La dimension éthique I Flashcards
D’où vient l’éthique infirmière (les 3 sortes d’éthiques qui la composent)
Éthique du Caractère
Éthique des Relations
Éthique des Normes
Expliquer l’éthique du caractère (du moi)
Qu’est-ce que c’est être une bonne personne/infirmière ?
expliquer l’éthique de relation
Quel type de relation dois-je avoir avec quelqu’un qui est malade/mon patient?
Quel type de relation professionnelle est souhaitable?
Comment puis-je agir pour venir en aide à cette personne?
Expliquer l’éthique des normes
Éthique qui encadre notre pratique professionnelle, système de santé, de la société, etc, qui donne des repères sur la manière d’agir
À quel type d’éthique font référence ces énoncés suivants :
a) éthique de la vertu (les traits de personnalités souhaitables)
b) éthique des principes
c) éthique du care
d) code de déontologies
e) droit de la santé
f) empathie, interdépendance, écoute
g) principlisme
a) éthique du caractère
b) éthique des normes
c) éthique de relation
d) éthique des normes
e) éthique des normes
f) éthique de relation
g) éthique des normes
Vrai ou faux : les vertues sont innées
Faux, elles sont acquis et se cultivent
Quelles sont les vertus infirmières de nos jours
- Courage (juste milieu entre la témérité et la peur)
- Imagination (trouver des solutions originales, Think outside the box)
- Compétence (agit de manière fondée)
- Dire vrai (pas peur de dire les choses telles qu’elles le sont)
- Loyauté (défendre les intérêts)
- Attention (être attentif au patient et être concentré à ce dernier)
Quelles sont les 4 conditions du Care (pour qu’il y ait de bons soins)
- Prendre soin (attention)
- Assumer la responsabilité du soin (responsabilité)
- Donner le soin (compétence)
- Acceptation du soin (réactivité)
Expliquer le principlisme
5 principes des normes de base lorsqu’un problème est rencontré :
- autonomie
- bienfaisance
- non malfaisance (ne pas nuire)
- justice
- care
Quelles sont les racines de l’autonomie
Déontologie kantienne : respecter autrui et ses capacités, le percevoir comme un moyen et une fin
Quelles sont les racines de la bienfaisance
Utilitarisme (coûts<bénéfices)
Quelles sont les racines de la justice
Justice comme équité (permettre accès équitable aux soins de santé)
Quelles sont les racines du care
Éthique relationelle (comment répondre aux besoins d’autrui)
Nommer des exemples de droit à la santé (3)
Droit de la personne
Droit des professions
Droit pénal
À quelle type d’éthique faudrait-il faire référence dans les exemples ci-dessous :
problème dans la pratique quotidienne
Éthique de tous les jours
À quelle type d’éthique faudrait-il faire référence dans les exemples ci-dessous :
qu’est-ce que l’ensemble des autres professionnels/professions pensent comme acceptable
Éthique clinique
À quelle type d’éthique faudrait-il faire référence dans les exemples ci-dessous : gestion au niveau de l’organisation (conflits)
Éthique organisationnelle
Qui suis-je : situation où il y a l’opposition de 2+ alternatives (ex : si je fais x, je ne peux pas faire y. et si je fais y, je ne peux pas faire x)
Dilemme éthique
Qui suis-je : lorsqu’un élément important de ma pratique est en jeu et que celui-ci résonne profondément avec moi
Enjeu éthique
Qui suis-je : lorsque des valeurs, des obligations, des responsabilités ou des principes au coeur de la profession sont compromis
Problème éthique
Qui suis-je : lorsqu’on se questionne sur la bonne action à réaliser. Cache souvent un dilemme ou détresse morale.
Incertitude morale
Qui suis-je : situation moralement ambiguë qui nous entraine à agir de manière contradictoire avec nos propres valeurs –> entraine une souffrance professionnelle.
Ex : Je connais la bonne action à faire ethniquement, mais il y a des choses qui m’empêche d’agir de cette façon dû à des peurs OU elle agira selon les règles, mais pour elle ces règles vont à l’encontre de ses valeurs et causent __________.
