Développement psychosexuel à l’adolescence et à l’âge adulte émergent : les relations

Question 1

Quelle est l’idéologie du couple ?

Answer 1

• Tout le monde veut être en couple
• Le couple est considéré comme la relation la plus importante
• Les individus en couple sont perçus comme plus heureux, accomplis et importants que les autres
• Couple stable, sérieux et à long terme qui fonde famille: référent normatif de la sphère intime

Question 2

Quelle est l’institution du couple ?

Answer 2

Le pilier fondamental de l’organisation des vies et des sociétés occidentales.
Encadre les discours et les pratiques de la sphère intime.

Question 3

Qu’est-ce que l’attachement ?

Answer 3

L’attachement est un lien affectif, particulier et durable, qui se développe progressivement via les interactions entre un enfant et une personne qui répond à ses besoins.

Question 4

Quels sont les deux axes sur lesquels se situe l’attachement ?

Answer 4

Anxiété face à l’abandon :
◦ Le degré auquel l’individu s’inquiète et rumine la peur d’être abandonné ou rejeté par la personne significative.
Évitement de l’intimité :
◦ Le degré d’inconfort envers l’intimité émotionnelle et la dépendance dans une relation.

Question 5

Selon Harry S. Sullivan, comment nos besoins d’intimité évoluent-ils au fil du temps ?

Answer 5

• Besoin du contact physique, de tendresse, d’affection
• Besoin de la présence adulte pour répondre à ses besoins, exigences et transactions avec les adultes
• Besoin des pairs et de l’acceptation des pairs
• Besoin d’intimité
• Besoin de contacts sexuels et d’intimité avec pairs du sexe opposé*
• Besoin d’intégrer ces besoins (sexuels et intimité) à l’âge adulte

Question 6

Qu’est-ce qu’une relation amoureuse ?

Answer 6

Une relation amoureuse peut être définie de plusieurs façons, mais à la base cela signifie avoir un lien spécial avec une autre personne.

Question 7

Selon Sternberg, quels sont les trois éléments des relations romantiques ? (Théorie triangulaire de l’amour)

Answer 7

◦ la passion
◦ l’intimité
◦ l’engagement

Question 8

Quels sont les différents types de relations dans la théorie triangulaire de l’amour ?

Answer 8

• L’amour vide (seulement l’engagement)
• Engouement (seulement la passion)
• Affection (seulement l’intimité)
• L’amour romantique (intimité et passion)
• Camaraderie (intimité et engagement)
• L’amour fou (passion et engagement)
• Amour accompli (intimité, passion et engagement)

Question 9

Comment l’amour évolue-t-il avec le temps ?

Answer 9

La passion atteint des sommets et retombe, tandis que l’intimité et l’engagement ne cessent de croître

Question 10

Comment la romance évolue-t-elle au fil du temps ?

Answer 10

• Initiation
• Affiliation
• Intimité
• Engagement

Question 11

Qu’est-ce qui caractérise les relations au début de l’adolescence ?

Answer 11

• Courte durée
• Plutôt expérimentales
• Rencontres de groupe de pairs

Question 12

Qu’est-ce qui caractérise les relations au milieu de l’adolescence ?

Answer 12

• Multiples relations
• Courte durée
• Passion +++
• Idéalisation
• Progression de l’intimité émotionnelle et sexuelle

Question 13

Qu’est-ce qui caractérise les relations à la fin de l’adolescence et au début de l’âge adulte ?

Answer 13

• Plus d’intimité
• Plus de profondeur
• Plus durables
• Plus de relations uniques, engagées, sexuelles et exclusives

Question 14

Quels sont les défis liés aux relations amoureuses pour les jeunes issus de la diversité sexuelle ?

Answer 14

• Moins d’opportunités de trouver quelqu’un avec qui nouer une relation intime
• Plus difficile de rendre la relation visible au plan social (discrimination et stigmatisation toujours présente)
• Certains jalons du développement des relations sont décalés dans le temps.

Question 15

Quels sont les avantages des relations romantiques pour les jeunes issus de la diversité sexuelle ?

Answer 15

• Contact avec quelqu’un qui a déjà vécu ou vit des défis similaires aux siens.
• Acquisition de certaines stratégies favorables au bien-être.
• Réduction des symptômes anxieux et dépressifs.
• Meilleure estime de soi.

Question 16

Quelles sont les caractéristiques des premières relations des jeunes transgenres ?

Answer 16

• Les débuts romantiques « ne comptent pas ».
• Les opportunités de rencontres sont plus limitées.
• Les rencontres sont plus difficiles par rapport aux
  pairs cisgenres.
• Les relations en ligne sont fréquentes.

