intervention pour lecture et écriture Flashcards
1
Q
qu’est-ce que la route lexique (sémantique)?
A
- on obtient le sens du mot via l’activation des mots dans la sémantique
- c’est la route typique
2
Q
qu’est-ce que la route sous-lexique?
A
- ne nécessite pas l’activation des mots dans le lexique
- lecture sans compréhension
- utilise la conversion son-lettre & lettre-son
3
Q
quelles sont les différentes manières de comprendre le mot en lecture?
A
- reconnaissance du mot complet (mot = unité de vocabulaire)
- analyse phonémique (rassembler les phonèmes)
- contexte : déduire le sens grace au contexte
4
Q
qu’est-ce que l’analyse syntaxique?
A
= déduire la relation entre les mots grâce à notre connaissance des règles syntaxique
- nécessaire pour la compréhension des phrases
5
Q
qu’est-ce que l’analyse sémantique?
A
- un rapport est établi entre le texte et nos propres connaissances + expériences
- transféré en mémoire
- affecté par des déficits d’organisation
6
Q
quels facteurs affectent la facilité de lecture?
A
- familiarité (traitement top down)
- longueur
- redondance, saillance, transparence
- vocabulaire
- complexité syntaxique
7
Q
quelle est la norme pour la complexité syntaxique ?
A
niveau 6 ème année
8
Q
idées de thérapie au niveau du mot
A
- copier
- remplir les tirets
- word scrambles
- dictées
- dénomination écrite des images
- compléter les phrases
9
Q
idées de thérapie au niveau des phrases + paragraphes
A
- sentence scrambles
- tâches fonctionnelles
- combiner les phrases
- décrire une image
- écrire un journal quotidien
- décrire comment faire qq chose
10
Q
points clés de la thérapie lecture/écriture
A
- considérer le niveau, les besoins, intérêts prémorbides
- identifier endroit de panne et miser sur les forces
- identifier priorités du pt
- fonctionnel !!
- considérer combinaison d’approches
- devoirs!