Détresse morale
Nommer les 3 conséquences principales de la détresse morale chez l’infirmière
stress
perte de sens
épuisement professionnel
Nommer des exemples de contraintes qui empêchent d’agir selon nos valeurs professionnelles (causant de la détresse morale)
- gestion des soins
- contraintes intérieures (doute, peur de perdre son emploi)
- propres à des situations cliniques (tx futiles, mensonges à faire au patients)
Quelle est l’intervention à faire afin de prévenir la détresse morale
Agir en amont en identifiant les problèmes éthiques pour ensuite intervenir au niveau organisationnel
De quel type de document est le CDII
Éthique (côté valeurs) + juridique (côté lois)
À quoi sert la Loi sur les infirmiers et infirmières
Déterminer le cadre de la profession (le champ de compétences et le fonctionnement de l’OIIQ)
Vrai ou faux : le CDII s’appuie sur la Loi sur les infirmières et infirmiers et sur le code des professions
Vrai
Vrai ou faux : la mission principale d’une profession (ordre) est de protéger l’intérêt de ses membres
Faux : à protéger le public
De quoi s’assure le code des professions
S’assure de la compétence des professionnels dans leur profession
S’assure de l’intégrité de la profession (normes et valeurs) de la profession
Combien de valeurs la profession infirmière comprend-elle? Quelles sont-elles?
7 grandes valeurs :
1. intégrité
2. respect de la P
3. humanité
4. compétence professionnelle
5. excellence des soins
6. collaboration professionnelle
7. autonomie professionnelle
Quelle est la valeur professionnelle associée au repère déontologique
Intégrité
Quelles sont les valeurs professionnelles associées au rapport à l’autre
respect de la personne
humanité
Quelles sont les valeurs professionnelles associées au rapport au soin
compétence professionnelle
excellence des soins
collaboration professionnelle
Quelle est la valeur professionnelle associé au rapport à soi
autonomie professionnelle
Quelle est la valeur supérieure de notre code déontologique
L’intégrité (respecte l’ensemble des valeurs et des lois, qui n’est pas scindé)
Combien de chapitres comporte le CDII et que retrouvent-on dans ceux-ci
2 chapitres :
1e : + important
2e : détails administratifs
Combien de sections y-a-t’il dans le chapitre 1
10 sections –> 4 thématiques
Quelles sont les thématiques du CDII chapitre 1
Devoirs généraux
Devoirs envers le patient
Devoirs envers l’Ordre
Devoirs commerciaux
Quels sont les 8 devoirs généraux des infirmiers (S1)
- Porter secours à autrui
- Ne pas nuire
- Éviter toute discrimination
- Ne pas trahir la confiance
- Tenir ses connaissances à jour
- Ne pas se placer en situation de conflit d’intérêt
- Ne pas pratiquer intoxiqué
- Respecter l’éthique de la recherche
Quels sont les 5 devoirs envers le patient du CDII (S2)
- éviter tout lien personnel lors de la relation professionnelle
- éviter toute forme de violence
- protéger la confidentialité des renseignements personnels
- maintenir une relation de confiance
- respecter le patient et ses proches
Selon la S3, un soin de qualité est qualifié selon 2 conditions, lesquelles ?
Éthique (respect du consentement libre et éclairé)
Compétent (sécuritaire et nécessaire)
Selon la S4, que signifie la notion de consentement libre et éclairé
- pas de mensonge
- pas de manipulation
- pas de coercition
- pas d’intimidation
À qui appartient le dossier médical
Le dossier physique : à l’établissement
Le contenu : au patient
Que précise la S7
Les modalités d’accès au dossier médical en établissement public vs privé
Quelles sont les sections reliées aux devoirs envers le patient
S2,3,4,7
Quelles sont les sections reliées aux devoirs généraux
S1
Quelles sont les sections reliées aux devoirs envers l’Ordre
S5,10
Que précisent les S5 et S10
Comment collaborer aux mécanisme de l’OIIQ pour préserver la confiance du public et protéger l’intérêt du public (fonction de l’OIIQ)
Quelles sont les sections reliées aux devoirs commerciaux
S6,8,9
De quoi traite la S6
Les règles à suivre pour les honoraires
De quoi traite la S8
De l’usage de la publicité
De quoi traite la S9
Des limites liées à la vente de produits
Quels sont les principes guidant aux devoirs commerciaux
Honnêteté, bienfaisance et transparence envers le public et les patients
Quels sont les 3 grands devoirs phares du CDII
- respect de la personne
- offrir des soins de qualité
- préserver la confiance du public et patients