Question 17

Quels sont les problèmes auxquels les jeunes transgenres sont confrontés dans leurs relations ?

Answer 17

• Devoir divulguer son identité.
• Expériences de relations abusives.
• Impacts perçus des soins hormonaux.

Question 18

Comment les jeunes décrivent-ils leur plus belle expérience d’amour vécue ou souhaitée ?

Answer 18

1) La fidélité, le respect et l’authenticité
2) Les références à la sensualité (embrasser et enlacement)
3) La compagnie de l’autre et des activités concrètes
4) L’importance de la passion, de la magie (pour les deux genres) et, surtout pour les garçons, du plaisir
5) Le projet de mariage et d’enfants
6) Dans des lieux précis, dans un quotidien ou des souvenirs tangibles

Question 19

Quelle est la fonction des relations à l’adolescence ?

Answer 19

• le développement des capacités d’intimité et d’habiletés relationnelles
• le développement d’une autonomie émotionnelle à l’extérieur de la famille et des amis
• le développement identitaire (ex. connaissance et validation de soi)
• d’apprendre à se développer et à se connaître comme partenaire
• de définir un statut de popularité dans un groupe de pairs (élévation du statut social)
• d’intégrer sa sexualité à une dimension relationnelle (autoérotisme → alloérotisme)
• de vivre des activités, des loisirs, des projets communs, etc.

Question 20

Quels sont les défis posés par les relations amoureuses chez les adolescents ?

Answer 20

• La communication et les conflits
• Les ruptures et les peines d’amour
• La dépendance et les relations de pouvoir (ex. exercice du contrôle, jalousie)
• La violence (sexuelle, psychologique, sociale, physique, etc.)

Question 21

Qu’est-ce qui peut influencer la violence dans les relations amoureuses à l’adolescence ?

Answer 21

• Importance de préserver la relation à tout prix
• Les adolescent·e·s n’ont pas toujours des barèmes clairs pour savoir ce qui devrait être acceptable ou non dans une relation

Question 22

Selon Arnett, qu’est-ce qui caractérise l’âge adulte émergent ?

Answer 22

• Exploration identitaire
• Instabilité

Question 23

Quel type de relations la plupart des adultes émergents entretiennent-ils ?

Answer 23

La monogamie en série est la norme chez les AÉ d’aujourd’hui.

Question 24

Comment les adultes émergents rencontrent-ils des partenaires potentiels ?

Answer 24

o Par l’intermédiaire d’ami·e·s et de parents;
o Dans les bars;
o Les fêtes et les réunions religieuses;
o Sur le lieu de travail;
o À l’école;
o Sur Internet (Importance des dispositifs numériques pour favoriser les rencontres amoureuses et sexuelles)

Question 25

Quels sont les avantages d’une relation pour les adultes émergents ?

Answer 25

Les participants impliqués dans une relation amoureuse (dyadique) montrent des niveaux de bien-être plus élevés que ceux qui se sont identifiés comme célibataire, particulièrement lorsque la relation est de qualité.
* Le soutien reçu
* Le développement identitaire
* L’atteinte des objectifs communs

Question 26

Quelles sont les motivations des adultes émergents pour rompre ? (Indépendance)

Answer 26

Indépendance
A. Développement et maintien de son identité personnelle
B. Développement et maintien de son autonomie

Question 27

Quels sont les différents types de configurations relationnelles pour les adultes émergents ?

Answer 27

◦ Célibat
◦ Dyade monogame
◦ Monogamie en série
◦ Stayover relationship (en couple sans cohabitation)
◦ Relations non monogames consensuelles / Non-monogamie éthique
◦ Polyamour
◦ Couple ouvert
◦ Échangisme
◦ Configurations relationnelles non conjugales (CRNC)
◦ Etc.

Question 28

Quelles sont les principales motivations qui poussent les adultes émergents à s’engager dans une relation ?

Answer 28

• Motivations/besoins sexuels émotionnels
• Motivations/besoins ou pragmatiques
• Motivations/besoins relationnels

Question 29

Quelles sont les règles (implicites ou explicites) qui régissent le fonctionnement d’une relation consensuelle non monogame ?

Answer 29

• l’exclusivité sexuelle
• le maintien du secret sur les CRNC
• la planification des interactions
• la gestion de la fin des relations sexuelles

Question 30

Quels sont les différents types de non-monogamie consensuelle ?

Answer 30

1. La relation sexuelle à occurrence unique (one-night)
2. Le partenariat centré sur la sexualité
3. Le partenariat sexuel centré sur l’amitié
4. Les ex-partenaires de couple
5. Le partenariat intime et sexuel

Question 31

Quel est le pourcentage de Canadiens polyamoureux ?

