interventie 3: schematherapie

Question 1

persoonlijkheid

Answer 1

diep geborgen psychologische karakteristieken, die tot stand komen in ieder facet van functioneren en daarbij het individu’s perceptie, gevoel en denkpatroon bepalen

Question 2

schemagerichte benadering

Answer 2

• vroege onaangepaste schemas (patronen, emoties, cognities, emoties) > extreem stabiel, lang bestaand, resistent tegen verandering, kernschema (aangeboren temperament x dysfunctionele ervaring)

Question 3

basale behoeftes

Answer 3

• veilige hechting, autonomie en completentie, zelfcontrole, vrijheid, spel

> toevoeging van: gelijkheid, zelf congruentie

Question 4

unmet basic needs

Answer 4

wnr niet voldaan aan basale behoeftes
- actief: trauma, overbescherming, …
- passief: niets geven, niet reageren, afwezigheid
- te veel van het goede: verwennen, idealiseren

Question 5

model

Answer 5

temperament + opvoeding > inmeet basic needs > disfunctionele schemas > disfunctionele copingstijl > symptomen

> symptomen voeden schema: schemabevestiging, schemacompenseren, schemavermijding, aangepast

Question 6

5 schemadomeinen

Answer 6

• onverbonden en afwezigheid (verlating, emotionele deprivatie, wantrouwen, minderwaarde, sociale isolatie)
• verzwakte autonomie (afhankelijkheid, bang voor gevaar en ziektes, mislukking)
• gerichtheid op andere (zelfopoffering, onderwerping, zelfbeheersing, goedkeuring zoeken)
• verzwakte grenzen (geen zelfbeheersing)
• overmatige waakzaamheid/ inhibitie (emotionele remming, streng zijn met zichzelf)

Question 7

Young Schema Questionnaire

Answer 7

1. identificeren schema
   - verbeeldingss, gebeurtenissen, herinneringen, relaties, huiswerk , …)
2. conceptualisatie dmv schema
   - probleemgebieden, schema’s

Question 8

copingstijlen

Answer 8

FFF: freeze (opgeven) , fight (overcompenseren) of flight (vermijden)

Question 9

schema modi inventori

Answer 9

test voor schema (kind, ouder en coping)

Question 10

behandeling

Answer 10

disfunctionele modi
- kindmodus: valideren, troosten en stem geven
- oudermodi: bevragen, begrenzen en bestrijden

verandering van schema’s
- cognitieve technieken
- experiential technieken
- interpersoonlijke technieken
- gedragstechnieken

Question 11

protocol

Answer 11

• 40 sessies in één jaar + 10 boostersessies
  1. kennismaking
  2. focus op verleden en acute problemen
  3. focus op heden
  4. boostersessies
• ernstige stoornissen: 3j intensieve behandeling + 1 j booster + crisiscontacten

verminderen van aanhoudend effect , toename levenskwaliteit