Cours 9 La famille comme système Flashcards

1
Q

D’où provient la 1ere mouture de l’école de Palo Alto?

A

Projet Bateson

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2
Q

Quelle forme avait le projet Bateson?

A

Groupe de recherche

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3
Q

Sur quel sujet portait les études importante du projet Bateson?

A

Schizophrénie

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4
Q

Comment est comprise la schizophrénie dans le projet Bateson?

A

Mode d’adaptation à une structure pathologique des relations familiales

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5
Q

Quelle est la 2e mouture de Palo Alto?

A

Mental Research Institute (MRI ou IRM en français, facile à retenir!)

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6
Q

Dans quel sous-groupe se développe l’approche clinique de Palo Alto?

A

Brief Therapy Center

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7
Q

Qu’est-ce que la double contrainte?

A

Incongruence entre les canaux de communication (verbal vs non-verbal)
L’incongruence est telle qu’un canal émet un message et l’autre le contraire

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8
Q

Sur quel sujet portait les études importante du projet Bateson? Prise 2

A

Elle prend racine dans un contexte familial chargé de doubles contraintes

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9
Q

Vrai ou faux
La schizophrénie prend racine dans un contexte familial chargé de doubles contraintes

A

Faux
Cette hypothèse s’est avérée non-fondée. Mais le concept demeure pertinent pour comprendre l’état de confusion

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10
Q

Le patient identifié, le porteur des __________, contribue _____________ au blocage à l’intérieur du système familial et au maintien de l’____________

A

symptômes
involontairement
équilibre

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11
Q

Vrai ou faux
La façon dont la famille communique n’a pas d’impact sur les règles familiales

A

Faux
Elle contribue à la rigidité des règles

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12
Q

Qu’est-ce que le principe de récursivité?

A

C’est quand la solution à un problème devient la cause de ce même problème

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13
Q

Quel est le but de l’intervention au Brief Therapy Center?

A

Amener le patient ou la famille à trouver d’autres façons de voir leurs difficultés et de trouver d’autres stratégies pour s’y ajuster
Les amener à renoncer à leur stratégie de prédilection (qui est devenue la cause du problème par récursivité)

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14
Q

Grandes règles de l’intervention
Comme le patient est le porteur du symptôme, il importe de travailler avec l’___________ __ __________
Convenir avec le patient et sa famille d’objectifs _______, dans un futur __________
Toujours amener le système à parler le plus ____________ possible
Répéter minutieusement les ________ ________ pour solutionner le problème
Fermer la porte aux _________ et leur demande de trouver d’autres _________

A

ensemble du système
clairs, proche
concrètement
solutions tentées
impasses, portes

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15
Q

Quelles sont les 3 grandes techniques du BTC?

A

Questionnement : on s’intéresse au comment plus qu’au pourquoi. Les questions sont orientées pour induire d’autres voies de résolution du problème
Adoption d’une position basse : Pour faire réaliser au patient que c’est lui qui détient la clé de la solution, le thérapeute ne fait que guider.
Non renforcement des solutions déjà tentées : parce que la solution est le problème (récursivité)

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16
Q

Quelles sont les 2 tactiques fréquemment utilisées au BTC?

A

Injonctions comportementales/directives paradoxales : Prescription de non-changement
Recadrage : Proposer une autre façon de voir les choses en changeant le contexte cognitif ou émotionnel

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17
Q

Critiques sur l’approche du BTC
Le fait de mettre principalement l’accent sur la communication entre les membres de la famille a pu contribuer à faire croire que tous les problèmes pouvaient être résolus par l’_____________ d’une communication _____ et _________ dans la famille

A

établissement, claire, fonctionnelle

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18
Q

Critiques sur l’approche du BTC
La référence au concept d’homéostasie a contribué à concevoir la famille comme un ____________ qui cherche d’abord et avant tout à _________ son équilibre. Cela sous-estime la tendance à l’_________ et au __________, et aussi le fait que le cpt symptomatique peut être considéré comme un élément __________ du système, et donc comme une ________ de changement

A

système, maintenir, évolution, changement, déstabilisateur, demande

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19
Q

Qui est Salvador Minuchin?

A

Fondateur de l’approche structurale en thérapie familiale

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20
Q

Comment Minuchin conçoit les sx présentés par un membre d’une famille?

A

Relié à des configurations relationnelles ou à des structures familiales dysfonctionnelles. Sont aussi en lien avec les contextes de vie particuliers de chaque famille

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21
Q

Sur quoi est basée la théorie de Minuchin?

A

Respect des frontières personnelles

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22
Q

Vrai ou faux
Une famille est formée de plusieurs sous-systèmes et chaque membre ne peut faire partie que d’un seul sous-système

A

Faux
Une famille est formée de plusieurs sous-systèmes et chaque membre peut faire partie de plusieurs sous-systèmes

23
Q

Quels sont 3 exemples de sous-systèmes durables?

A

Conjugal, parental et la fratrie

24
Q

Quels sont 3 exemples de sous-systèmes variables?

A

Formés en fonction des intérêts, du sexe, des rôles, etc.

