Lectura 6 Flashcards

1
Q

Según la UNESCO deben tener como finalidad la posibilidad de comunicar los resultados, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna.

A

Artículos científicos

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2
Q

Debe tener claridad, precisión y ser lo más breve posible.

A

Publicación médica

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3
Q

Con el objetivo de valorar evidencias de su validez y saber los resultados que deberán aceptarse y los que merecen rechazarse.

A

Valoración crítica de una publicación

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4
Q

Cuando instituciones médicas favorecen la promoción del profesional en relación con la cantidad de publicaciones presentadas.

A

Síndrome de “publish or perish”

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5
Q

Partes que incluye la secuencia IMRYD:

A

Introducción
Material y métodos
Resultados
Discusión

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6
Q

Parte del trabajo científico que debe de ser atractivo ya juega un papel muy importante al llamar la atención del investigador.

A

Título

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7
Q

Concepto de Rosner (1990) en los casos en los que el mismo sostiene una “afirmación tajante”. Son inadecuados e imprudentes ya que expresan con audacia una conclusión que luego se recoge con menos seguridad en el resumen.

A

Títulos afirmativos

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8
Q

Palabras que deben evitarse dentro de un título ya que es arriesgado hablar de verdades absolutas en una ciencia que no es exacta en su totalidad.

A

Siempre y nunca

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9
Q

Es una copia en miniatura del trabajo que no debe ser superior a las 200 palabras.

A

Resumen

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10
Q

¿Qué expone el resumen del trabajo de investigación?

A

Finalidad
Procedimientos
Hallazgos
Conclusiones

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11
Q

Tipo de lenguaje que debe tener el resumen del trabajo de investigación.

A

Amigable, evitando abreviaturas

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12
Q

Éstos no debe incorporarse en el resumen del trabajo de investigación.

A

Conceptos que no sean abordados en el artículo

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13
Q

Momento en el cual el autor comienza con la redacción del artículo científico.

A

Introducción

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14
Q

Es lo que se debe plantear el la introducción dle trabajo de investigación:

A
  • Motivo por el que se realizó la investigación
  • Causas por las que se creyó conveniente elaborar el trabajo
  • Marco teórico al trabajo
  • Referencias bibliográficas
  • Motivos del método estadístico o científico
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15
Q

Momento donde se describe el diseño de estudio seleccionado.

A

Material y métodos

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16
Q

Es lo que debe incluir el segmento de material y métodos del trabajo de investigación:

A
  • Estado o condición que se estudiará
  • Definición de los sujetos del estudio
  • Observaciones sobre la muestra
  • Procedimientos estadísticos.
17
Q

Debe ser lo suficientemente clara como para que cualquier otro investigador pueda llevar a cabo en sus propios pacientes.

A

Objetivo del material y método

18
Q

Es el centro del trabajo ya que los segmentos anteriores estaban enfocados en la manera en la que se iban a obtener los datos y en la sección posterior se ocupa de explicar el significado de los números obtenidos.

A

Resultados

19
Q

¿Debe confirmar o descartar los resultados del trabajo de investigación?

A

La hipótesis

20
Q

No deben duplicar la información en la redacción de los resultados.

A

Tablas y gráficos

21
Q

Parte del trabajo en la cual el autor debe dar una explicación clara a los resultados obtenidos.

A

Discusión

22
Q

Se deben remarcar en el segmento de discusión:

A

Hallazgos relacionados la hipótesis

23
Q

Preguntas para que el investigador encuentre la manera de representarlo en su problema.

A
  1. ¿Los resultados fueron válidos?
  2. ¿Los resultados fueron logrados de manera precisa?
  3. ¿Los resultados son aplicables?
24
Q

Elementos esenciales para determinación de la confiabilidad del artículo:

A
Diseño del estudio
Randomización
Recolección de datos
Técnicas de Enmascaramiento
Eficacia y Efectividad
Tiempo de seguimiento
Pérdidas de Seguimiento durante el Estudio
Criterios Establecidos de Inclusión y Exclusión
25
Hace referencia a la validez de los resultados y está directamente relacionada con la credibilidad de los resultados.
Diseño del estudio
26
Cuando los pacientes se encuentran en igualdad de condiciones y serán asignados a uno u otro grupo de manera controlada por el investigador o por azar.
Randomización
27
Mejora en la medida que la muestra presente un adecuado nivel de randomización.
Evidencia del trabajo
28
Es de utilidad para darle un mayor poder estadística y su mayor fortaleza es al realizarlo de manera prospectiva, aplicando un determinado tratamiento y registrando la evolución a lo largo del tiempo.
Recolección de datos
29
Buscan mantener la información oculta al paciente y/o al médico.
Técnicas de Enmascaramiento
30
Es su funcionamiento en un centro específico con un cirujano de experiencia ejemplar.
Eficacia
31
Es la verificación de su funcionamiento en el “mundo real”.
Efectividad
32
Tiempo de seguimiento que es de vital importancia:
A mediano y largo plazo
33
Se debe resaltar a aquellos individuos que tuvieron que abandonar el estudio.
Pérdidas de Seguimiento durante el Estudio
34
Tasa de abandono que es inaceptable:
20%
35
Tasa de abandono que proporciona resultados cuestionables.
Entre el 5 y el 20%
36
Tasa de abandono que proporciona resultados excelentes.
Menor al 5%
37
Criterios que deben de ser lo más parecido posible.
Criterios de inclusión
38
Criterios que no deben ser significativos .
Criterios de exclusión