Le structuralisme Flashcards
À quelle époque et endroit nait le structuralisme?
En France, vers la moitié du 20e siècle.
Qu’est-ce que le structuralisme a en commun avec le formalisme?
Il veut créer une science littéraire. Importance de la langue en tant que système de signes (Saussure) qu’il faut étudier indépendamment du contexte. Rejet de l’autorité au profit de la scientificité.
Qu’est-ce qui caractérise le tournant langagier qui influence le structuralisme?
- La production de sens est dépendante d’un système de langage, de signes
- Rejet de l’auteur
- Rejet de l’historicité
- Pas d’attention portée aux contextes de production et de réception des textes
Quel est le but de Barthes et des structuralistes?
Rendre compte, par l’analyse, de la structure du texte. Cette analyse repose sur le modèle fondateur de la linguistique.
Comment applique-t-on le modèle linguistique à l’analyse structurale du récit?
Le modèle linguistique de la phrase sert à l’analyse structurale des récits (“deuxième linguistique” de Barthes). Le discours littéraire serait donc à comprendre comme une grande phrase. Les unités de sens ne sont toutefois pas nécessairement des phrases.
Modèle phrastique.
Quels sont les niveaux de sens de la phrase?
Phonème -> Mot -> Phrase.
Le sens de la phrase se situe dans l’accumulation et dans l’interrelation entre ces deux niveaux.
Sujet + Verbe = Noyau
CD/CI = optionnel, ne modifie pas le sens
Quelles sont les deux types des relations dans le modèle phrastique décrits par Barthes?
- Distributionnelle (sur un même niveau). Insuffisantes pour rendre compte du sens. L’enchaînement se fait sur un mode horizontal
- Intégrative (d’un niveau à l’autre). Axe vertical
Comment les structuralistes envisagent-ils le sens dans le récit?
Le récit est une hiérarchie d’instances composé d’étages de sens (niveaux qui constituent des opérations signifiantes) au sein du texte comme système langagier.
Le sens n’est donc pas au bout du récit, mais il le traverse de manière verticale.
Quels sont les 3 niveaux du texte narratif?
- Les fonctions
- Les actions
- La narration
Comment procède-t-on à l’identification des fonctions?
Il faut découper le texte en unités narratives. C’est le sens qui sert de critère au découpage.
Selon Barthes, tout produit du sens.
La fonction est une unité de contenu: c’est le sens d’un énoncé qui en fait une unité fonctionnelle et non sa forme.
On est donc dans l’ordre du signifié et non du signifiant (on cherche les significations).
Comment les structuralistes voient-ils le texte narratif?
Comme un langage. Son système langagier les intéresse. Ils analysent les unités structurales par le sens qu’elles lui confer.
Quelles sont les 2 première sous-catégories des fonctions?
- Distributionnelles.
Syntagmatiques, relations horizontales, elles se rapportent à la fonction de manière explicite, la fonction au sens de Propp. Logiques et chronologiques. - Intégratives.
Paradigmatiques, relations verticales, niveau de sens supérieur, elles se rapportent aux “indices”, elles ne sont pas des actes conséquents sur la trame syntagmatique du récit, mais des concepts nécessaires au sens de l’histoire.
Comment peut-on diviser les fonctions distributionnelles en 2 sous-catégories (niveaux)?
- Cardinales
Noyaux du récits. Elles ouvrent les possibles narratifs du récit où les ferment. Elles sont liées à la fonctionnalité chronologique et logique du récit, donc conséquente du récit. - Catalyses
Elles servent à remplir l’espace narratif entre les fonctions cardinales. Détails entre les cardinales. Fonctionnalité purement chronologique.
Comment peut-on diviser les fonctions intégrales (indices) en 2 sous-catégories (niveaux)?
- Indices
Éléments implicites du texte: sentiments, atmosphère. Fournissent des pistes pour identifier ces éléments implicites. Ils ont donc toujours des signifiés implicite. Ils nécessitent donc une activité de déchiffrement (ex. présence d’un cheval = personnage vit sur un ranch) - Informations
Servent à identifier les unités de temps et d’espace. Ne représentent pas des signifiés implicites. Données pures, immédiatement signifiantes. Apportent une connaissance toute faite (fonctionnalité faible). Elles peuvent servir à enraciner la fiction dans le réel en tant qu’opérateur réaliste, par exemple. Leur fonction est d’abord discursive.
Que démontre l’exemple du texte de Mallarmé (utilisation de l’espace de la page avec la poésie) dans la perspective de l’analyse structuraliste?
Il s’agit d’un exemple de l’analyse structuraliste d’un point de vue matériel. L’ensemble des mots est cardinal et l’espace autour est catalyse. L’espace entre les mots ne change rien au discours, mais rempli l’attente entre les fonctions cardinales.
