Hoofdstuk 7 Flashcards
Emotie
gevoelstoestand die relatief kort en sterk is, veroorzaakt door een specifieke gebeurtenis. (lijken op het weer)
Stemming
Een gevoelstoestand relatief lang duurt en minder intens is, en niet noodzakelijk veroorzaakt wordt door een specifieke gebeurtenis. (Lijken op het klimaat)
Affect
verzamelterm, zegt niets over duur of inhoud → kan zowel positief als negatief zijn, lang of kort, emotie of stemming. (Het klimaat en het weer).
Subjectief welbevinden
Cognitieve (hoge/lage levenstevredenheid) en affectieve (veel positieve emoties en weinig negatieve emoties) evaluaties van het leven.
Levenskwaliteit
Heeft een subjectieve component en een objectief component (levensomstandigheden, lichamelijke gezondheid, inkomen, werk, etc.).
Emoties zijn…
Volgens onderzoekers aangeboren. Emoties zijn waarneembaar in de eerste levensdagen.
Primaire emoties
tevredenheid, interesse en ‘distress’
Emoties kunnen ook komen door omgevingsinvloeden
Kinderen spiegelen emotionele uitingen van verzorger.
Moeders reageren selectief op de uitdrukking van hun baby’s -> baby’s kunnen hiervan leren.
Social referencing
Dit is de imitatie van de emoties van de ouders; zij zijn het referentiekader voor hoe zich te gedragen in nieuwe situaties.
Treed op rond 9 maanden
emotionele communicatie
rond de 9 maanden; baby’s en jonge kinderen leren emoties te begrijpen en ze op gepaste wijze te uiten.
Emotie regulatie baby
- Eerst: enkele eenvoudige strategieën (bijv. als ze iets zien wat ze niet fijn vinden dan zullen ze wegdraaien of zuigen op fopspeen)
o Ook hulp van verzorgers: liedje zingen, wiegen. - Einde van het eerste jaar:
o Kunnen zich verwijderen van nare gebeurtenissen.
o Actief troost zoeken bij verzorgers als ze van streek zijn.
Emotie regulatie 18-24 maanden
- proberen controle te krijgen over wat hen van streek maakt
- Kan met frustraties omgaan, vaak door zichzelf ad te leiden
- Kunnen hun wenkbrauwen fronsen en hun lippen samenknijpen om woede of verdriet te onderdrukken
Emotie regulatie einde 2e jaar
- Cognitieve regulatie van verdriet
- Nu ook cognitieve strategieën
Emotie regulatie 3 tot 7 jaar
verbetering in emotieregulatie, betere coping negatieve emoties
Emoties in de vroege kinderjaren
- Tijdens de kleuterschool en schoolgaande leeftijd is er een verbetering van emotionele competentie:
- Het aanleren van regels voor emotioneel gedrag (emotional display rules).