faceteurs affectant la qualité de l'attachement parent/enfant

Question 1

nommer les 3 facteurs importants

Answer 1

attachement adulte
comportements parentaux
transmission intergénérationnelle

Question 2

nommer les 3 principaux facteurs CHEZ LE PARENT pouvant avoir des impacts significatifs sur le lien d’attachement

Answer 2

attachement adulte
sensibilité parentale
comportements parentaux atypiques/effrayés/effrayants

Question 3

nommer les 4 types attachement chez adulte

Answer 3

autonome
détaché
préocupé
non-résolu

Question 4

décrire attachement autonomie - description de ses parents

Answer 4

parents aimants, soutenants
peu/pas exp nég
discours clair/cohérent
peu mécanismes défense pour garder évén hors de sa conscience

Question 5

décrire attachement autonomie - état esprit actuel

Answer 5

relation enfant = importantes pour dév personnel, bonne capacité entrer contact autrui, bonne expression/régulation émotionnelle, ressources internes qd moment difficile et se tourner aux autres au besoin

Question 6

attachement détaché - relation parents

Answer 6

parents rejetants
+ indépendance jeune
positives et négatives
idéalisation des parents
discours incohérent (manque infos, prise distance face événements)
+ méca déf = désactivation

Question 7

attach détaché - état esprit actuel

Answer 7

minimisation, déni, oubli des affects
peu intérêt pour les relations, garder distance (phys/émotionnelle)
désactivation émotionnelle + dysrégulation
moment diff = régler la situation seul ! actions indirectes plutôt que la résolution du prob en soi

Question 8

attach préoccupé - relation parents

Answer 8

renv de rôles
lié à ses parents (culpabilité/surengagement)
discours incohérent : manque clarté, hors propos, contradictions, incertitudes, confus
méc de déf : disjonction cognitive

Question 9

attach préoccupé - état esprit actuel

Answer 9

préoccupé par parents (colère/plaire)
préoccupé par relations sociales
(hésiter aller vers les autres, reste seul)
amplification émotionnelle + diff à se réguler = 4 cas : colère, tristesse, anxiété, impuissance
difficile = incertitude quand à la démarche –> souvent passif… empêcher de demander de l’aide !

Question 10

attach non-résolu - relation parent

Answer 10

traumas +++ pas surmontés
langage désorg + désorienté = déclarations confuses … (dévalorisation + grande idéalisation des parents)
méc de déf = systèmes ségrégués

Question 11

comment résoudre un trauma ? pour que la personne ne soit plus “non-résolu” ?

Answer 11

1. reconnaître le trauma
2. travail personnel pour avancer malgré ce trauma (résilience!) rebondir !

Question 12

attach non-résolu - état esprit actuel

Answer 12

incrédulité face évén trauma… il se sent responsable
inconfort relations intimes
détresse = diff à exprimer des émotions connectées à la sit
+ syst attachement = dysfonctionnel, diff à agit, réfléchir, utiliser de l’Aide extérieure

Question 13

quel type d’attachement adulte ?

Quand situation difficile – ce qui est mis de côté dans la mémoire, provoque une réactivation des informations douloureuses…

Personne ne sait pas gérer ni digérer les émotions déjà vécues, elle revit donc 2 fois les mêmes émotions – pas capable de se gérer

Answer 13

non-résolu

Question 14

quel type attachement adulte ?

Cette personne est moins empathique… elle n’est pas empathique pour soi-même… comment elle peut l’être pr qqn d’autre

Answer 14

non-résolu

Question 15

décris moi le méc de déf désactivation + associe le à son attachement adulte

Answer 15

• adulte évite de produire des comportements, des pensées et des affects
• exclusion, minimisation de la dévalorisation des signaux d’activation du système d’attachement ++ réactions de distraction

PEU D’ÉMOTION!!

