Hoofdstuk 9

Question 1

binnen subject design

Answer 1

= De verschillende groepen van scores worden verkregen van dezelfde groep participanten - Dezelfde groep participanten doorloopt alle condities

Question 2

karakteristieken van een binnen subject design

Answer 2

o Sequentieel: de ene conditie na de andere in verschillende sessies
o Parallel: alle condities zitten vervat in 1 experimentele sessie

Question 3

Bedreigingen voor interne validiteit in binnen-subject designs

Answer 3

omgevingsvariabelen en tijdsgerelateerde variabelen

Question 4

omgevingsvariabelen

Answer 4

Environmental characteristics that may change from one condition to another

Question 5

tijdsgerelateerde variabelen

Answer 5

During the time between the first measurement and the final measurement, participants may have been influenced by a variety of factors (Extraneous variables that can have a confounding effect on their obtained results).

Question 6

wat zijn de verschillende tijdsgerelateerde variabelen die een bedreiging zijn voor de interne validiteit?

Answer 6

history
maturation
instrumentation
statistical regression
order effects

Question 7

“history” als een tijdsgerelateerde variabele

Answer 7

Gebeurtenissen in de omgeving die veranderen over de tijd en die mogelijk de ene conditie anders beïnvloeden dan de andere(n).

= moet een effect hebben op voldoende participanten zodat het de algemene prestatie can de groep beinvloed

Question 8

“maturation” als een tijdsgerelateerde variabele

Answer 8

Fysiologische of psychologische veranderingen bij de participanten tijdens de studie en die mogelijk de ene conditie anders beïnvloeden dan de andere(n).

Question 9

“instrumentation” als een tijdsgerelateerde variabele

Answer 9

Veranderingen in de meetinstrumenten tijdens de studie en die mogelijk de ene conditie anders beïnvloeden dan de andere(n).

Question 10

“statistical regression” als een tijdsgerelateerde variabele

Answer 10

Extreme metingen neigen meer naar het gemiddelde als de meetprocedure herhaald wordt.

Question 11

“order effects” als een tijdsgerelateerde variabele

Answer 11

Ervaring van getest/gemeten te worden in conditie 1 heeft een invloed op scores van participanten in conditie 2.

Question 12

“instrumentation” als een tijdsgerelateerde variabele
komt vooral voor bij

Answer 12

gedragsobservatie - subjectieve interpretatie

Question 13

progressive error

Answer 13

Algemene ervaring van getest/gemeten te worden in conditie 1 heeft invloed op scores in conditie 2

(Vb.: leereffecten & vermoeidheid)

Question 14

Carry-over effecten

Answer 14

Een specifieke conditie leidt tot verandering in een daaropvolgende conditie

(Vb.: strategie aanleren in conditie 1, blijven gebruiken in conditie 2).

Question 15

hoe kunnen we omgaan met tijdsgerelateerde bedreigingen?

Answer 15

1. Tijd controleren - Veel bedreigingen specifiek voor studies waar condities ver uit elkaar liggen in tijd - Tijd tussen condities verkorten MAAR kans op orde effecten stijgt.
2. Ga over op een tussen-subject design
3. Contrabalanceren - Verschillende participanten ondergaan de verschillende condities in verschillende volgordes - Verstoort de systematische relatie tussen tijd en de orde van de condities = elimineert mogelijke tijdsgerelateerde confounders.

Question 16

Wat zijn de beperkingen van contrabalanceren?

Answer 16

1. Orde effecten worden niet geëlimineerd en hebben wél nog een invloed op absolute gemiddelden
2. Contrabalanceren voegt orde effecten toe aan sommige participanten in een conditie maar niet aan
   anderen uit dezelfde conditie - binnen-conditie variantie stijgt - kan effecten maskeren
3. Orde effecten zijn niet altijd symmetrisch (e.g.,ene conditie vermoeiender dan andere)-contrabalanceren
   zorgt niet meer voor gebalanceerde orde effecten

Question 17

wat zijn de oplossingen voor de beperkingen van contrabalanceren?

Answer 17

Volledige contrabalancering of Partiële contrabalancering

Question 18

volledige contrabalancering

Answer 18

Alle mogelijke volgorders worden gebruikt – soms kunnen bepaalde minisequenties unieke orde effecten veroorzaken.

k condities = k!

Question 19

Partiële contrabalancering

Answer 19

Elke conditie komt 1 keer voor als eerste, 1 keer als tweede, etc.

Latin square = matrix met k×k (k = aantal condities) elementen waar elk element exact 1 keer
voorkomt per rij en per kolom

Question 20

wat zijn de voordelen van een binnen subject design

Answer 20

o Kleinere steek proef(n) nodig
o Elimineert alle problemen die veroorzaakt worden door individuele verschillen in tussen-subject designs

Question 21

wat zijn de nadelen van een binnen subject design

Answer 21

o Bedreiging interne validiteit door potentiële tijdsgerelateerde confounders
o Drop-out: omdat participanten vaak herhaaldelijk gemeten worden op verschillende momenten, grotere
kans op drop-out (“participant attrition”) + sterkere vrijwilliger bias

Question 22

Hoe kiezen we tussen binnen/tussen subject design?

Answer 22

Keuze op basis van:
1. Individuele verschillen
2. Tijdsgerelateerde factoren
3. Steekproefgrootte

Question 23

Matched-subjects design:

Answer 23

Verschillende groepen participanten, maar elke participant in conditie 1 is één-op-één gematcht met een participant uit conditie 2 obv relevante variabelen - geen identieke, maar wel equivalente participanten in elke conditie

Question 24

waarom zouden we matched subject design gebruiken?

Answer 24

Tracht nadelen van tussen subject (individuele verschillen) en binnen-subject (tijdsgerelateerde confounders) te vermijden

Question 25

in de context van statistische analyse wordt een binnen-subject design ook wel is een …. design genoemd

Answer 25

repeated measures design