Évaluation de la modalité orale Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 aspects de la Phonologie?

A
  • Système phonologique
  • Qualité et consolidation des représentations phonologiques
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Q

Comment évaluer le système phonologique?

A

Dénomination orale d’images

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3
Q

Comment évaluer la qualité/consolidation des représentations phonologique?

A

Dénomination orale d’images sur mots fréquents/nouveaux/ rares ou avec des mots polysyllbiques aux structures $ variées.

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4
Q

Quelles sont les 2 composantes à évaluer du traitement phonologique?

A
  • Analyse phonémique
  • Mémoire phonologique à court terme
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Q

Comment évaluer l’encodage phonologique ( analyse phonologique + mémoire phono à court terme) ?

A
  • Répétitions de non-mots contrôlés en longeur et en complexité phonologique
  • Répétition série mots/lettres/chiffres à l’endroit
  • Répétition de P ( nombre et séquence des éléments linguistiques à contrôler)
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6
Q

Comment évaluer la conscience phonologique?

A
  • Jugement et catégorisation
  • Segmentation/élision syllabique et phonémique
  • Fusion/ajout syllabique et phonémique ( stmuli de longeur et de structure $ de complexité variées)
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7
Q

Qu’évalue-t-on en lexique/sémantique?

A
  • Accès lexical
  • Ampleur du vocabulaire
  • Organisation du réseau sémantique
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8
Q

Comment évaluer l’accès lexical et l’ampleur du vocabulaire ?

A
  • Dénomination orale d’image
  • Évocation lexicale
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9
Q

Comment évalue-t-on l’organisation du réseau sémantique?

A
  • Identification/jugement/regroupement
  • Association de concepts
  • Jugement absurdité, compréhension de blagues, ironie
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10
Q

Comment évaluer la conscience lexicale et sémantique?

A
  • Dénombrement de mot dans une phrase
  • Jugement et catégorisation à partir de caractéristiques sémantiques
  • Formulation de devinettes
  • Correction et explication d’erreurs
  • Jugement absurdité, compréhension de blague…
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11
Q

Comment évalue-t-on la morpho dérivationelle?

A
  • Sélection d’un mot cible dans un choix multiple
  • Évocation à partir d’images et objets
  • Complétion de P porteuse
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12
Q

Comment évaluer la consciece morphologique dérivationnelle et flexionelle?

A
  • Sélection du mot cible dans un choix multiple
  • Jugement et catégoristion em fx de la base/affixe, manipulation phonème/ base/accord manipulation des marques d’accords
  • Correction erreurs et explications
  • Création de mots ou non-mots de même famille morphologique
  • Complétion de P porteuse à partir de pseudo–mots
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13
Q

Comment évalue-t-on la morphosyntaxe? ( morpho flexionnelle + syntaxe)

A
  • Association phrases entendues images
  • Production de phrases à partir d’images et de mots cibles
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14
Q

Comment évalue-t-on la conscience syntaxique?

A
  • Jugement de grammaticalité
  • Réorganisation des mots pour former une P
  • Correction de phrases ( et explication)
  • Reformulation de phrases
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15
Q

Comment évaluer les inférences?

A
  • Récit entendu ou lu avec questions
  • Mises en situation +/- famillières selon les CA exigées et questions
  • Jugement d’absurdité
  • Reclassement d’une histoire séquentielle
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16
Q

Comment évaluer le discours?

A
  • Raconter un évènement perso
  • Donner une procédure
  • Histoire en séuence
  • Expliquer un jeu
  • Justifier un opinion
17
Q

Comment évaluer la conscience discursive?

A
  • Jugement sur la qualité d’un discours ( cohérence/cohésion) à partir de textes
  • Organisation d’éléments d’un discours à écrire
  • Réorganisation d’un discours
  • Complétion d’un discours
18
Q

Comment évaluer la pragmatique?

A
  • Échange sur un terme conversationnel donné
  • Jeux écran avec consigne
  • Explication d’une expérience ou d’un jeu, afin que l’interlocuteur y jouent