“Ce n’est pas grave, je pense à autre chose!”

adulte : détaché

Question 16

décris moi méc de déf disjoinction cogn + attribution quel type attachement adulte

Answer 16

• activation syst attachement - adulte attribue les comportements, pensées, affects à d’autres causes…

il y a une émotion ici, mais mauvaise cause

ressentir tristesse mais penser 3 choses :

1. causée par une autre chose
2. reporter sur qqn d’autre
3. inquiétude sx somatiques

• adulte PRÉOCCUPÉ

Question 17

décris le méc de déf systèmes ségrégués + adulte attachement

Answer 17

pensées et affects = ségrégués

pas intégrés aux MOI - rangées dans une autre mémoire (trauma) inaccessible à la conscience…

la personne n’a pas bien intégré l’événement, pas de démarches pour comprendre, assimiler, pas de coping.
Pour ne pas toujours avoir de la peine, dans ses MOI, il aura seulement ses infos cognitives.
Les affects seront rangés ailleurs.

adulte NON RÉSOLU

Question 18

hypothèse sur le mécanisme physiologique derrière l’attachement non résolu, système ségrégué ??

Answer 18

1. fonctionnement de notre réaction face à une menace. Amygdale + cortex frontal = activés !

= série de réactions physio pour réagir rapidement et se protéger de la menace
(amygdale)

+

activation frontale pour évaluer la menace

2. CHEZ NON-RÉSOLUS, pas ça qui se passe!
   Dans la vie tous les jours = ils sont fonctionnels. mais quand cette personne vit une menace (bien-être, relationnel, figure attachement, etc)
   amygdale va réagit ++ envoie bcp bcp de signaux au cortex frontal

= la personne ne gère plus ses émotions, plus d’analyse au frontal - LA PERSONNE RESTE DANS LE RÉACTIONNEL !

Question 19

nomme les 3 structures cérébrales responsables des réactions +++ qd menace perçue chez les non-résolus

Answer 19

amygdale (émotions)
hippocampe (souvenirs)
cortex (mémoire traumatique)

Amygdale envoyé à hippocampe (encodé dans notre mémoire épisodique) pour quand que cela se reproduit, mémoire épisodique permet de réagit +++ rapidement

Mémoire épisodique = nos MOI sont ici (inclut le cognitif et affectif) et s’y référer au besoin

Mais chez les personnes attachement non-résolu, cortex arrête de fonctionner… amygdale = ISOLÉ

Question 20

qu’elles sont les facteurs de la sensibilté parentale selon Ainsworth ?

Answer 20

1. attention
   être attentif aux signaux envoyés par son enfant (vigilent)
2. interprétation
   Une fois les signaux reçus, comment le parent les interprète ? Il faut que ceci soit fait correctement (cognitif) (interpré)
3. adéquation
   est-ce que la réponse est adéquate ? Inclut la flex, niv, négociation
4. vitesse
   ne veux pas dire de tout de suite donner à l’enfant ce dont il a besoin, mais au moins lui dire qu’il a entendu le signal de l’enfant

Question 21

pourquoi certains chercheurs élargissent la définition de la sensibilité parentale pour inclure ???

Answer 21

des dimensions + positives !

• réponse signaux positifs
• synchronie des interactions parent/enf
• confort éprouvé lors des contacts physiques avec enf

Question 22

qu’est-ce que la synchronie parent-enf

Answer 22

Si enfant exprime de la peine = le parent montre de l’empathie
Vs un parent qui sourit quand son enfant pleure = pas synchrone !!!

Question 23

pk certains parents pourraient être mal à l’aise quand il en vient à éprouver du contact physique chaleureux avec leur enfants ?

Answer 23

Il ne faut pas insister si parent est mal à l’aise de prendre son enfant (abus, violence sexuelle) = anxiogène pour ce parent

• y aller graduellement (verbal) avant la proximité physique

Certains parents qui n’ont jamais été pris quand ils étaient petits, craintes de mal faire les choses …

Question 24

comment doit on regarder la sensibilité parentale ?

Answer 24

parent - enfant - contexte

Question 25

pk dit-on que la sensibilité n’est pas une qualité statique ?

