Autisme

Question 1

Quelles sont les caractéristiques de l’autisme selon Kanner? (7)

Answer 1

Apparence physique normale, incapacité à développer des relations, intérêt plus grand pour les objets, retard / anomalie dans le langage, jeux répétitifs, désir d’immuabilité, mémoire par coeur

Question 2

Quelles sont les caractéristiques de l’autisme selon Asperger? (5)

Answer 2

Manque d’empathie, faible capacité à se faire des amis, conversation unidirectionnelle, forte préoccupation pour des intérêts spéciaux, mouvements maladroits

Question 3

Quelle est la triade autistique selon Wing et Gould?

Answer 3

Difficultés de: Communication, compréhension sociale, imagination + continuum des troubles autistiques

Question 4

Allen parle de:

Answer 4

Spectre des troubles autistique

Question 5

De 1993 à 2013, d’après DSM 4 et OMS on parle de:

Answer 5

Trouble envahissant du developpement

Question 6

TED regroupe: (5)

Answer 6

Tb autistique, syndrôme de rett, syndrome d’asperger, tb désintégratif de l’enfance, tb envahissant non spécifié

Question 7

Definition de l’autisme selon le DSM 4 (4)

Answer 7

Anomalies qualitatives de la communication verbale et non verbale, des interactions sociales, présence de comportements et d’intérêts restreints, répétitifs et stéréotypés, apparition du trouble avant 3 ans.

Question 8

En 2013 on parle de

Answer 8

Trouble du spectre autistique

Question 9

TSA Regroupe (3)

Answer 9

Syndrôme d’Asperger, TED-NS, Tb autistique

Question 10

Pq on parle de spectre?

Answer 10

Car traduit l’existence de différentes formes de tb qui ont toute en commun des difficultés dans le dev socio-communicatif

Question 11

Varie à quel niveau? (3)

Answer 11

Âge de l’apparition, sévérité des tb, association à d’autres tb

Question 12

Pq la prévalence augmente au fil des années? (3)

Answer 12

Amélioration du diagnostic, définition plus large, facteurs environnementaux spécifiques

Question 13

Quelles sont les 3 approches S associées au déclenchement de l’autisme?

Answer 13

Approche génétique, neurobiologique (origine SNC) et environnementale (agressions précoces de facteurs environnementaux)

Question 14

On trouve des différences anatomiques et fonctionnelles d’après la neurobiologie:

Answer 14

Sérotonine (plus élevée), Dopamine (blocage des R diminue les symptômes)

Question 15

Diagnostic différentiel de l’autisme? 3

Answer 15

Surdité, carence affective sévère, tb spécifique du langage

Question 16

Le retard mental n’explique pas tout:

Answer 16

Le dvlp n’est pas que ralenti, il est irrégulier et comporte des altérations qualitatives

Question 17

On trouve des particularités dans quels types de fonctionnement? (5)

Answer 17

Sensori-moteur, émotionnel, social, de communication, cognitif

Question 18

Particularité du fonctionnement sensoriel:

Answer 18

Réactivité aux sim sensoriels (hyperactivité / hypo), particularité de la perception: diff dans le traitement de l’info multimodale et traitement local plutôt que global

Question 19

Particularité du fonctionnement cognitif:

Answer 19

Hétérogène (verbal < performance), points forts: mémoire par cœur, capacités sociales et perceptives

Question 20

Bug dans le fonctionnement cognitif au niveau:

Answer 20

Des fonctions exécutives, de la théorie de l’esprit, faiblesse de la cohérence centrale, difficulté d’adaptation au changement

Question 21

Fonctions exécutives =?

Answer 21

Ensemble des processus cognitifs de haut niveau qui gouvernement les actions vers un but et les réponses adaptatives face à de nouvelles situations ou complexes

Question 22

Déficit des fonctions exécutives chez les autistes dans: (5)

Answer 22

Initiation, inhibition, changement, mémoire de travail, surveillance

Question 23

Théorie de l’esprit =

Answer 23

Attribuer des états mentaux à d’autres et à soi-même (émotions, pensées, croyances, …) pour expliquer et prédire le comportement d’autrui

Question 24

Théorie de l’esprit acquise vers

Answer 24

4 ans

Question 25

Déficit de la théorie de l’esprit a une conséquence sur:

Answer 25

Le jeu (test de tromperie, absence de jeu de faire semblant, sur d’autres compétences sociales).

Question 26

Cohérence centrale selon Frith =?

Answer 26

Capacité à réunion différents stimulus peçus afin d’assurer leur cohésion interne et ainsi d’intégrer l’information en la rendant signifiante

Question 27

Pq difficulté dans l’adaptation au changement

Answer 27

Car particularité de traitement de stimuli inhabitels, dépendance d’une modalité sensorielle privilégiée et difficulté à sélectionner les éléments essentiels

Question 28

Ca bug où dans les fonctions de communication? (2)

Answer 28

Imitation langage et attention conjointe

Question 29

C’est quoi l’attention conjointe?

Answer 29

Interraction entre soi-même, l’autre et un objet: capacité d’orienter son attention et celle d’autrui sur un objet commun

Question 30

Dev du langage chez l’enfant TSA. D’après DSM4 il y a une…

Answer 30

Altération qualitative de la communication. Difficulté à initier et à maintenir une conversation.

Question 31

Les pb de dev du langage donnent lieu à …

Answer 31

Pb de socialisation, d’intégration

Question 32

Quelles sont les anomalies langagières?

Answer 32

Écholalie immédiate et différée, inversion pronominale; langage bizarre (idiosyncratique, propos stéréotypés et répétitifs); anomalie du rythme, de l’intonation et du volume

Question 33

Tb de la communication non vb

Answer 33

Utilisation du regard, mimiques sociales, compréhension du non verbal, expression gestuelle

Question 34

Quelles sont les deux formes d’attention conjointe?

Answer 34

Cpt de réponse à l’attention conjointe d’autrui, cpt pour amorcer une attention conjointe (acte de communication)

Question 35

Quelles sont les deux fonctions d’attention conjointe?

Answer 35

Proto-impératif (demande=> fonctionnel), proto-déclaratif (commentaire, indication, pointer => social)

Question 36

Quel est l’un des premiers symptômes de l’autisme?

Answer 36

Déficit dans le dev de l’attention conjointe

Question 37

…Est un des comportements les plus déficitaires dans l’autisme

Answer 37

Le contact oculaire …

Question 38

Le pointage chez l’autiste est comment dans le proto-déclaratif?

Answer 38

Altéré, absent

Question 39

Le pointage chez l’autiste est comment dans le proto-impératif?

Answer 39

À peu près intact

Question 40

Quels sont les bugs dans les interactions sociales?

Answer 40

Utilisation du regard (contact oculaire absent), regard non coordonné aux autres signes sociaux, mimiques sociales, expression gestuelle

Question 41

Quels sont les bugs dans les fonctions émotionnelles?

Answer 41

Manque de réciprocité émotionnelle, difficulté à reconnaître les stimuli émotionnels et sociaux

Question 42

Avec quoi on peut faire du dépistage chez les 18 à 30 mois?

Answer 42

CHAT, M-CHAT

Question 43

A partir de quand le diagnostic de l’autisme est fiable?

Answer 43

2 ans