Cours 10 Flashcards
Explique la boucle de perception-action
Cycle dynamique, bidirectionnel (une perception amène une action & une action amène une perception)
Le système sensori-moteur ‘apprend’ via les interactions avec son environnement de manière interactive
Qu’est-ce que de l’intéroception?
Capacité à évaluer de manière exacte son activité physiologique, ses sensations (perception et conscience de l’état interne de son corps; ex. émotions, douleur, soif, faim et température corporelle)
Que permet l’intéroception?
Permet une évaluation et une prédiction de nos besoins ainsi que l’orientation de l’action associée (ex. l’état des viscères motive nos actions vers manger et boire)
Permet d’interagir adéquatement avec notre environnement (ex. détection de la sécurité & du danger lors des interactions sociales).
Est-ce que l’intéroception est volontaire?
Involontaire & volontaire (choix quant à comment on traite ces ‘informations internes’; ex. auto-régulation)
L’_______ contribuerait à des dysfonctions au niveau de la ______________ : Dysfonctions dans la capacité à discerner le ______ et la _______: mésinterprétation ou incompréhension dans le traitement des informations provenant de l’intérieur (________) et de l’extérieur (_______________)
Adversité
Intéroception
Extéroception
Qu’est-ce que le danger map
Perception de danger en situation sécuritaire
Qu’est-ce que le biais négatif présent dans le danger map
Tendance à interpréter un nouveau stimulus, un changement (interne ou externe) ou une sensation déplaisante comme un signal de danger
Peut avoir aussi des déficits dans la détection des signaux de danger valides & des limites floues
Le biais négatif fans le danger map créer un _____________: amènerait des réactions inadéquates ou exagérées (colère); contribuerait à la répétition des traumas (ex. 1__________ 2_________)
Cercle vicieux
Croyances autoréalisatrices: valide certains schémas
Anxiété clinique et intéroception: L’ implication d’une sensibilité ____________ associée avec des ___________ inadaptés
Intéroceptive, processus cognitifs
Les gens faisant de l’Anxiété vont être plus vigilant aux informations internes et vont avoir tendance à amplifier ces signaux, ils tentent de faire du sens de 2 façon, lesquelles
Distortions cognitives et des boucles d’auto-réflexivité
Donne des exemples de boucles d’auto-réflexivité
Ruminations, préoccupations, rêveries du soi et projection
La motivation _______ (inconsciente) prédirait davantage les cpts à___________ que la motivation ________ (auto-attribuée) qui elle prédit mieux les cpts à ___________
Implicite, long terme, explicite, court terme
Donne une définition de l’auto-détermination
Expérience optimale du soi motivée intrinsèquement
Décrit moi le Soi
Résumé des perceptions et des connaissances de ses propres qualités et caractéristiques
Qu’est-ce que le soi écologique
Le soi que quelqu’un perçoit consécutif aux interactions avec son environnement (élargissement à la communauté du vivant et des éco-systèmes) (Claytno & Opotow) soi intégré et solide et cette sécurité dans le soi
Qui suis-je (2) Caractéristiques de l’expérience mystique, ex. sous psychédéliques (inhibitions observees dans le Default Mode Network), soi intégré et solide et cette sécurité dans le soi
Dissolution du Soi et sens d’unit. Avec le Tout
3 composantes du triangle de Karpman et que représente—t-il p/r au soi
Sauveur, persécuteur et victime
Identification aux rôles du Soi.
Qu’est-ce qui est important dans l,expérience de Flow
Requiert habiletés + défis élevés
Dépend de la capacité à évaluer un défi adapté aux habiletés requises; besoins de croissance
Caractéristiques:
Qu’est=-ce que le soi interpersonnel
Le soi qui entre en jeu dans une interaction sociale
Qu’est-ce que la cognition sociale
l’ensemble des processus cognitifs (ex. perception, mémorisation, raisonnement) impliqués dans les interactions sociales
Qu’est-ce que la théorie de l,esprit?
Capacité d’attribuer aux autres (et à soi-même) des processus cognitifs (incluant pensées, émotions, désirs, intentions, croyances)
Théorie de l’esprit de 1er ordre :
De 2e ordre
1er: adoptant sa propre perspective
2e: en fonction des représentations de l’autre personne
Théories de l’esprit
Reconnaissance de:
Capacité de comprendre les _______________________________ pour donner un sens aux évènements et aux comportements (point de vue évolutionniste) permet s’adapter à l’_________________, de mieux prédire.
l’influence du monde intérieur (l’invisible) sur le monde extérieur (le visible; les actions)
états mentaux de soi-même et des autres
Environnement
Facteurs facilitant le dev de la théorie de l’espoir dans le dev de l’enfant:
fratrie, discussions familiales, l’orientation mentale
Qu’est-ce que l’orientation mentale
Orientation mentale de la figure parentale (Main; Ainsworth): Voir la perspective de l’enfant ; lui attribuer une vie mentale autonome & active.
Qui suis-je Prédisposition à voir un type particulier de situation d’une manière particulière
Biais
3 biais cognitifs associés aux attributions causales
Acteur
Disposition ou sur attribution
Biais de complaisance
Quel biais ?
(ses réussites; facteur interne & ses échecs; facteurs externe)
Complaisance
Explique biais acteur
(mes comportements; explication externe)/observateur (comportement d’autrui; interne)
Explique biais de disposition ou sur attribution
comportement d’autrui; facteur interne même lorsque facteurs externes apparents)
Au,est-ce que l,effet de confiance?
Nous avons tendance à surestimer notre performance dans plusieurs situations
P/r aux biais
Nous reconstruisons plus facilement les événements __________ que les ______________ & les événements passés plus ______________ qu’ils ne le sont
La dépression et l’impuissance (_____________) serait liées à une attribution _______, ________ et _______ d’un évènement négatif (Seligman)
Agréables, désagréables, positivement
Résignation acquise, interne, stable et globale
Un bon ___________ & __________ est requis pour une bonne prise de décision
Raisonnement et jugement
Qui suis-je
Application de différents systèmes de logique basée sur des prémisses pour trouver une réponse à une question
Raisonnment
Qu’est-ce que le jugement
Permet d’explorer l’espace du problème sans accès à des informations permettant le raisonnement (ex. trop grande complexité, manque de temps, incertitude, pas d’algorithmes référentiels) beaucoup de biais
Qu’est-ce qu’un jugement heuristique
Méthode de prise de décision basée sur l’expérience et l’intuition. Peut permettre de résoudre des problèmes complexes rapidement et efficacement (surtout en contexte de validité écologique), mais peut aussi fréquemment conduire à des biais.
Qui suis-je
conclusion hâtive qui nous mène à penser que si je fait pile ou face 11 fois et que je tombe sur pile, on va penser que la 12e fois on va avoir plus de chance d’avoir face. Alors que les choses sont indépendantes.
Biais/loi de la moyenne
