enjeux professionnels de la vaccination Flashcards
Comprendre les fonctions et composantes du système immunitaire
APP clé
Comprendre le protocole d’immunisaition du Québec
(immunologie de la vaccination, responsabilités professionnelles et légales, manifestations cliniques après la vaccination)
APP clé
Quels sont les enjeux relatifs à la vaccination
APP clé
Démystifier les mythes entourant la vaccination
APP clé
Quelle est la définition de l’immunité?
L’ensemble des mécanismes de défense d’un organisme contre les éléments étrangers en particulier les agents infectieux (virus, bactéries ou parasites)
Quelles sont les 3 fonctions du système immunitaire?
- Défense
- homéostasie
- surveillance
Quels sont les deux types d’immunité?
- immunité innée (naturelle, non spécifique)
- immunité acquise (adaptative, spécifique)
VRAI OU FAUX
L’immunité acquise peut être acquise avec les vaccins seulement
FAUX
elle peut être acquise avec l’allaitement aussi
Quels sont les deux manières dont il est possible d’acquérir l’immunité acquise?
de façon active (ex: vaccination). C’est un processus qui demande au corps de produire des lymphocytes B et T
De façon passive (ex: allaitement). Les anticorps sont donnés directement
Quelles parties anatomiques sont mobilisées pendant l’immunité?
- les antigènes
- les organes lymphoïdes
- les cellules impliquées
Qui suis-je?
Une préparation antigénique qui, introduite dans un organisme, provoque la formation d’anticorps capables de s’opposer à l’infection de cet organisme par un micro-organisme donné.
Vaccin
Qui suis-je?
Je peux être préparé à partir d’agents infectieux vivants atténué.
Vaccin vivant
Qui suis-je?
Je peux être préparé à partir d’agents infectieux tués ou de constituants d’agents infectieux tués.
Vaccins inactivés
Qui suis-je?
Je peux être préparé à partir de toxines qui ont perdu leur pouvoir pathogène, mais conservé leur pouvoir antigénique
Anatoxines
La maman de Sophie ne veut pas lui donner son vaccin de rappel pour la COVID. Elle mentionne que Sophie vient tout juste d’avoir son vaccin pour la rougeole, et elle ne veut pas que Sophie dépasse la limite de vaccin pour son corps. Que lui dites-vous, considérant qu’elle vous demande votre avis et souhaite avoir des informations.
Notre corps est en constant combat. Dans plusieurs situations, notre corps est exposé à des virus. Sophie aurait pu avaler un peu d’eau de lac, et elle aurait acquis une immunité de cette manière. Il n’y a pas de limite de vaccin pour notre corps.
De quoi sont constitués les vaccins?
Antigènes : vivants atténués, inactivés entiers, inactivés à protéines purifiées, inactivées polysacchariques, inactivés conjugués
ARN messager (macromolécule qui contient de l’information génétique permettant la production de protéines par l’organisme)
Milieux de culture
Liquide de suspension
Les excipients
- agents de conservation
- agents de stabilisation
- adjuvants
À quoi sert le liquide de suspension dans le vaccin?
Sert à s’assurer que le vaccin ne colle pas sur les parois de la seringue
À quoi servent les agents de conservation dans les vaccins?
Ce sont des «antibiotiques», qui font en sorte que l’on injecte pas de microorganismes dans le corps.
À quoi servent les agents de stabilisation?
évitent la cristallisation
À quoi servent les adjuvants?
- sont donnés si les virus se reproduisent rapidement
- ils favorisent le processus de création des anticorps