dynamique relationnelle - bb Flashcards
pk dis-t-on “ de la dépendance à la différenciation” ?
Le cerveau du nouveau-né humain est immature.
Le bébé n’a pas conscience de son corps et de son environnement.
qu’est-ce qui permet le dév des capacités physiques, cogn, sociales et émotionnelles du bb ?
La maturation du cerveau et le développement du corps
qu’est-ce qui est un facteur clé dans le développement ?
la stimulation
comme le bb change…
les réponses du parent doivent aussi changer. les réponses parentales provoquent de nouveaux changements chez le bb
pk avons nous besoin que qqn s’occupe de nous quand on nait ?
Dans évolution de l’humain, quand il a commencé à marcher sur 2 jambes dans évol (bipèdes) = fait en sorte que chez les femmes, rétrécissement du canal pelvien ! Moins de place pr que le bb sort
Le cerveau humain a bcp grossis – cortex cérébral + grand donc la combinaison des 2… si tête trop développée, impossible pour que la mère accouche
–> Combinaison de la bipédie et + gros cerveau = bb doit sortir avant la maturité cérébrale!
résumé stade confiance VS méfiance erikson
0-18 mois
bb dépend des autres
Si les adultes répondent à ses besoins de façon constante et régulière = Confiance.
Si les adultes ne répondent pas à ses besoins de façon constante et régulière = Méfiance.
quelles sont les 4 caractéristiques de la sensibilité parentale
attentif / vigilent
Interpréter
Adéquation
Rapidité / vitesse
qu’est-ce que la dynamique bidirectionnelle parent/enf
Donner juste assez de soutien pour viser amélioration
parent –> enfant (J’encourage Léa à empiler les blocs. Si elle a de la difficulté, je lui montre comment faire)
enfant –> parent (Je veux jouer à empiler les blocs. Quand je n’y arrive pas, maman m’aide et j’apprends à le faire)
qu’est-ce qu’un bon jumelage ?
goodness of fit entre parent et enfant
Analogie avec la danse sociale
Parent qui mène la «danse» mais doit rester à l’affût des besoins de l’enfant
Lorsqu’ils sont en interaction, l’un doit s’adapter à l’autre.
Mais comme le bébé a peu de contrôle sur ses comportements et états internes, le parent est l’acteur
que propose Belsky dans son modèle de bon jumelage ? sources influences ?
les caractéristiques de l’enfant;
les caractéristiques du parent;
les caractéristiques du contexte.
décris le modèle de belsky (3 caract)
Contexte : le parent ajuste son niveau de contrôle et soutien selon le contexte – p.ex. : comme la musique, si deux danseurs ensemble, musique lente, rythme des danseurs ralentit, etc
Donc le parent doit ajuster selon le contexte : au réveil – être plus actif VS au moment du dodo, faire des activités relaxantes
Caract parent : connaissances, aptitudes, valeurs – façon de fonctionner = adéquate ou diff d’un parent à l’autre (raisons familiales, de santé, etc)
Caract stables : traits de perso, capacités
Caract ponctuelles : fatigue, maladie, etc
ENF : caract stables
Tempérament de l’enfant ; façon de réagir aux événements - + facile quand temp facile VS difficile
Troubles neurodév, handicaps
Caract ponctuelle :
Changer horraire, fatigue, faire les dents, etc.
qu’est-ce qui aide un parent à intervenir avec son enfant
Connaissances de base sur dév normal de l’enfant
Prendre du temps pour observer son enfant – chaque enfant a ses propres caractéristiques
déf Phéromones
Molécules chimiques produites par un organisme, qui induit un comportement spécifique chez un autre membre de la même espèce.
v ou f : Les phéromones maternelles augmentent la synchronisation entre le cerveau du nourrisson et celui de sa mère.
vrai
les phéromones ont une Ouverture sur le plan thérapeutique ?
oui ! = Utilisation de stratégies d’interventions neurochimiques pour stimuler les enfants à entrer en contact avec les autres.
Les recherches doivent être poursuivies…
