestige et intérêts dépend de l’importance du compromis
2. Gens font des choix professionnels convenables, pas le meilleur des choix possibles
3. Gens évitent es choix professionnelles non-satisfaisants
4. Gens s’accommodent psychologiquement de n’importe quel compromis p/r au travail (moins de compromis p/r au prestige ou sexe)

Question 24

Comment transposer les concepts de cette théorie dans la pratique de l’orientation

Answer 24

Faire des liens entre les représentations qu’il a de lui et celles qu’il a des professions
=> clarifier les raisons que certaines sont acceptables vs inacceptables
=> corriger des perceptions erronnées
=> vérifier s’il n’a pas restreint sa liste de possibilités trop vite
=> conscientiser que certaines options sont idéalistes, d’autres réalistes
=> obstacles à la réalisation de ses aspirations

Question 25

Comment serait-il possible de garder le plus ouvert possibles l’éventail des professions considérées par les élèves du primaire ? (théorie Gottfredson)

Answer 25

Les exposer à une diversité de modèles professionnels (incluant les non typiques)
=> réduit influence des stéréotypes liés au sexe et à la classe sociale