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Pratique infirmière IV > La dimension éthique I > Flashcards

La dimension éthique I Flashcards

1
Q

D’où vient l’éthique infirmière (les 3 sortes d’éthiques qui la composent)

A

Éthique du Caractère
Éthique des Relations
Éthique des Normes

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Q

Expliquer l’éthique du caractère (du moi)

A

Qu’est-ce que c’est être une bonne personne/infirmière ?

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3
Q

expliquer l’éthique de relation

A

Quel type de relation dois-je avoir avec quelqu’un qui est malade/mon patient?

Quel type de relation professionnelle est souhaitable?

Comment puis-je agir pour venir en aide à cette personne?

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4
Q

Expliquer l’éthique des normes

A

Éthique qui encadre notre pratique professionnelle, système de santé, de la société, etc, qui donne des repères sur la manière d’agir

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5
Q

À quel type d’éthique font référence ces énoncés suivants :
a) éthique de la vertu (les traits de personnalités souhaitables)
b) éthique des principes
c) éthique du care
d) code de déontologies
e) droit de la santé
f) empathie, interdépendance, écoute
g) principlisme

A

a) éthique du caractère
b) éthique des normes
c) éthique de relation
d) éthique des normes
e) éthique des normes
f) éthique de relation
g) éthique des normes

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6
Q

Vrai ou faux : les vertues sont innées

A

Faux, elles sont acquis et se cultivent

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7
Q

Quelles sont les vertus infirmières de nos jours

A
  • Courage (juste milieu entre la témérité et la peur)
  • Imagination (trouver des solutions originales, Think outside the box)
  • Compétence (agit de manière fondée)
  • Dire vrai (pas peur de dire les choses telles qu’elles le sont)
  • Loyauté (défendre les intérêts)
  • Attention (être attentif au patient et être concentré à ce dernier)
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8
Q

Quelles sont les 4 conditions du Care (pour qu’il y ait de bons soins)

A
  1. Prendre soin (attention)
  2. Assumer la responsabilité du soin (responsabilité)
  3. Donner le soin (compétence)
  4. Acceptation du soin (réactivité)
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9
Q

Expliquer le principlisme

A

5 principes des normes de base lorsqu’un problème est rencontré :
- autonomie
- bienfaisance
- non malfaisance (ne pas nuire)
- justice
- care

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10
Q

Quelles sont les racines de l’autonomie

A

Déontologie kantienne : respecter autrui et ses capacités, le percevoir comme un moyen et une fin

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11
Q

Quelles sont les racines de la bienfaisance

A

Utilitarisme (coûts<bénéfices)

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12
Q

Quelles sont les racines de la justice

A

Justice comme équité (permettre accès équitable aux soins de santé)

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13
Q

Quelles sont les racines du care

A

Éthique relationelle (comment répondre aux besoins d’autrui)

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14
Q

Nommer des exemples de droit à la santé (3)

A

Droit de la personne
Droit des professions
Droit pénal

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15
Q

À quelle type d’éthique faudrait-il faire référence dans les exemples ci-dessous :
problème dans la pratique quotidienne

A

Éthique de tous les jours

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16
Q

À quelle type d’éthique faudrait-il faire référence dans les exemples ci-dessous :
qu’est-ce que l’ensemble des autres professionnels/professions pensent comme acceptable

A

Éthique clinique

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17
Q

À quelle type d’éthique faudrait-il faire référence dans les exemples ci-dessous : gestion au niveau de l’organisation (conflits)

A

Éthique organisationnelle

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18
Q

Qui suis-je : situation où il y a l’opposition de 2+ alternatives (ex : si je fais x, je ne peux pas faire y. et si je fais y, je ne peux pas faire x)

A

Dilemme éthique

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19
Q

Qui suis-je : lorsqu’un élément important de ma pratique est en jeu et que celui-ci résonne profondément avec moi

A

Enjeu éthique

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20
Q

Qui suis-je : lorsque des valeurs, des obligations, des responsabilités ou des principes au coeur de la profession sont compromis

A

Problème éthique

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21
Q

Qui suis-je : lorsqu’on se questionne sur la bonne action à réaliser. Cache souvent un dilemme ou détresse morale.

A

Incertitude morale

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22
Q

Qui suis-je : situation moralement ambiguë qui nous entraine à agir de manière contradictoire avec nos propres valeurs –> entraine une souffrance professionnelle.

Ex : Je connais la bonne action à faire ethniquement, mais il y a des choses qui m’empêche d’agir de cette façon dû à des peurs OU elle agira selon les règles, mais pour elle ces règles vont à l’encontre de ses valeurs et causent __________.

