interventie 2: op niveau R Flashcards

1
Q

op R niveau: gedragstherapie

A

Opérante technieken
- toename gewenst gedrag
- afname ongewenst gedrag

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

toename gedrag

A
  • bekrachtiging
  • reward value: mate van gevolg/ bekrachtiging
  • soorten bekrachtigend: tastbare, activiteiten, feedback, tokens (symbolisch)
  • bekrachtigingschema= eerst continu, dan thinking (intermitterende bekrachtiging
  • shaping vs chaining;
    shaping= stukjes van één gedrag
    chaining= macrostukjes van gedrag
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

afname gedrag

A
  • extinctie
  • bestraffing
  • positieve en negatieve bestraffing (bvb time out)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

CGT op R niveau

A
  • gedragsactivatie
  • copingsvaardigheidstraining
  • overcorrectie: meer dan schadeherstel > ook iets extra doen
  • voordelen; snel, voor gevaarlijk gedrag, totaal suppressie gedrag
  • nadelen: negatieve emoties en vermijding

> wnr dan wel gebruiken: wnr niks anders werkt, weinig controle, schadelijke gedrag

> hoe goed straffen: speculeren van target gedrag, minst krachtige straf, gradueel opbouwen, contigent (timing)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

gedragsactivatie

A
  • eerst energie vereist dan zelfbekrachtigens
  • vroeger generiek en globaal: plezierig activiteit, nu idiosyncratisch: plezierig en zinvol
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

copingsvaardigheden

A
  • transdiagnostisch concept: gemeenschappelijke ondergrond > wortels aanpakken
  • stressactivatie: subjectieve voorspellers van slechte emotionele respons,
    > stresshantering: reactie op stressbron
  • coping: probleemgerichtcoping: probleemzeef aanpakken
  • emotieregulatie: adaptaties of maladaptatief
  • nuancering: vermijden, remuneren, onderdrukken
  • flexibiliteit: adaptaties inzien flexibel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Modal model

A

situatie > aandacht> beoordeling > respons

  • situatie: deze triggered emoties
  • persoon geeft veel of weinig aandacht aan situatie
  • beoordeling ervan: betekenisgeving
  • gevpelens, fysio en gedrag als reactie

> > verandering van aandacht richten op zintuigen , cognitieve herbeoordeling en respons expressie of onderdrukken
versterkt of verminderd emoties

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly