Inventaire de la personnalité Flashcards

1
Q

Quels sont les deux types de tests objectifs de la personnalité?

A
  1. Inventaires à large spectre
    - grand nombre d’items (200)
    - temps de passation de 45 min.
    - nombre de scores = plusieurs
    - contextes d’utilisation variés
    - bonne normalisation
    - rapport narratif élaboré
  2. Tests spécifiques
    - petit nombre d’items
    - temps de passation de 10-15 min.
    - nombre de score = peu
    - contextes d’utilisation = limités (spécifiques)
    - normalisation minimale
    - rapport narratif simple
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2
Q

Quels sont les caractéristiques des tests objectifs?

A
  • items simples constitués d’un mot ou d’une phrase courte
  • fait référence au fait que la correction du test est objective, demande aucun jugement
  • items à choix de réponses
  • correction informatique
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3
Q

De quoi s’agit-il?

Auteurs: Paul Costa & Robert McCrae
Date de parution: 1985, 1992, 2010
Objectif: Évaluer la personnalité NORMALE des individus de 12 ans et plus, selon Big-Five
Formes du test: remplie par le client, remplie par un tiers, brève
Échelle de réponse: Likert en 5 point
Scores otenus: cinq scores de facteurs auxquels se rattachent 30 sous-échelles

A

C’est l’inventaire de la personnalité NEO-PI-3

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4
Q

De quels grands courants découle l’inventaire NEO?

A
  1. Tradition lexical (il y a un mot pour expliquer le comportement donc il existe)
  2. Recension des inventaires de personnalité existants
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5
Q

Quels sont les 5 grands facteurs de la personnalité?

A

Ce sont des dimensions essentielles permettant de décrire la personnalité. Elles sont observées dans une VARIÉTÉ DE CULTURE et observé à tout âge.

N évrosisme
E xtraversion
O uverture à l'expérience
A gréabilité
C onscience
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6
Q

Combien y a-t-il de facettes par domaine?

A

6

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7
Q

Quels sont les objectifs d’utilisation du NEO?

A
  1. Évaluer le STYLE ÉMOTIONNEL de l’individu ainsi que son fonctionnement INTERPERSONNEL
  2. Donner des informations complémentaires aux tests cliniques en permettant l’évaluation des RESSOURCES PERSONNELLES de l’individu (dx différentiel)
  3. Faciliter l’établissement d’un PRONOSTIC
  4. Fournir info utile à l’évaluation des capacités adaptatives de l’individu.
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8
Q

Quel est le temps de passation du NEO?

A

30 à 45 minutes

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9
Q

Les clients qui veulent faire le NEO doivent… (caractéristiques)

A
  1. Prendre en compte leur état émotif au moment de la passation
  2. Prendre en compte la capacité d’introspection et la connaissance de soi
  3. Niveau de lecture d’au minimum 7e année
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10
Q

Quelles sont les principales séries de normes pour le NEO?

A
Adolescents (12-20)
Adultes (21-91)
Version observateur (12-20)
Version observateur (21-90)
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11
Q

Qu’est-ce qui est critiquée à propos de la normalisation du NEO?

A

La représentativité de l’échantillon normatif est discutable sous plusieurs aspects (région, langue, niveau d’éducation, origine ethnique, âge)

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12
Q

Que peut-on dire de la fidélité du NEO?

A
  • cohérence interne de niveau attendu sauf sur quelques facettes
  • stabilité à partir de 30 ans surtout
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13
Q

Que peut-on dire de la validité du NEO?

A

Critère

  • comparaison de groupes cliniques à des groupes ordinaires
  • score à N est le plus déterminant

Convergente/divergente

  • mesure aussi traits spécifiques
  • plus facile d’observer E et C que N O A

Transculturelle

  • traduit en plus de 5 langues
  • invariance entre langues
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14
Q

Quels sont les groupes cliniques et attitudes attendues en intervention selon les 5 dimensions?

A
N = durée de l'intervention
E = facilité à se dévoiler
O = introspection/résistance
A = créer lien professionnel
C = assiduité dans intervention
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15
Q

Quelles sont les étapes d’interprétation du NEO?

A
  1. Vérifier la validité de profil
    - à l’aide des données cliniques déjà existantes
  2. Interpréter chacun des domaines
    - score au domaine selon définition
    - intégrer scores aux facettes (convergences ou inconsistances intradomaine)
  3. Mise en commun
    - convergences/inconsistances interdomaines
    - … avec histoire de cas
    - synthèse et conclusion
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16
Q

De quel domaine s’agit-il?

  • instabilité émotive
  • détresse émotionnelle
  • affects négatifs importants
A

Névrosisme

17
Q

De quel domaine s’agit-il?

  • sociabilité
  • confiance en soi
  • aime l’action
A

Extraversion

18
Q

De quel domaine s’agit-il?

  • curiosité
  • ouverture à soi/autres
  • indépendance de jugement
  • pensée divergente
A

Ouverture

19
Q

De quel domaine s’agit-il?

  • tendance interpersonnelle
  • disposé à aider les autres
  • sympathique avec autrui
A

Agréabilité

20
Q

De quel domaine s’agit-il?

  • contrôle de soi en lien avec la planification
  • organisation
  • mise à l’exécution des tâches
  • capacité à retarder la gratification de ses besoins
A

Conscience

21
Q

À quoi sert l’intégration des facettes du domaine dans l’interprétation?

A

Affiner l’interprétation du NEO.

  • vérifier convergence et inconsistance des facettes (interdomaine et avec histoire de cas)
22
Q

Comment interpréter les scores à chacun de domaine?

A

Selon le score T…

En haut de 55 = Très élevé
En bas de 45 = Faible