Kapittel 12 - Goder, makt og fordeling Flashcards

1
Q

Hva er goder og byrder?

A
  • Noe vi ønsker å oppnå eller få, og som vi ønsker å beholde
  • Mye av noe er goder
  • For lite av noe kan bli en byrde
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva er goder i et internasjonalt perspektiv? (prioritering)

A
  • Prioriteringen av goder er helt ulikt enn i Norge
  • Prioriteringen av goder skjer på bakgrunn av samfunnsforhold
  • Gode i Afghanistan er fred
  • Fattige mennesker i utlandet kan utdanning være et viktig gode
  • I Norge så tenker vi ikke over vann som et gode, mens i andre land er behovet enormt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er formelle goder?

A
  • Vedtak som ofte er offentlige og skrevet ned
  • Retten til utdanning og like stemmerettigheter
  • Likt fordelt for dem reglene gjelder
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er uformelle goder?

A
  • Oppstår mellom mennesker og er ikke skrevet ned

- Popularitet og anseelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva er knapphetsgode?

A
  • Goder vi skulle hatt, men som er vanskelig å oppnå
  • Parkeringsplass i byene
  • Enkelte kan føle at penger er et knapphetsgode
  • Knapphet på ting kan føre til uenighet og strid mellom enkeltmennesker og grupper
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva er fire prinsipper for fordeling av gode?

A
  • Systematisk lik fordeling
  • Resultatlikhet
  • Behovsprøving
  • Systematisk ulik fordeling
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvordan fungerer “systematisk lik fordeling” som et prinsipp?

A
  • Goder skal være likt fordelt ute i samfunnet
  • Stemmer ikke med virkeligheter
  • Tjener ulikt, ikke like god helse..
  • Likevel noe som fordeles likt:
  • Stemmerettsreglene
  • Samme rett til grunnskole og videregående
    opplæring
  • “Formell likhet” fordelt etter politiske vedtak
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvordan fungerer “resultatlikhet” som et prinsipp?

A
  • En ulempe skal oppveies av et gode
  • De med stort ansvar, feks helsevesenet skal ha belønning for ulempene
  • Offentlig resultatlikhet er at de som tjener mest må betale mer skatt en de som tjener mindre med formål om likhet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvordan funger “behovsprøving” som et prinsipp?

A
  • Fordelingen skal skje etter den enkeltes behov
  • Mye brukt i offentlig fordeling, eks folketrygden
  • Eldrebølgen skaper behov for pleie og omsorg
  • Eldre med råd, betaler dette selv
  • Staten gir støtte til de som trenger dette mest
  • Gjelder også barnetrygd, alle får likt uavhengig av sin økonomiske situasjon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva definerer sosiologen Max Weber makt som?

A
  • En aktør har makt når en kan få andre til å gjøre ting for seg, selv om de gjør motstand
  • Weber definerer dette som “rå” makt
  • Maktutøvelsen skjer ofte gjennom tvang eller trusler om tvang
  • Folk ønsker å “legitimere” seg, en som utøver makt ønsker å oppnå anerkjennelse for den makten stillingen har
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva kjennetegnes makt av, og hva tilhører makt?

A
  • Makt er fysisk ting, men en egenskap i sosiale relasjoner mellom aktører
  • Makt kan utøves på forskjellige måter, fysisk og psykisk makt
  • Til makt tilhører avmakt, eller mangel på muligheter til makt
  • Kan skyldes manglende ressurser, eller manglende muligheter til å formulere egne interesser
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvem er deltakerne i fordelingsprosessen, og hvem er vi avhengig av?

A
  • Enkeltpersoner og forbrukere
  • Er avhengige av de andre aktørene, som vi forsøker å påvirke, eller blir påvirket av
  • Organisasjoner, massemedier osv..
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvilken makt har “politiske styringsorganer”?

A
  • USA lar markedet styre av økonomien i landet, svekker statens makt
  • Statlige folkevalgte organer vedtar lover og statsbudsjett
  • Gjennom lover bestemmes viktige prinsipper for fordeling av nøkkelgoder som helse og utdanning
  • Bestemmer hvem som skal betale hvor mye skatt og avgifter, og hva pengene skal brukes til
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvilken makt har “organisasjoner og lobbyvirksomhet”?

A
  • Organisasjoner kan være lokale eller landsdekkende
  • Kan arbeide for medlemmenes egne interesser (fagforeninger)
  • Eller ha som et mål å fremme spesielle samfunnsinteresser (røde kors)
  • Deres makt er avhengig av
  • Antall medlemmer
  • Økonomien i organisasjonen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvilken makt har “Massemediene”?

