L'acquisition du langage à travers le développement cognitif Flashcards

1
Q

Quel grand débat a suscité la capacité humaine pour le langage et quelle est maintenant la conclusion de ce débat résolu

A

Débat entre Innésime (Chomsky) et Apprentissage (Skinner). Aujourd’hui, ces débats sont dépassés, et on sait que le développement du langage repose sur une interaction complexe entre facteurs biologiques et environnementaux
Les nourrissons naissent avec une prédisposition au langage ET apprennent le langage dès qu’ils y sont exposés

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2
Q

Via quel signal électrique les neurones transmettent-elles de l’information

A

Potentiel d’action
- Changement brusque et rapide de la charge électrique à travers la membrane du neurone, permettant la transmission de l’information à grande vitesse

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3
Q

Qu’est-ce que les branches du neurone qui reçoivent les signaux provenant d’autres neurones et captent l’information pour la transmettre au coprs cellulaire du neurone

A

Dendrites

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4
Q

Qu’est-ce que la partie centrale du neurone où l’information reçue est traitée. Cette partie contient le noyau du neurone

A

Corps cellulaire

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5
Q

Qu’est-ce qu’une longue fibre qui transporte l’information du corps cellulaire vers d’autres neurones ou muscles. Elle peut être très longue, permettant une communication à travers de grandes distances dans le corps

A

Axone

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6
Q

Qu’est-ce que la couche protectrice (protéine) qui entoure l’axone. Elle accélère la transmission des signaux électriques, permettant une communication plus rapide entre les neurones

A

Myéline

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7
Q

Qu’est-ce que l’espace entre deux neurones où l’information est transmise d’un neurone à l’autre à l’aide de neurotransmetteurs. Il permet aux signaux de voyager d’un neurone à l’autre pour assurer une communication efficace

A

Synapse

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8
Q

Quelle est la proportion du volume crânien humain à la naissance

A

25%
(vs 70% chez les macaques et 40% chez les grands singes modernes)

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9
Q

Quelle est la proportion du volume crânien humain à 1 an

A

50%
(vs 100% chez les macaques et 80% chez les grands singes modernes)

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10
Q

Combien de neurones contient le cerveau adulte

A

86 milliards de neurones

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11
Q

Chaque neurone établit en moyenne combien de connexions avec d’autres neurones

A

7000 connexions synaptiques

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12
Q

Vers quel âge commence la neurogénèse

A

In utero

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13
Q

Combien de neurones contient un cerveau de nourrisson

A

100 milliards de neurones (plus que les adultes)
- La croissance neuronale est intense dans la petite enfance

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14
Q

À quel âge le cerveau de l’enfant a-t’il doublé de volume et atteint 80% de sa taille adulte

A

3 ans

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15
Q

Quelle proportion de l’énergie du bébé est consacrée au cerveau

A

60% (vs 25% chez l’adulte)

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16
Q

Quel est le processus de formation de nouvelles connexions entre les neurones

A

Synaptogénèse

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17
Q

Combien de synapses possède le cerveau d’un enfant de 3 ans

A

1 quadrillion (vs 500 trillions chez l’adulte)

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18
Q

Quel est le processus qui élimine les connexions neuronales faibles au profit des plus fortes

A

Élagage synaptique

19
Q

S’il y a de l’élagage, pourquoi notre cerveau grossit-il autant

A

Myélinisation
- Avec la myéline, les connexions deviennent plus fortes et plus rapides, ce qui améliore la pensée, la mémoire et le contrôle moteur

20
Q

Que constituent les régions du cerveau riches en myéline (apparaissent plus pâles)

A

La matière blanche

21
Q

De quel côté de le langage est-il latéralisé

A

Hémisphère gauche

22
Q

Vrai ou faux, au départ les deux hémisphères sont impliqués de manière plus ou moins égales dans le langage

23
Q

Vers quel âge les fonctions langagières se déplacent progressivement vers l’hémisphère gauche

24
Q

Pour quels 2 tâches linguistiques l’hémisphère gauche devient-il dominant en particulier

A
  1. syntaxe
  2. vocabulaire
25
Quelles sont les 2 implications du lobe frontal
1. augmentation de l'autocontrôle (inhibition) 2. augmentation du traitement top-down
26
Qu'est-ce que la période pendant laquelle l'apprentissage d'une langue est plus facile et efficace
Période critique
27
La période critique pour l'apprentissage d'une seconde langue durent jusqu'à quel âge
Environ 10 ans
28
Que se passe-t-il après la période critique pour l'apprentissage d'une seconde langue
L'apprentissage devient plus difficile et peut entrainer des accents ou des erreurs grammaticales persistantes (conséquence de l'engagement neural)
29
Vrai ou faux, l'acquisition du langage et d'autres fonctions cognitives dépendent d'une seule période critique
Faux, chaque fonction cérébrale a sa propre période critique. Elles sont modulées par des facteurs génétiques et des influences environnementales qui peuvent ouvrir et fermer la fenêtre de plasticité
30
Quel peut être un exemple de facteur venant bloquer la plasticité et pourquoi
Myélinisation, elle contient des protéines qui inhibent la croissance des axones, limitant ainsi les changements structures après la période critique
31
Quels peuvent être des exemples de circonstances environnementales ou interventions chimiques pouvant prolonger ou rouvrir une période critique
Manipulation génétique, pharmacologie ou comportementale ciblée
32
Quel sont 3 développement cognitifs qui favorise le développement du langage
1. mémoire de travail 2. inhibition et attention 3. théorie de l'esprit
33
Qu'est-ce que la capacité à maintenir et manipuler des informations
MT
34
Quel type de phrase relative est la phrase suivante : Le gentil garçon qui serre la maman dans ses brase
Relative sujet
35
Quel type de phrase relative est la phrase suivante : La maman que le gentil garçon serre dans ses bras
Relative objet
36
Jusqu'à quel âge les enfants ont de la difficulté avec les structures non-canoniques
7 ans
37
Selon Boyle et al (2013) qu'est-ce qui expliquerait les performance moindres des enfants de moins de 7 ans dans des tâches de structures non-canoniques
Déficits de MT, en particulier la mémoire tampon épisodique
38
Quel phénomène représente une phrase qui est d'abord interprétée de manière erronée, obligeant le lecteur ou l'auditeur à réanalyser la structure lorsqu'il a atteint une partie inattendue
Kindergarden path effect
39
Qu'est-ce que la capacité à contrôler ou supprimer des pensées, comportements ou impulsions inappropriées dans une situation donnée
Inhibition
40
Vers quel âge a lieu le premier saut cognitif dans l'inhibition
4 ans
41
Quelles 2 étapes nécessite le raisonnement contrefactuel
1. d'inhiber le monde réel 2. de considérer une fausse probabilité temporairement vraie
42
Quel types d'erreurs commettent les enfants dans une tâche de contrefactualité comme les conditionnels hypothétiques futures
erreurs réalistes
43