F1 - Observationsstudier Flashcards

1
Q

Hvilke 3 policy-instrumenter snake Vedung (1998) om?

A

Stokken: Dette er påbud, som i bund og grund handler om, at man laver en regel for at tilskynde et bestemt slags adfærd.
Gulerod: Her giver man folk et incitemtn eks økonomisk incitament.
Nudging/Prædiken: Her giver man bare information.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er et potentielt outcome?

A

Det kontrafaktiske udfald - hvad ville udfaldet være hvis X var/ikke-var til stede. Det outcome, som vi ikke kan observere. Det illustrerer essensen af problemet ved kausalitet: Vi kan kun have ét udfald for en observation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvorfor har observationsstudier svært ved at modellere for potentielle outcomes?

A

Omitted variable bias: Variable, som vi ikke kan kontrollere for skubber vores sammenhæng. Vi tilskriver effekten til de variable, som vi kan måle, selvom det kan skyldes andre variable
Selektion - “villigheden” til at få indsatsen, hvis det er frivilligt, er korreleret med mange andre ting, som mudrer billedet meget- Observationsstudier og eksperimentelle studier finder ofte forskellige resultater, der går i hver sin retning
Ikke eksperimenter → manglende randomisering i observationsstudier.
Den ene gruppe er mere tilbøjelig til at modtage en indsats, som så er korreleret med uendeligt mange andre variable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvordan kan vi ifølge Rubin (2008) opnå et godt kausalt estimat i observationsstudier? –> Hvad er hans primære argument?

A

Hans primære forslag er, at man laver undergrupper for kontrol og treatment-indsaten. Det vil sige vi laver to undergrupper, der ligner hinanden mest muligt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad fremhæver Rubin (2008) af andre vigtige årsager end gruppering for kausalitet i observationsstudier?

A

Finde indsats og outcome-variable (X og Y)
Tjekke baggrundsvariable
Høj power! woho :D

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvordan definerer Nielsen & Jakobsen (2020) Policy-evaluering?

A

Policy evaluering defineres som en omhyggelig (ofte tilbageskuende) bedømmelse af værdien af udfald og implementering af policy, som har til hensigt at spille en rolle i praktiske beslutningssituationer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvilke fire overordnede evalueringstyper bruger Nielsen & Jakobsen (2020)

A

A) Målopfyldelse: undersøge graden af målopfyldelse bestemt af policyens målsætning(er), som det fremgår af lovteksten til eller beskrivelsen af indsatsen

B) Policy-effekter: omfatter de effekter policy sigter på at opnå, og dermed være sammenfaldende med målsætninger kan også omfatte ikke-intenderede effekter

C) Samfundsøkonomiske konsekvenser: fokus på policyens eller tiltagets nettogevinst eller nettotab, dvs. værdien af de samlede gevinster minus værdien af samlede omkostninger

D) Implementering: en vurdering af i hvilken grad et tiltag er gennemført i overensstemmelse med hensigten og som beskrevet i programbeskrivelsen, jf. fidelitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er en pervers effekt?

A

Negative uintenderede konsekvenser af en policy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvilken typer af policy-effekter har Nielsen og Jakobsen (2021)?

A
  • Fordelingseffekter - ændres ressourcer eller rettigheder for nogle grupper i samfundet?
  • Adfærd - handler man overens i overensstemmelse med incitamenter og information?
  • Holdninger - Ændres viden og verdenssyn?
  • Samfund og natur - hvordan påvirker det fx miljøet?

Effekter kan både være intenderede og ikke-intenderede

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvordan beskriver Angrist & Pische (2015), at man finder en kausaleffekt?

A

For at finde en kausaleffekt, vil man gerne observere et outcome for et individ ved treatment og ikke-treatment. Forskellen vil være effekten af treatment. Vi kan dog kun observere én af delene, da man kun kan observere ét potentielt outcome

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan beskriver Angrist & Pische (2015), at man måler kausaleffekter i observationsstudier? Hvilke problemer beskriver de, der kan finde sted?

A

Siden vi kun kan observere et potentielt outcome pr enhed, må man ty til andre metoder.
- En mulighed er at sammenholde gennemsnittet af en gruppe ikke-treatede enheder med en gruppe treatede enheder
- Regression hvor vi estimerer effekten af X på Y med kontrolvariable
- Et problem er dog, at der ofte vil være selektion involveret i, hvem der har fået treatment = selektionsbias
- Derfor vil forskellen på gruppernes gennemsnit være den gennemsnitlige treatment effekt + selektionsbias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan beskriver Angrist & Pische (2015), at man måler kausaleffekter i eksperimenter? Hvilke forbehold beskriver de, der kan finde sted?

A

Hvis det er muligt, vil vi helst måle kausaleffekten ved hjælp af et randomiseret eksperiment, hvor treatment tilfældigt tildeles.
- Eksperimentel tilfældig tildeling eliminerer selektionsbias

Forbehold: Er grupperne store nok? Er grupperne sammenlignelige?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly