Flächenformen Flashcards
1
Q
Begriffserwerb in GS
A
- Spezifizieren aus einem Oberbegriff
- Abstrahieren
- Kostruieren
2
Q
Spezifizieren aus einem Oberbegriff
A
-> Realdefinition
L gibt Oberbegriff und mindestens ein spezifisches, aussonderndes Merkmal an, das den neuen Begriff charakterisiert
3
Q
Abstrahieren
A
-> Konventionaldefinition
SuS sortieren Objekte und bilden Klassen nach bestimmten Merkmalen oder durch den Vergleich mit Beispielen bzw. Gegenbeispielen
4
Q
Konstruieren
A
-> genetische Definition
SuS stellen Repräsentanten für den Begriff her (zeichnen, legen, drucken, schneiden…)
5
Q
Übungen zum Aufbau und Vertiefen von Begriffswissen
A
- anfängliche Komplexitätsreduktion -> relevante Merkmale treten hervor
- hervorheben relevanter Merkmale
- einbeziehen von Beispielen und Gegenbeispielen
- vielfältige Lerngelegenheiten
- Anregung zur Verbalisierung
- Strategien zur Selbstevaluation zur Verfügung stellen
- schnelle Rückmeldung über Erfolg und Misserfolg
- Auseinandersetzung mit Fehlern
6
Q
Spezifizieren aus einem Oberbegriff - Lernaktivitäten
A
- Analysieren
- Erkennen
- Beschreiben
7
Q
Abstrahieren - Lernaktivitäten
A
- Sortieren
- Erkennen
- Beschreiben
8
Q
Konstruieren - Lernaktivitäten
A
- Falten
- Schneiden
- Spannen
- Zeichnen
- Legen
- Erkennen
- Beschreiben
