Kap 3. Flashcards
Förklara hur mänskligt språk, emotion, altruism och parningsbeteende kan ha uppkommit genom
evolutionära processer.
Språk:
Så vitt man vet i dagsläget är det en blandning mellan arv och miljö. Det har gjorts tester som tyder på att barn kan lära sig vilket språk som helst i hela världen, bara de utsätts för språket över tid. Det visar på att miljön har stor påverkan. Hade vi varit genetiskt kodade att prata ett språk så hade vi förmodligen pratat samma språk allihop. Det har även visats på att dövfödda barn har liknande förmågor när det kommer till teckenspråk, och deras inlärningskurva ser liknande ut. Vi är alltså optimerade för att lära oss språk och kommunikation, men inte ett bestämt språk.
Emotion:
Emotioner eller känslor har varit och är fortfarande viktiga för att vi ska kunna leva i grupp. Framförallt är de viktiga för att vi ska kunna kommunicera på ett effektivt sätt. Ser du att någon annan är arg på dig så har du lättare att försvara dig när denne exploderar och börjar slåss. På samma sätt har du enklare att förstå ett vänligt ansikte om en person ler. Det är alltså delvis en skyddsmekanism, men vissa känslor, som rädsla, är helt och hållet till för att vi ska överleva. Skulle vi inte bli rädda för stora rovdjur så skulle vi ha dött ut för längesedan.
Alturism:
Har förmodligen utvecklats ur ett självtänkande syfte. Våra geners syfte är att reproducera sig och att föras vidare så långt det går. Någonstans så har någon gen förstått att vi gör det lättare genom att samarbeta och hjälpas åt. Alturistiska handlingar tros ha gjorts för att man förväntar sig att någon annan ska hjälpa en i ett senare skede. Alturism är alltså inte faktiskt alturism från början, utan en sorts manipulation för att komma en grupp närmare.
Parningsbeteende:
Det verkar som att vi har en ganska stor portion av vårt parningsbeteende genetiskt. Det inkluderar framförallt preferenser i den vi vill para oss med. Där skiljer det sig en del mellan kvinnor och män enligt forskning. Det kan ha flera olika orsaker: män har historiskt behövt skydda sina stammar och har då behövt para sig flera gånger med flera kvinnor för att försäkra sig om att de får barn. Kvinnor å andra sidan satte sig själva i stor risk när de blev gravida, och var troligtvis väldigt försiktiga med vems barn de fick. Hade de sex med fler män så skulle det vara svårare att visa på vem som var fader och därmed avkräva honom på resurser och hjälp.
Beskriv hur adoptionsstudier och tvillingstudier är upplagda och förklara vad heritabilitet är.
Tvillingstudier går i stort ut på att man tittar på beteenden och egenskaper hos enäggstvillingar som har varit separerade sedan födseln. Gör man det så kan man visa på skillnader i miljöpåverkan eftersom att genuppsättningen är identisk.
I adoptionsstudier kan man se till barnets biologiska föräldrars egenskaper, beteenden och omständigheter och jämföra dessa med adoptivföräldrarnas, samt se till barnet som blivit adopterat. Precis som för tvillingarna så blir det en indikator på hur vi påverkar varandra.
Herabilitet är ett mått på hur stor del av ett fenomen eller en egenskap är påverkad av ärftlighet och hur stor del som beror på miljö. Tittar man till exempel på en populations längd så kan man sätta ett procentuellt värde på hur stor inverkan arv har på den.
Vad innebär reaction range? Rita upp en graf motsvarande den som finns i boken för egenskapen längd samt för egenskapen extraversion. Skiljer sig dessa? På vilket sätt? Varför?
Reaction range - Den övre och undre gränsen för hur mycket påverkan den genetiska kodningen kan påverka oss. Till exempel så kan man se en övre och en undre gräns för hur långt ett barn kommer bli genom att titta på deras gener. Längden påverkas sedan utav en massa andra variabler.
