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ERT 1404 - Ergothérapie et développement de la personne > Développement du Jeu > Flashcards

Développement du Jeu Flashcards

1
Q

ÂGE

Regarde adulte intensément, échanges de sourires

Jeux vocaux

(Attunement play)

A

0 - 3 mois

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Q

ÂGE

Jeu exploratoire (apporte objet à la bouche)

Apprécie mobiles colorés, hochets et jeux impliquant déplacement des bras et des jambes (physical/body play)

A

0 - 3 mois

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3
Q

ÂGE

Porte attention aux sons

S’engage dans des jeux vocaux

A

0 - 3 mois

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4
Q

ÂGE

Contact visuel

Regarde la bouche de l’interlocuteur

A

0 - 3 mois

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5
Q

ÂGE

Essaie d’attraper hochet, tous objets qu’il touche va dans bouche

(Play with objects)

Aime les jeux colorés, lumineux et qui font du bruit

A

3 - 6 mois

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6
Q

ÂGE

Joue avec ses mains et ses pieds

Il aime les images et la voix de la personne qui lui lit un livre

A

3 - 6 mois

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7
Q

ÂGE

Jeux sensorimoteurs simples, interactifs

A

3 - 6 mois

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8
Q

ÂGE

Maintient le contact visuel avec le partenaire

Imite des expressions faciales

A

3 - 6 mois

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9
Q

ÂGE

Est interesés par les objets et les personnes de son env. immédiat

Montre ses jouets à l’autre

A

3 - 6 mois

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10
Q

ÂGE

Jeu sensorimoteur → fonctionnel avec objets ou personnes

A

6 - 12 mois

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11
Q

ÂGE

Aime jeux où choses/personnes apparaissent et disparaissent

Aime répéter actions qui provoque réaction

A

6 - 12 mois

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12
Q

ÂGE

Secoue, brasse, cogne, jette, ouvre, ferme objet pour l’explorer

Vide/remplit

A

6 - 12 mois

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13
Q

ÂGE

Peut pointer ou regarder image objet nommé

Empile objets et construit petites tours de 2 cubes (jeu constructif)

A

6 - 12 mois

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14
Q

ÂGE

Imite certains gestes dans le jeu

Tente de faire rire

A

7 - 9 mois

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15
Q

ÂGE

Recherche des objets cachés

Vérifie qu’on le regarde lorsqu’il joue

A

7 - 9 mois

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16
Q

ÂGE

Joue à des jeux comme la cachette

A

10 - 12 mois

17
Q

ÂGE

Tend des jouets pour les montrer à l’adulte

A

10 - 12 mois

18
Q

ÂGE

S’intéresse à jouer avec une variété d’objets

A

10 - 12 mois

19
Q

ÂGE

  • Se déplace et explore son environnement
  • Joue par terre
A

12 - 18 mois

20
Q

ÂGE

  • Jeu simple de faire semblant (Pretense/ sociodramatic play) dirigé vers lui (ex: faire dodo)
  • Imite certaines actions, comme parler au téléphone, passer le balai, pousser un chariot, faire manger sa poupée
A

12 - 18 mois

21
Q

ÂGE

  • Aime les activités «salissantes»
  • Aime les jeux de ballon (faire rouler, lancer)
A

12 - 18 mois

22
Q

ÂGE

•Aime les autres enfants mais ne joue pas avec eux (Jeu solitaire)

A

12 - 18 mois

23
Q

ÂGE

•De plus en plus de combinaisons d’actions inter-reliées dans son jeu de faire semblant

A

18 - 24 mois

24
Q

ÂGE

  • Peut animer des objets inanimés
  • Prétend que des objets sont réels ou qu’ils symbolisent un autre objet (jeu symbolique)
A

18 - 24 mois

25
Q

ÂGE

  • Peut jouer seul ou en parallèle
  • Aime se chamailler
A

18 - 24 mois

26
Q

ÂGE

•Jeu parallèle → jeux coopératifs simples (ex: tour de rôle avec aide au début)

A

2 - 3 ans

27
Q

ÂGE

•Reproduit des scènes plus complexes dans son jeu symbolique (ex: petits scénarios)

A

2 - 3 ans

28
Q

ÂGE

  • Aime les jeux d’eau et de sable
  • Aime courir, sauter, se chamailler
A

2 - 3 ans

29
Q

ÂGE

  • Fait des dessins ou des casse-têtes
  • Aime les répétitions et le rythme dans les chansons et histoires simples
A

2 - 3 ans

30
Q

ÂGE

•Jeu symbolique imaginaire plus complexe (Symbolic - imaginative play)

A

3 - 4 ans

31
Q

ÂGE

•Aime montrer ses prouesses dans les modules de jeu

A

3 - 4 ans

32
Q

ÂGE

•Joue spontanément avec 2 ou 3 enfants, mais leur jeu est plus ou moins bien organisé (Associative play)

A

3 - 4 ans

33
Q

ÂGE

•Comprend mieux le principe d’attendre son tour (jeux de règles)

A

3 - 4 ans

34
Q

ÂGE

  • Aime dessiner et bricoler
  • Jeux ayant des pièces plus petites et constructions plus complexes
A

4 - 5 ans

35
Q

ÂGE

  • Peut jouer durant de longues périodes sans abandonner
  • Préfère souvent jouer avec d’autres enfants que seul, besoin de moins de supervision
A

4 - 5 ans

36
Q

ÂGE

  • Jeux imaginaires se rapprochent + de la réalité (ex: fil des évènements)
  • Aime les jeux compétitifs (veut gagner)
A

4 - 5 ans

37
Q

ÂGE

•Peuvent jouer à des jeux ayant des règles simples (ex: «tag », cachette) ou des jeux imaginaires (jeu coopératif)

A

4 - 5 ans

ERT 1404 - Ergothérapie et développement de la personne (11 decks)

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