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Exam 2 sciences fondamentales 3 > Épidémiologie des maladies infectieuses > Flashcards

Épidémiologie des maladies infectieuses Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la colonisation?

A
  • Multiplication de micro-organisme sans évidence d’infection et souvent sans réponse immunitaire
  • Parfois à l’origine d’infection ou d’éclosion
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Q

Qu’est-ce que la période d’incubation?

A

Délais entre contamination et apparition des premiers symptômes

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3
Q

Qu’est-ce que le tropisme d’un agent infectieux?

A

C’est la capacité à un agent d’infecté des cellules précises. Exemple: Hépatite B et le foie

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4
Q

Quelles sont les facteurs influençant la possibilité d’infection chez un hôte?

A
  • Âge
  • Sexe
  • Immunosuppression
  • Intégrité de la peau et des muqueuses
  • Microbiote
  • Immunité
  • Vaccination
  • Génétique
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5
Q

Quelles sont les composantes du triangle épidémiologique?

A
  • Agent microbiens
  • Hôte
  • Environnement
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6
Q

Quelles sont les facteurs de l’environnement pouvant influencer les infections?

A
  • Géographie
  • Résidence (CHSLD, sans abris, etc.)
  • Salubrité
  • Alimentation
  • Animaux
  • Occupation
  • Loisirs
  • Contacts infectieux
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7
Q

Quel est le truc mnémotechnique pour faire un questionnaire épidémiologique?

A

Volcan

  • V: voyage/vaccin
  • O: occupation
  • L : loisir
  • C: contacts infectieux
  • A: animaux
  • N: nourriture
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8
Q

QSJ: je suis le père de l’épidémiologie moderne?

A

John Snow: fermeture de la pompe qui était la source de l’éclosion de choléra à londre

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9
Q

Qu’est-ce qu’une épidémie?

A
  • Développement d’une maladie qui atteint simultanément de nombreux individus dans un endroit donné
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10
Q

Qu’est-ce que l’épidémiologie?

A
  • Étude de la distribution et des facteurs qui interviennent dans l’apparition et l’évolution des maladies
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11
Q

Vrai ou faux: l’épidémiologie est appliqué uniquement pour les maladies infectieuses?

A

Faux, à l’époque oui, mais aujourd’hui c’est utilisé dans pratiquement tous les secteurs (accident, cancer, violence, obésité, etc.)

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12
Q

Quelles sont les éléments qui mènent à une pandémie infectieuse?

A
  • Émergence d’un nouvel agent pathogène transmissible
  • Émergence d’une nouvelle maladie causé par cet agent
  • Nouvel agent cause une épidémie
  • Nouvel agent cause une pandémie
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13
Q

Quelles sont les 7 phases de l’OMS d’une pandémie?

A

1) Infection animale. Pas d’infection humaine

2) Infection animale, rare cas humain

3) Infection animale. Cas sporadique ou petites éclosions humaines. Transmission inter-humaine limitée

4) Transmission inter-humaine efficace. Limitée à un pays ou zones limitrophes

5) Transmission inter-humaine importante. Plus de 2 pays ou zone non limitrophes. Alerte pré-pandémique

6) Pandémie

7) Post pandémie

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14
Q

Qu’est-ce que le taux de reproduction effectif?

Quelles sont les taux de RT et leur signification?

A

C’est le nombre moyen d’infections secondaires produites par un cas infecté dans une population où certains individus ne sont plus susceptibles à l’infection.

Exemple: Rt de 2. = une personne infecté transmettre la maladie à deux personne en moyenne

Rt de plus de 1 = transmission augmente

Rt de 1 = transmission stable

Rt en bas de 1 = épidémie controlé

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15
Q

Quel a été le pic Rt de la covid?

A

3 en décembre 2021

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16
Q

Quelles sont les principaux effets d’une pandémie?

A
  • Excès de mortalité
  • Propagation hors contrôle (taux d’attaque élevé)
  • Surcharge de capacité des infrastructure de santé
  • Impacts sociaux économiques négatifs
17
Q

Quelles sont les principales mesure de contrôle d’une pandémie?

