Curs 5 - Formele de organizare a procesului de invatamant

Question 1

Ce sunt formele de organizare?

Answer 1

Ansamblul modalităţilor de structurare organizatorică a procesului instructiv-educativ/ activităţii instructiv-educative.

Question 2

Cum se clasifica formele de organizare dupa ponderea activitatii?

Answer 2

1. Activităţi frontale (în care predomină acţiunea frontală): lecţii; seminarii; cursuri; activităţi în laboratoare şcolare, în cabinete şcolare
   2.Activităţi grupale (în care predomină acţiunea grupală): cercuri şcolare pe materii; consultaţii; meditaţii; dezbateri; concursuri
   3.Activităţi individuale (în care predomină acţiunea individuală): activităţi in dependente; studiul individual; efectuarea temelor pentru acasă

Question 3

Cum se clasifica formele de organizare dupa locul de desfasurare?

Answer 3

1. Activităţi organizate în mediul şcolar: lecţii; activităţi în cabinete, laboratoare şi ateliere şcolare; cercuri şcolare
   2.Activităţi organizate în mediul extraşcolar – realizate în: teatre, case de cultură, cluburi, organizaţii sportive, tabere

Question 4

Cum se clasifica formele de organizare dupa formele educatiei cu care coreleaza?

Answer 4

1. Activităţi educative formale – în cadrul procesului de învăţământ
   2.Activităţi educative nonformale/ neformale - instituţionalizate, dar în afara sistemului de învăţământ; pot fi: paraşcolare şi perişcolare
   3.Activităţi informale cu valenţe educative - nedirijate şi nesistematice