A

Détresse morale

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23
Q

Nommer les 3 conséquences principales de la détresse morale chez l’infirmière

A

stress
perte de sens
épuisement professionnel

24
Q

Nommer des exemples de contraintes qui empêchent d’agir selon nos valeurs professionnelles (causant de la détresse morale)

A
  • gestion des soins
  • contraintes intérieures (doute, peur de perdre son emploi)
  • propres à des situations cliniques (tx futiles, mensonges à faire au patients)
25
Q

Quelle est l’intervention à faire afin de prévenir la détresse morale

A

Agir en amont en identifiant les problèmes éthiques pour ensuite intervenir au niveau organisationnel

26
Q

De quel type de document est le CDII

A

Éthique (côté valeurs) + juridique (côté lois)

27
Q

À quoi sert la Loi sur les infirmiers et infirmières

A

Déterminer le cadre de la profession (le champ de compétences et le fonctionnement de l’OIIQ)

28
Q

Vrai ou faux : le CDII s’appuie sur la Loi sur les infirmières et infirmiers et sur le code des professions

A

Vrai

29
Q

Vrai ou faux : la mission principale d’une profession (ordre) est de protéger l’intérêt de ses membres

A

Faux : à protéger le public

30
Q

De quoi s’assure le code des professions

A

S’assure de la compétence des professionnels dans leur profession

S’assure de l’intégrité de la profession (normes et valeurs) de la profession

31
Q

Combien de valeurs la profession infirmière comprend-elle? Quelles sont-elles?

A

7 grandes valeurs :
1. intégrité
2. respect de la P
3. humanité
4. compétence professionnelle
5. excellence des soins
6. collaboration professionnelle
7. autonomie professionnelle

32
Q

Quelle est la valeur professionnelle associée au repère déontologique

A

Intégrité

33
Q

Quelles sont les valeurs professionnelles associées au rapport à l’autre

A

respect de la personne
humanité

34
Q

Quelles sont les valeurs professionnelles associées au rapport au soin

A

compétence professionnelle
excellence des soins
collaboration professionnelle

35
Q

Quelle est la valeur professionnelle associé au rapport à soi

A

autonomie professionnelle

36
Q

Quelle est la valeur supérieure de notre code déontologique

A

L’intégrité (respecte l’ensemble des valeurs et des lois, qui n’est pas scindé)

37
Q

Combien de chapitres comporte le CDII et que retrouvent-on dans ceux-ci

A

2 chapitres :
1e : + important
2e : détails administratifs

38
Q

Combien de sections y-a-t’il dans le chapitre 1

A

10 sections –> 4 thématiques

39
Q

Quelles sont les thématiques du CDII chapitre 1

A

Devoirs généraux
Devoirs envers le patient
Devoirs envers l’Ordre
Devoirs commerciaux

40
Q

Quels sont les 8 devoirs généraux des infirmiers (S1)

A
  1. Porter secours à autrui
  2. Ne pas nuire
  3. Éviter toute discrimination
  4. Ne pas trahir la confiance
  5. Tenir ses connaissances à jour
  6. Ne pas se placer en situation de conflit d’intérêt
  7. Ne pas pratiquer intoxiqué
  8. Respecter l’éthique de la recherche
41
Q

Quels sont les 5 devoirs envers le patient du CDII (S2)

A
  1. éviter tout lien personnel lors de la relation professionnelle
  2. éviter toute forme de violence
  3. protéger la confidentialité des renseignements personnels
  4. maintenir une relation de confiance
  5. respecter le patient et ses proches
42
Q

Selon la S3, un soin de qualité est qualifié selon 2 conditions, lesquelles ?

A

Éthique (respect du consentement libre et éclairé)
Compétent (sécuritaire et nécessaire)

43
Q

Selon la S4, que signifie la notion de consentement libre et éclairé

A
  • pas de mensonge
  • pas de manipulation
  • pas de coercition
  • pas d’intimidation
44
Q

À qui appartient le dossier médical

A

Le dossier physique : à l’établissement
Le contenu : au patient

45
Q

Que précise la S7

A

Les modalités d’accès au dossier médical en établissement public vs privé

46
Q

Quelles sont les sections reliées aux devoirs envers le patient

A

S2,3,4,7

47
Q

Quelles sont les sections reliées aux devoirs généraux

A

S1

48
Q

Quelles sont les sections reliées aux devoirs envers l’Ordre

A

S5,10

49
Q

Que précisent les S5 et S10

A

Comment collaborer aux mécanisme de l’OIIQ pour préserver la confiance du public et protéger l’intérêt du public (fonction de l’OIIQ)

50
Q

Quelles sont les sections reliées aux devoirs commerciaux

A

S6,8,9

51
Q

De quoi traite la S6

A

Les règles à suivre pour les honoraires

52
Q

De quoi traite la S8

A

De l’usage de la publicité

53
Q

De quoi traite la S9

A

Des limites liées à la vente de produits

54
Q

Quels sont les principes guidant aux devoirs commerciaux

A

Honnêteté, bienfaisance et transparence envers le public et les patients

55
Q

Quels sont les 3 grands devoirs phares du CDII

A
  1. respect de la personne
  2. offrir des soins de qualité
  3. préserver la confiance du public et patients

Pratique infirmière IV (11 decks)

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