A
  • Stor grad med å sette den politiske dagsordenen

- Vil si hvilke saker politikere og andre aktører skal være opptatt av

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvilken makt har “markedet”?

A
  • Samfunn der staten lar markedet styre fritt, vil næringsliv, bedrifter og finansinstitusjoner med sin økonomisk makt ha store muligheter til å påvirke fordelingen her i landet
  • Gjelder økonomibaserte goder som arbeidsplasser, lønn, lån og arbeidsplasser
17
Q

Hva er en vanlig definisjon på politikk?

A
  • Striden om hvordan knappe goder skal fordeles i et samfunn

- Bak politiske synspunkter ligger det ofte grunnleggende politiske teorier om hvordan samfunnet skal styres

18
Q

Hva bruker vi betegnelsen ideologier om helhetlig tankesystemer om?

A
  • Gi svar på spørsmål om hvordan samfunnet bør være
  • Eks hvilken styreform er best?
  • Ideologiene har ofte et sett av verdier som enkeltmennesker, en gruppe eller klasse slutter seg til
  • Kommunisme. liberalisme osv
19
Q

Hva er hovedpoenget i Liberalismen i følge Skotten Adam Smith?

A
  • Hovedpoenget i Smith sin bok “Nasjonens rikdom” er at staten skal blande seg minst mulig inn i det økonomiske livet
  • Samfunnet har best av at hvert enkelt individ får handle mest mulig fritt (liber = fri)
  • Friheten gjør at enkeltmennesker får muligheter til å utvikle sine evner og anlegg
  • Får friheten i økonomien virke, vil alle økonomiske problemer løse seg selv
  • For Klassiske liberalister skal ikke goder fordeles, men oppnås gjennom aktiv handling i markedet.
  • Konsentrere seg om politi og rettsvesen for å hindre monopoldannelse blant kapitalister
20
Q

Hva er sosialliberalismen og hva ønsker sosialliberalistrene seg?

A
  • Reaksjon på liberalismen
  • Liberalistiske prinsipper hadde blitt innført i England etter den industrielle revolusjon
  • Resulterte i en stor økonomisk vekst
  • Skapte også enorme forskjeller i fordelingen av goder
  • Fattigdommen og nøden i arbeiderklassen var enorm
  • Sosialliberalistene ønsket noe sterke stat, med ansvar for å dekke basisgoder til dem som ikke klarte seg selv i kampen om godene
21
Q

Hva er synet til nyliberalismen?

A
  • Synet på staten som hovedmotstander
  • Tilhengerne er kritiske til velferdsstatens fordeling og omfordeling
  • Mener at dette er oppgaver for markedet
  • Kaller seg for libertarianere,
  • Den personlige friheten skal være så omfattende at du som enkeltmenneske skal kunne gjøre hva du vil, så lenge du ikke hindrer og skader andre
22
Q

Hva er sosialismen? (Karl Marx, marxismen)

A
  • Ideologiske motparten til liberalismen
  • Marx utarbeidet den retningen som lenge var ledende i sosialismen, marxismen
  • Marxistene mente at det kapitalistiske systemet skapte store økonomiske og sosiale ulikheter
  • Marx så for seg et samfunn delt i to klasser
  • Borgerskapet som eide produksjonsmidlene
  • Arbeiderklassen som ble utnyttet av borgerskapet
  • Målet var økonomisk utjevning, helst klasseløst samfunn (Felles eie av produksjonsmidlene)
  • Klassiske marxister mente at den eneste måten å oppnå disse målene var gjennom revolusjon
23
Q

Hva er sosialdemokratiet?

A
  • Sosialister har vært uenige i Marx sin vektlegging av revolusjon
  • Hevder i stedet at økonomisk og sosial likhet kan oppnås gjennom en stat som bruker lovverket og økonomiske og sosiale reformer til å regulere samfunnet og fordele godene “reformlinjen”
24
Q

Hva var filosofen John Rawls med boka “en teori om rettferdighet” opptatt av?

A
  • Opptatt av hvordan en gjennom en rettferdig fordeling av godene, kan skape like muligheter for alle
  • Samfunnet må organiseres slik at en forbereder seg på seg verste utfallet i fordelingen
  • Alle skal få best mulig sjanse til å ta del i flest mulig goder
  • Rawls kaller dette “rettferdighet på rimelige vilkår”
25
Q

Hva mener filosofen Robert Nozick om fordeling?

A
  • Uenig med John Rawls
  • Mener at alle individer har grunnleggende rettigheter som blant annet går ut på at alle individer har grunnleggende rettigheter som går ut på en har rett til resultatene av sitt eget arbeid
  • Ikke noe felles som er til fordeling
  • Skeptisk til omfordeling av goder som skatt innebærer
  • Skatt er “tvangsarbeid”