Answer 25

influence externes

connaissances / capacités parentales évoluent ++ expérience

sensibilité inadaptée - âge de l’enfant

parent - moins à l’aise à répondre et interagir avec son enfant à certains âges

Question 26

nommer des influences externes susceptibles de changer la sensibilité parentale

Answer 26

Brèves = parent qui est malade (nez coule, mal à tête), travail (passe chargée)

Longues = avoir un nouveau-né dans la famille (ajustement à 2-3-4 enfants!)
Parent qui découvre que son enfant maladie, handicap, lui-même maladie, etc.
Séparation conjugale

Question 27

des parents qui ont vécu une expérience traumatisante en lien avec leurs propres parents à l’enfance et qui n’ont pas réussi à surmonter cet événement.
Ils ont remarqué des comportements qui indiquent que le parent lui-même …

Answer 27

a peur (effrayé)
fait peur à l’enfant (effrayants)
+ désorganisation de ses processus mentaux

Question 28

nommer les 3 types de conduites parentales effrayées/effrantes

Answer 28

patrons vocaux inhabituels
patrons comportementaux inhabituels
propos inhabituels

Question 29

exemple de patron vocal inhabituel ?

Answer 29

étranges et adressés uniquement à l’enfant. Changer sa voix quand il parle à son parent.

P.ex. : une voix de sorcière, monstre, etc.

L’enfant voit que son parent ne parle pas comme ça normalement mais avec lui, son parent emprunte une voix effrayante.

Question 30

exemple patron comportementaux inhabituels

Answer 30

les patrons comportementaux inhabituels; parent qui se met en petite boule, parent qui pleure bcp bcp, lever la main sur l’enfant, être très intrusif à l’enfant, surtout quand c’est soudain = bulle pas respectée

Question 31

exemple propos inhabituels

Answer 31

mots qui font peur à l’enfant, des menaces p.ex. si tu ne fais pas tes devoirs, papa et maman vont se séparer, traiter son enfant de noms méchants, d’insulter son enfant, parler de mort avec son enfant = font peurs à l’enfant Il faut que ça soit constant – pas juste 1-2 fois… le parent doit souvent avoir la tendance à faire peur à son enfant

Question 32

quels sont les 5 comportemnts parentaux atypiques pouvant affecter l’enfant ?

Answer 32

les erreurs de communication affective;

les comportements qui reflètent une confusion des rôles et des frontières;

les comportements effrayants;

les comportements intrusifs ou négatifs;

les comportements de retrait parental.

Question 33

les erreurs de communication affective ?

Answer 33

quand les expressions du parent ne concordent pas avec les expressions de l’enfant. Parent heureux et chicane son enfant. Aussi de ne pas répondre du tout aux émotions de son enfant (ignorer)

Question 34

les comportements qui reflètent une confusion des rôles et des frontières ?

Answer 34

manque de limites dans le rôle parent/enfant p.ex. le parent qui demande de se faire traiter comme un enfant (demande à l’enfant de le border, de le nourrir, de prendre son bain) comportements à caractère sexuel aussi…

Question 35

les comportements effrayants ?

Answer 35

propos, vocaux, comportements

Question 36

les comportements intrusifs ou négatifs ?

Answer 36

le parent qui est dans le surcontrôle, autant sur le plan psycho (fais pas ça psq XYZ) que physique (prendre l’enfant par le bras, l’assoir) comportements brusques.. Pas doux. Intrusif, négatif, etc

Question 37

les comportements de retrait parental ?

Answer 37

parents qui veulent tenir leur enfant éloigné (je ne veux pas te voir, va jouer dans ta chambre) quand c’est régulier, il faut le noter en évaluation

Question 38

v ou f : il y a une tonne de facteurs qui peuvent influencer la sensibilité parentale

Answer 38

vrai !!!

Question 39

quel est l’aspect le ++++ IMPORTANT dans les facteurs d’influence sur la sensibilité parentale ?

Answer 39

soutien social.

facteur de protection CRUCIALE pour la qualité de l’attachement !