Answer 31

◦ 4% des canadiens seraient engagés dans une RNMC

Question 32

En quoi le polyamour est-il un fonctionnement relationnel sur mesure ?

Answer 32

◦ Des partenaires primaires et secondaires
◦ Négociation d’une entente d’exclusivité émotionnelle et sexuelle
◦ Terminologie pour décrire le vécu

Question 33

Quelles sont les caractéristiques du polyamour ?

Answer 33

◦ Les personnes LGBTQ+ seraient plus susceptibles de se
retrouver dans une RNMC
◦ Des relations satisfaisantes
◦ Les effets du cadre social mononormatif

Question 34

Quels sont les facteurs qui influencent la divulgation des relations polyamoureuses ?

Answer 34

◦ Enjeux d’acceptation sociale/reconnaissance légale
◦ (In)capacité des jeunes à comprendre les enjeux de la sexualité/conjugalité
◦ (In)certitude face à ses choix conjugaux
◦ Préserver ou re-penser la famille nucléaire

Question 35

Qu’est-ce que l’aromaticité ?

Answer 35

Certaines personnes ne ressentent pas d’attirance romantique et ne tombent donc pas amoureux·euse·s au sens traditionnel du terme. Ces personnes sont dites aromantiques.

Question 36

Qu’est-ce qu’un gris-romantique ?

Answer 36

Certaines personnes ressentent de l’attirance romantique très rarement ou dans certaines situations/conditions précises.

Question 37

Que signifie être démiromantique ?

Answer 37

Certaines personnes ne ressentent de l’attirance romantique qu’après avoir formé un lien émotionnel fort avec l’autre personne.

Question 38

Comment pouvons-nous aider les adultes émergents dans leurs relations ?

Answer 38

Soutenir la prise de décisions (choix) et les habiletés de communication avec les partenaires amoureux (potentiels) et sexuels des adultes émergent.e.s
◦ Identifier leurs options au plan des configurations relationnelles
◦ Considérer leurs buts pour le futur
◦ Prendre des décisions éclairées en regard de la prochaine
étape (dans l’évolution de la relation, ou après une rupture)
◦ Communiquer ses choix, préférences, besoins, etc.

Question 39

Qui sont les incels ?

Answer 39

Principalement composée d’hommes s’identifiant comme cisgenres et hétérosexuels, incapables de trouver une partenaire amoureuse ou sexuelle ou ayant eu des mauvaises expériences avec celles-ci.

Question 40

Pourquoi les incels sont-ils en colère ?

Answer 40

Leur incapacité à rencontrer les attentes relationnelles et sexuelles de masculinité :
◦ Occasionne des sentiments d’échec, de haine, de frustration, de colère
◦ Leur rejet des femmes et leur vision des femmes : elles ne s’intéressent qu’à l’argent, la promiscuité et sont des manipulatrices

Question 41

Qu’est-ce qu’un la communauté incel ?

Answer 41

◦ Une identité sociale: identification à un groupe ayant les mêmes vécus
◦ Une sous-culture: communautés en ligne et enjeux de co-rumination.

Question 42

Quelles sont les différentes raisons pour lesquelles les adolescents se séparent ?

Answer 42

• Affiliation
• Intimité
• Autonomie
• Infidélité
• Menace sur le plan du statut social

Question 43

Quelles sont les différentes raisons pour lesquelles les adolescents se séparent ? (Affiliation)

Answer 43

• conflits
• manque d’intérêts
• ennui

Question 44

Quelles sont les différentes raisons pour lesquelles les adolescents se séparent ? (Intimité)

Answer 44

• problème de communication
• manque de considération, de sensibilité et de confiance

Question 45

Quelles sont les différentes raisons pour lesquelles les adolescents se séparent ? (Autonomie)

Answer 45

• besoin d’une plus grande indépendance
• vouloir explorer la possibilité d’autres relations
• avoir plus de liberté

Question 46

Quelles sont les différentes raisons pour lesquelles les adolescents se séparent ? (Infidélité)

Answer 46

• activité « extradyadique » (sexuelle ou émotionnelle)
• peut inclure embrasser
• ou «sexting»
• passer beaucoup de temps avec une autre personne

Question 47

Quelles sont les différentes raisons pour lesquelles les adolescents se séparent ? (Menace sur le plan du statut social)

Answer 47

• le partenaire romantique pourrait nuire à leur statut de groupe de pairs (menace à l’intégration ou l’acceptation dans un groupe de pairs)