Langage Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psycholinguistique?

A

branche de la psychologie cognitive qui s’intéresse à la compréhension, la production, l’acquisition et la représentation mentale du langage.

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2
Q

Quelles sont les 4 composantes de la psycholinguistique?

A

Hiérarchie dans les composantes
Règles grammaticales
La sémantiques
Tree diagram

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3
Q

Dans la hiérarchie des composantes quelles sont les composantes

A

Phonèmes, morphème, mot, phrase

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Q

Qu’est-ce que le phonème ? (3)

A

La plus petite partie d’un mot, syllable
Mot composé de plusieurs phonèmes
Sont reliés au son et à la prononciation du langage

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5
Q

Qu’est-ce qu’un morphème?

A

Plus petite unité de sens dans le langage.

Peut être un mot comme chat tout comme les préfixes, racine et suffix.

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6
Q

Quels sont les 2 types d’apprentissage grammaticaux

A

Implicite et explicite

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7
Q

Qu’est-ce qu’un apprentissage grammatical implicite? Et quelle serait l’hypothèse

A

Apprentissage non intentionel des règles grammaticales; tacite
Hyp.: Associé aux formes cognitives inonscientes qui serait arrivées primitivement dans l’évolution

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8
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage grammatical explicite et hypothèse

A

Recherche intentionelle des règles grammaticales; volontaire
Hyp. Associé aux formes cognitives conscientes qui serait arrivées plus tardivement dans l’évolution
’Intelligence académique’; apprentissage explicite est corrélé aux tests de QI

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9
Q

L’apprentissage grammatical est-il meilleur implicite ou explicite?

A

Implicite

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10
Q

La grammaire selon Chomsky

3 composantes de sa pensée/modèle

A

La compréhension de la structure du langage = compréhension de la grammaire

Processus grammaticales sont distinctifs des processus sémantiques

Un nombre infini de règles grammaticales ne peut rendre compte de la complexité du langage

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11
Q

La grammaire selon Chomsky

Notions centrales (2)

A

Distinction entre compétence et performance

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12
Q

La grammaire selon Chomsky

Qu’est-ce que la compétence?

A

Système de règles internalisées basiques

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13
Q

La grammaire selon Chomsky

Qu’est-ce que la performance linguistique

A

Expression de la compétence dans notre utilisation du langage; dépendrait de facteurs cognitifs comme la mémoire

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14
Q

La grammaire universelle :

Aspect important= _______________ (2): permettrait de transformer une signification (____________ (2)) en mots ordonnés (quelque chose qui se tiens grammatiquement (_________________ (4))

A

Syntaxe universelle, structure profonde, structure de surface apparence

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15
Q

Grammaire universelle:

L’hypothèse ________: les enfants peuvent apprendre le langage très _______ via un système d’______________

A

Innée, rapidement d’acquisition du langage

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16
Q

Le LAD contiendrait la _________: s’Appliquerait à n’importe quel ________ naturel

A

Grammaire universelle, langage

17
Q

Qui suis-je?

L’environnement linguistique auquel l’enfant est exposé par les adultes serait insuffisant pour le stimuler

A

Argument de la pauvreté du stimulus

18
Q

Explique les études qui ont été faites pour supporter l’hypothèse inné de la grammaire

A

Observent les interactions entre mères et enfants et ne trouvent pas de support pour la théorie de l’apprentissage de Skinner (qui pensait que la mère devait corriger l’enfant/le conditionner pour corriger ses erreurs de syntaxe, les mère donnent plutôt du feedback sur le sens)
Enfants ne reçoivent pas de ‘feedback’ à propos du caractère grammatical ou non de leurs phrases; reçoivent des ‘feedback’ à propos du contenu

19
Q

Que représente l’ajustement du paramètre?

A

Acquisition du langage contiendrait une grammaire universelle contenant plusieurs paramètres à ajuster (ON OFF)
Paramètre = aspect du langage qui prend une valeur parmi une multitude possible (ex. Position du nom et du verbe)

20
Q

Quelles sont les 4 limites à l’approche minimaliste de l’hypothèse innée

A
  • Controversé: trop vague, pas falsifiable et pas issu de soutien empirique
  • Assume que la compétence linguistique a seulement des caractéristiques nécessaires
  • La reformulation parentale comme un indicateur d’une erreur pour l’enfant (utilisent un ‘feedback correctif’ dans leurs constructions)
  • La complexité du langage serait similaire à ce à quoi les enfants sont exposés
21
Q

Les théories de Chomsky ont générées plusieurs recherches

Processus innés semblent intéragir avec l’___________ de l’enfant: ___________ jouerait un rôle plus important que ce qui était autrefois. Sur la capacité de l,enfant à avoir une compétence _________. Exposé au niveau de langage du prof influence celle de l’enfant.

A

Environnement, l’environnement, linguistique