A
  • Éviter d’importer des cas pathologiques nouveaux, ce qui implique de fermer et filtrer les transferts de cas potentiellement contaminés en maîtrisant les frontières
  • Détecter et soigner au mieux les victimes
  • Imposer des dispositions de distanciation à l’ensemble de la population, y compris d’isolement ou de quarantaine, aux cas suspects
18
Q

Comment faire pour écraser la courbe?

A
  • Identifier le pathogène
  • Développer des vaccins et des traitements
  • Déploiements de mesures
  • Cibler les interventions
19
Q

Qu’est-ce que permet l’écrasement de la courbe?

A
  • Réduire les mortalité
  • Préserver le réseau de santé
20
Q

Qu’est-ce que l’incidence?

A

Le nombre de nouveaux cas d’une maladie par période.

Taux d’incidence = incidence par quantité de population

21
Q

Qu’est-ce que la prévalence?

A

Nommer de cas avec telle maladie actuellement dans la population

Taux de prévalence = prévalence par quantité de population

22
Q

Quelle est le principal facteur sur lequel dépend la prévalence?

A

La durée de la maladie

23
Q

Qu’est-ce que le taux d’attaque?

A

Le nombre de nouveau cas pendant une période par rapport au nombre de personnes à risque pendant la même période.

Par exemple, si une personne à la tuberculose dans la classe pendant deux jours. Combien y’aura-il de personne infectée par la tuberculose après cette période de temps

24
Q

Quelles sont les deux grands types d’études épidémiologiques?

A
  • Observationnelles
  • Experimentale
25
Q

Qu’est-ce qu’une cohorte?

A
  • Groupe défini avec exposition commune, SANS maladie
  • Groupe exposé vs non exposé, SANS maladie
26
Q

Qu’est-ce que permet l’étude d’une cohorte?

A

Observer les facteurs de risque de survenue d’une maladie

27
Q

Qu’est-ce qu’un cas-témoin?

A
  • Sélection des cas malades et non-malades afin d’étudier une pathologie et des facteurs d’exposition
28
Q

Qu’est-ce qu’une étude expérimentale

A

Une étude prospective qui est le modèle de choix pour le test de vaccin ou de traitements.

Étude randomisée et à double insu

Très complexe et dispendieuse

29
Q

Qu’est-ce que la table 2 par 2?

A

L’évaluation de la relation entre exposition et survenue d’un évènement. Aller voir diapo 30

30
Q

Qu’est-ce que la valeur P?

A

Estimation de la probabilité que la valeur obtenue ne soit pas du au hasard

Estimé par le calcul du Chi-carré le plus souvent.

31
Q

Par convention p inférieur à … assume les probabilités inférieur à 5% que les relations observées soient dues au hasard

A

inférieur à .05

P inférieur à .05 est considéré comme une différence assez significative

32
Q

Comment faire pour évaluer le rapport de risque?

A

Rapport de risque = risque des exposés / risque des non exposés

Exemple: 9% des vaccinés sont non malades vs 17,6% des non vaccinés sont malades.

Rapport de risque = 0,52

33
Q

QSJ? Capacité à détecter correctement les patients non malades

A

Spécificité

34
Q

QSJ? Capacité à détecter correctement les patients malades

A

Sensibilité

35
Q

Qu’est-ce que la valeur prédictive positive?

A

Capacité d’un test à confirmer, lorsque positif, la présence d’une pathologie donnée.

VPP = Valeur prédictive / (Valeur prédictive + faux positif)

36
Q

Qu’est-ce que la valeur prédictive négative?

A

Capacité d’un test à confirmer, lorsque négatif, l’absence d’une pathologie donnée.

VPN = VN/ (FN+VN)

37
Q

Vrai ou faux: les études ont réponses à tout?

A

Faux, il va falloir apprendre à utiliser son sens critique dans certains soins

Exam 2 sciences fondamentales 3 (10 decks)

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