FAIT 4 1ers CHAP Flashcards
1- Sémio = ?
Etude des signes
permettant de décrire/reconnaître les troubles psychiq
qu’étudie la psychopathologie
2- Pourquoi la démarche clinique est-elle empirique ?
Car = expérience rencontre avec sujet singulier
3- L’ordre d’analyse est-il forcément d’abord observation sémio puis analyse psychopatho ?
NON
4- Pourquoi y a pas de pures données sémiologiques ?
Car leur recueil
dépend déjà
d’un système de représentation
qui n’est pas neutre
5- Point de départ de la description sémiologique ?
Repérage de symptômes
6- Symptôme = ?
PHÉNOMÈNE
permettant d’induire
la présence d’un état pathologique,
tel que décrit par le patient
7- Diagnostic = ?
Définit le trouble
attribué au patient
8- Anamnèse =
Historique des troubles
9- Quelles sont les deux dimensions des troubles ?
1-Diachronique =évol ds temps
2-Synchronique = contexte social/familial/culturel
10- Que permet le diagnostic ?
De proposer
Une thérapeutique
11- De quoi dépend le choix thérapeutique ?
1- Analyse psychopathologique
2- (Etiologie)
3- Options théoriques du clinicien
12- Que recueille-t-on dans une anamnèse (détail) ?
- âge de survenue du trouble
- éventuels prodromes
- épisodes antérieurs
- personnalité pré- morbide
13- Quel est le but de l’analyse psychopathologique ?
Comprendre les processus mentaux sous-jacents
aux symptômes apparents
14- Si trouble psychique a valeur de déf,
quelle conséquence pour le traitement ?
Progression freinée: RESISTANCES
15- De quoi dépendent les défenses du sujet ?
De son organisation psychique
16- Mécanisme d’un trouble psychique ?
Conflit psychique
- > tension
- > angoisse
- > défenses
- > conflit et angoisse
= CERCLE VICIEUX
FCT RIGIDE
17- De quoi les symptômes sont-ils le reflet ?
De défenses
qui enferment le sujet dans fct rigide
18- Exemple de rigidité d’une défense ?
Ralentissement psychomoteur/ dépression
: protège mais bloque l’évolution
19- Mécanismes de défense selon Ionescu ?
= PROCESSUS PSYCHQ INSCSTS
visant à réduir/annul effets désag de dangersréels/imag
en remaniant réalités internes et/ou externes
et dont les manifs (cpts/idées/affects) peuvent ê (in)cscts
20- Symptôme/syndrome/trouble/pathologie est-il un MECANISME de défense ?
Non.
Mais a une VALEUR de défense
21- Donner un exemple de défenses qui sont elles-mêmes source de conflit et d’angoisse
Obsession -> angoisse -> compulsion
22- Quand distinction entre analyse psychopatho et sémio est-elle particulièrement importante ?
Pq ?
Quand on étudie les relations
e DIAGNOSTIC SÉMIOLOGIQUE et STRUCTURES:
Car MÊME TABLEAU SEMIO
= STRUCTURES DIFFERENTES
23- Qu’est-ce qui va permettre d’appréhender le fonctionnement psychique du sujet et son organisation ?
- Relation clinique
- Suivi prolongé
24- Définition vulnérabilité
= potentiel de décompensation
face aux événements que le sujet rencontre
27- Sur quoi est basée la nosographie sémiologique = ?
Sur le regroupement de symptômes
observés empiriquement
28- Combien de nosographies peut-on distinguer ?
1) NOSO CLASSIQUE
= psychiatrie clinique du début 20ème.
Distingue qq grandes classes de troubles:
psychoses, névroses, troubles de l’humeur…
qui sont restées constantes
2) DSM (classification nord-américaine):
-se veut “athéorique”.
-pas d’étiologie,
-se borne à une description
donc utilisable qq soit l’orientation théorique.
-athéorisme contesté cpdt,
car rejette concepts classiq co psychose ou névrose.
-Critères précis de diag-> rigidité face à singularité des patients
3) CIM.10
Proposée par l’OMS,
proche du DSM
mais critères moins stricts.
Frayage
- Freud, 1895
- prop modèle neurologiq du fct de l’appareil psychique
-Excitation:
dans son passage d’un neurone à l’autre,
doit vaincre certaine résistance
-Frayage = ce passage entraîne diminution de cette résistance
l’excitation choisira ensuite préférentiellement cette voie frayée
= événements analogues à E
tendront à susciter
défenses analogues