25
À l'intérieur de chaque sous-système, différents niveaux de __________ sont exercés, différentes _________ sont acquises, différentes ____________ sont distribuées
pouvoir, habiletés, responsabilités
26
Vrai ou faux Puisque chaque membre de la famille participe à différents sous-systèmes, différents rôles sont joués simultanément et ces rôles évoluent au cours de la vie
Vrai Un père est père, mais aussi un conjoint, un fils, ami, collègue de travail, etc.
27
Qu'est-ce que procure le sous-système conjugal?
Procure aux partenaires une expérience d'intimité, du support et des opportunités de développement.
28
Vrai ou faux La façon dont le couple réussi ou non à répondre à leurs besoins réciproques, à négocier leurs différences, à prendre des décisions ensemble se répercute sur l'ensemble du système familial
Vrai
29
En cas de dysfonction dans le système conjugal, les enfants seront considérés soit : (2 réponses)
Bouc-émissaires (responsables des conflits) Entraînés dans des alliances pour ou contre un des parents
30
Vrai ou faux Le système conjugal a peu d'impact sur les relations des enfants
Faux Il est un modèle de relation intime et d'engagement pour les enfants
31
Qui est inclut dans le sous-système parental?
Beaux-parents, grands-parents, toute personne qui adopte le rôle de parent
32
Quelle est la responsabilité du sous-système parental?
Pourvoir l'éducation des enfants, les nourrir physiquement et émotionnellement, guider, mettre des limites et discipliner
33
Quels peuvent être des signes d'instabilité ou de crise familiale dans le sous-système parental?
Difficultés intergénérationnelles tel que des enfants qui se rebellent, enfants symptomatiques ou des fugues à répétition
34
Le sous-système de la fratrie est le premier lieu de ______________ des enfants
socialisation
35
Quelles compétences les enfants développent dans le sous-système de la fratrie?
négocier, coopérer, être en compétition, donner du support à l'autre
36
Que sont les frontières?
Métaphore utilisée pour décrire la ligne de démarcation entre les individus, les sous-systèmes et entre le système et l'environnement
37
Les frontières permettent de déterminer _____________________________ , de __________________ et de ____________________
qui fait partie du sous-système et qui n'en fait pas partie définir le niveau d'autonomie de chaque membre du système familial différencier les différents sous-systèmes à l'intérieur de la famille
38
Quelles sont les deux caractéristiques importantes liées au frontières
Clarté (ou flouitude) : contribue au bon fonctionnement des membres Perméabilité (ou imperméabilité) : ni trop poreuse ou imperméable
39
Vrai ou faux Dans l'approche structurale, le contexte n'est pas important
Faux L'interaction individu-environnement est importante
40
Les actions de l'individu sont déterminées par les _______________ du système; les caractéristiques du système résultent en partie de ses propre __________
caractéristiques, actions Le contexte influence les processus internes qui influencent le contexte
41
Que veut-on dire par "Retentissement personnel des changements collectifs"?
Les changements dans une structure familiale contribuent à des changements dans le comportement et les processus psychiques des membres du système
42
Que veut-on dire par "Observation activement participante"?
Le comportement du thérapeute fait partie du contexte, le système thérapeutique est créé.
43
Quels sont les trois types de familles selon Minuchin?
Famille saine, normale Fonctionnement centripète Fonctionnement centrifuge
44
Décris la famille saine
Frontières entre les sous-systèmes sont claires, précises, durables et bien repérées par tous
45
Décris le fonctionnement centripète
L'unité familiale est une force majeure de gratification, les frontières sont diffuses, relations enchevêtrées. Forte appartenance, difficile pour les membres de se différencier. (Pour pas mélanger avec centrifuge, penses à la physique, https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/physique/les-forces-centripete-et-centrifuge-p1020)
46
Décris le fonctionnement centrifuge
L'extérieur est une source majeure de gratification, les frontières sont rigides, laissant peu de place à la chaleur et l'intimité. Faible sentiment d'appartenance, chacun pour soi.
47
Complète ce tableau https://miro.com/app/board/uXjVMe4AU-s=/?share_link_id=86898909847
Fais juste vider les cases en jaunes après! Vérifie toi avec la diapo 20
48
Comment les personnes désengagées et enchevêtrées évitent le conflit?
Désengagées : Minimiser le contact Enchevêtrées : Nier les différences ou entretenir des conflits incessants
49
Quelles sont les trois configurations principales de l'évitement du conflit?
Triangulation, coalition et déviation
50
Qu'est-ce que la triangulation?
On demande à l'enfant de se positionner dans le conflit et sa position est prise comme une manifestation d'hostilité par l'autre
51
Qu'est-ce que la coalition?
Un enfant s'est allié avec l'un des parents contre l'autre membre du couple (ou membre de la famille élargie) à la demande du premier. L'enfant est donc dans une position d'adulte, devant assumer un conflit qui n'est pas le sien
52
Qu'est-ce que la déviation?
Les deux parents sont unis et d'accord et l'enfant est désigné comme le bouc émissaire, derrière lequel le conflit parental est caché
53
Que permet l'intégration de l'enfant dans le conflit?
Désamorcer le conflit, mais pas la résolution
54
Vrai ou faux Pas toutes les familles font de l'évitement
Faux Toutes les familles vont en faire, mais c'est plus fréquent dans les familles en difficulté