La rééducation neuropsychologique Flashcards

1
Q

L’enjeu de la rééducation neuropsychologique est double, de quoi parlons-nous ?

qu’est-ce que cela apporte ?

A
  1. Réduire le plus possible les handicaps physiques et cognitifs
  2. Favoriser l’intégration familiale et socioprofessionnelle du patient
  3. mobilise des psychologues spécialisés en neuropsychologie mais également des psychologues d’autres spécialités et de nombreux spécialistes: kinésithérapeute, ergothérapeute, orthophoniste, médecin…
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2
Q

De quels facteurs dépend le succès d’une rééducation ? (3)

A
  1. La qualité du programme rééducatif
  2. La motivation et la participation du patient
  3. L’implication de son entourage
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3
Q

Que vise la rééducation neuropsy (2) ?

Dans quel but ultime ces intérêts neuropsy sont visé ?

A
  1. à réduire le ou les déficits cognitifs (ex. entraînements cognitifs)
  2. à réduire l’impact du ou des déficits cognitifs (ex. aides externes)

dans le but de permettre au patient de se réinsérer au mieux dans son milieu familial et professionnel en dépit de son handicap, et cela en agissant également sur l’entourage du patient.

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4
Q

La rééducation neuropsychologique doit être conçu afin de ?

A

permettre une généralisationdes bénéfices liés à la rééducation aux activités de la vie quotidienne, au-delà de la situation ponctuelle de la rééducation.

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5
Q

Que vise toute rééducation en premier lieu ?

A

établir un diagnostic cognitif

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6
Q

De quoi parlons-nous lorsque l’on traite d’établir un diagnostic cognitif ?

A

il s’agit d’identifier le ou les composants de traitement sous-jacents déficitaires responsables des troubles du patient.

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7
Q

La rééducation neuropsychologique comprend quelles étapes (6) ?

A
  1. Etablir le diagnostic cognitif
  2. Choisir l’objectif thérapeutique
  3. Définir les lignes de base pré-intervention
  4. Mettre en œuvre l’intervention
  5. Évaluer l’efficacité de l’intervention
  6. SUIVI
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8
Q

Que veut dire etablir le diagnostic cognitif ?

A

Quels sont les processus sous-jacents déficitaires et préservés ?

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9
Q

Que veut dire choisir l’objectif thérapeutique ? (3)

A

Rétablir, réorganiser ou apporter une aide externe

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10
Q

Que veut dire les lignes de base pré-intervention

A

Quel est le niveau de performances dans les activités sur lesquelles l’intervention va porter avant de commencer l’intervention?

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11
Q

Que veut dire évaluer l’efficacité de l’intervention

A

La ligne de base est ré-administrée, des progrès ont-ils été accomplis ? Les bénéfices sont-ils généralisables à divers types de matériels et à diverses situations ?

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12
Q

Que veut dire suivi ?

A

Y a-t’il maintien des bénéfices à moyen et à long termes? LOL EZ

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13
Q

En fonction de l’évaluation neuropsychologique, la rééducation aura pour objectif de (3)

A
  1. Rétablir le fonctionnement cognitif dans son état antérieur (en revalidant les mécanismes atteints)
  2. Réorganiser le fonctionnement cognitif en faisant appel à des mécanismes compensatoires, c’est-à-dire des mécanismes ne sont pas habituellement mis en œuvre (en s’appuyant sur des systèmes préservés)
  3. Modifier et d’adapter l’environnement du patient (en utilisant des aides externes)
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