Introduction Flashcards

1
Q

De qui vient la psychopathologie developpementale?

A

Cicchetti Sroufe, Rutter

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2
Q

En psychopatho developpementale on donne une importance à quoi? (2)

A

Trajectoires développementales individuelles (Boulby) et des relations interpersonnelles et précoces

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3
Q

On déf le tb psychopathologique comme:

A

Une situation d’inadaptation issu d’un dvlp spécifique

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4
Q

De quoi résulte un tb psychopathologique?

A

De mécanismes d’adaptations antérieurs qui ont contribué à orienter la trajectoire développementale vers une issue psychopathologique

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5
Q

Quelles sont les 3 notions en psychopathologie developpementale?

A

Notion d’équifinalité, notion de multifinalité, notion de vicariance

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6
Q

Pour résoudre un pb ou s’adapter à une situation, on a une

A

Variabilité des processus et stratégies

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7
Q

On a une mise en place de stratégies différentes au niveau

A

Inter et intra individuel

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8
Q

Les stratégies utilisées sont en fonction des

A

Possibilités, du sujet et du ctx, pour une meilleure adaptation possible

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9
Q

Dans les relations interpersonnelles, on a a une construction de structures cognitives appelées:

A

Les schémas relationnels

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10
Q

Les schémas relationnels incluent quoi?

A

Un script de patterns d’interactions attendues

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11
Q

On peut dire que les relations interpersonnelles sont (2)

A

Un médiateur des trajectoires développementales. Elles constituent alors des facteurs de risque et de protection dans l’apparition de la pathologie

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12
Q

Quelles sont les notions dans l’importance des relations précoces? (2)

A
  • Notion de période sensible dans le dev

- notion de plasticité cérébrale: enfant => élagage neuronal => adulte

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13
Q

Conséquences d’une approche psychopatho developpementale? (4)

A
  • représentation dynamique du fonctionnement psychologique
  • replace l’enfant dans son dev
  • permet de rechercher les répercussions du tb
  • possibilité d’interpréter des dev particuliers
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14
Q

Pour établir une distinction entre retard et véritable tb, il est important de connaître le

A

Développement typique

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15
Q

On dit que le developpement cognitif se fait par

A

Vagues: pour chaque tâche, différentes stratégies en fonction de l’âge

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16
Q

Le dvp cognitif est sous-tendu par une maturation cérébrale et différents apprentissages lesquels?

A
  • apprentissage implicite (interaction environnement)

- apprentissage explicite

17
Q

Entre 1 et 6 ans on trouve surtout quel type d’apprentissage? C’est là qu’on trouve surtout quels pb?

A

Implicite

Dyspraxie, dysphasie, TSA, TDAH

18
Q

Entre 6 et 11 on trouve surtout quel type d’apprentissage?

A

Dyslexie, dyscalculie