Cours 13 AO

Question 1

Comment se nomme le modèle de Robert Pauzé? Pourquoi il s’appelle ainsi?

Answer 1

Modèle intégratif
Il intègre des éléments de différentes théories systémiques dans un effort de regrouper les connaissances (rephrasé par moi)

Question 2

Vrai ou faux
En systémique, toute les théories sont axées sur les mêmes aspects

Answer 2

Faux
Différentes approches avec un accent mis sur différentes composantes du fonctionnement familial

Question 3

Vrai ou faux
Les phénomènes similaires sont tous nommés de la même manière dans toutes les théories systémiques

Answer 3

Faux
Différents termes pour des phénomènes similaires, autant dans les approches que les instruments de mesure

Question 4

Je te suggère d’avoir en tête le tableau à la diapo 4 du cours 12

Question 5

Quels sont les éléments constitutifs de la famille?

Answer 5

Structure familiale
Caractéristiques individuelles des parents
Caractéristiques individuelles des enfants

Question 6

À quoi fait référence l’histoire développementale de la famille

Answer 6

Histoire de la famille depuis sa création et aux événements qui ont pu marquer son parcours développemental

Question 7

Quels sont les 5 aspects de l’histoire développementale de la famille?

Answer 7

Résolution des tâches développementales
Relations des parents avec leurs familles d’origine
Stabilité familiale et environnementale
Stress récemment vécus par la famille
Événements marquants vécus par la famille au cours de son histoire

Question 8

Que se passe-t-il lorsque les tâches développementales sont résolues?

Answer 8

Permet l’acquisition des compétences adaptatives nécessaires pour affronter les tâches subséquentes

Question 9

Que se passe-t-il lorsque les tâches développementales ne sont pas résolues?

Answer 9

Leurs impacts peuvent s’accumuler et interférer dans la résolution des tâches ultérieures

Question 10

Quels sont les principaux stades développementaux de la famille?

Answer 10

Départ du jeune adulte célibataire du foyer familial
Formation du couple
Famille avec les jeunes enfants
Famille avec adolescents
Départ des enfants
Parents à la retraite

Question 11

Quelle est la tâche du stade développemental suivant?
Départ du jeune adulte célibataire du foyer familial

Answer 11

Se séparer de sa famille d’origine, sans pour autant rompre tout lien avec elle, ou de se trouver dans un refuge émotionnel substitut
Un travail d’autonomisation et d’individuation/différenciation

Question 12

Qu’arrive-t-il si la tâche suivante n’est pas résolue?
Départ du jeune adulte célibataire du foyer familial

Answer 12

Faible niveau de différenciation
Risque de former avec le/la partenaire de couple une unité fusionnelle

Question 13

Quelle est la tâche du stade développemental suivant?
Formation du couple

Answer 13

Apprendre à faire face aux désaccord et à résoudre les conflits, négociation de compromis

Question 14

Quelles sont les 5 variables personnelles et contextuelles pouvant nuire à l’ajustement du couple?

Answer 14

Différences marquées au niveau du pouvoir, du statut socioéconomique ou des choix professionnels entre les partenaires
Partenaires jeunes (- de 17 ans) ou plus âgés (+ de 35ans)
Violence conjugale ou climat de domination
Deuil non résolu
Famille d’origine

Question 15

Quelle est la tâche du stade développemental suivant?
Famille avec jeunes enfants

Answer 15

Effectuer une transition harmonieuse vers la parentalité/coparentalité

Question 16

Quelle est la tâche du stade développemental suivant?
Formation du couple

Answer 16

Peut mener à
Rôles stéréotypés selon le sexe
Triangulation, principalement chez les couples fusionnels
Soutien de la famille élargie

Question 17

Quelle est la tâche du stade développemental suivant?
Famille avec adolescents

Answer 17

Passer d’un système qui protège et prend soin de l’enfant à une unité préparant l’adolescent à affronter le monde adulte empreint de responsabilités et d’engagements

Plus spécifiquement:
Redéfinition des frontières familiales
Flexibilisation des règles et de l’autorité parentale
Accepter la sexualisation de l’ado
Opérer un chgt dans le lien entre ado et parents

Question 18

Quels (2) types de réactions extrêmes du système familial peuvent survenir suite aux revendications de l’ado?

Answer 18

Mouvement centripète : Conservation d’une vision infantilisante de l’ado, contrôle envahissant sur l’ado
Mouvement centrifuge : Expulsion de l’ado hors de sa famille, abandon de toutes tentatives d’autorité, laissant seul l’ado affronter les tâches de ce stade

Question 19

Durant le stade “La famille avec ado”, quels autres facteurs met beaucoup de pression sur les parents?

Answer 19

Les grands-parents en perte d’autonomie
Arrivée de la quarantaine pour les parents

Question 20

Quelle est la tâche du stade développemental suivant?
Départ des enfants

Answer 20

Les parents doivent maintenant se tourner l’un vers l’autre. Si la réactivation de la relation conjugale réussit, le vide sera comblé. Si les conflits et la distance priment, les difficultés sont exacerbées.