Cours 9 - "L'interprétation" et l'utilisation clinique des rêves Flashcards
Nommer des fausses idées sur l’interprétation des rêves que beaucoup de gens ont.
- les rêves n’ont pas de sens
- les rêves ne sont pas des objets d’intérêt scientifique
- l’interprétation des rêves est réservée à la psychanalyse
Pourquoi beaucoup de gens ont ces fausses idées concernant l’interprétation des rêves?
- mis à part les thérapeutes d’orientation psychanalytique, peu utilisent les rêves en thérapie
- les rêves sont plus souvent amenés par le client que questionnés par le thérapeute (pensent que ça va intéressé le clinicien et que la discussion sur le rêve va aider la dynamique de la relation?)
- une grande proportion de thérapeutes ne se sentent pas compétents pour travailler avec les rêves de leurs clients
- par contre, les études démontrent un intérêt grandissant de la part des cliniciens concernant « l’interprétation » des rêves ou l’utilisation des rêves en thérapie
- un nombre croissant d’études empiriques concernent les utilisations thérapeutiques et l’efficacité du travail sur les rêves (depuis les 15-20 dernières années)
Quelle est la distinction importante à faire concernant les rêves?
distinction importante entre les fonctions biologiques ou adaptatives du rêve (qui ont lieu pendant que nous rêvons) vs les « fonctions » personnelles du rêve lorsque nous les utilisons à l’éveil (incluant l’interprétation, la créativité ou l’amusement)
Pour quelles raisons le rêve n’est probablement pas un mécanisme qui a évolué pour son interprétation?
– on se souvient trop peu souvent de nos rêves
– très peu de ces rêves se font « interprétés »
– rêves des enfants, dans d’autres espèces, etc. (très peu de questions dans ces sphères là, ils ne se partagent pas leur contenus de leurs rêves)
Si on veut interpréter nos rêves, on peut commencer par se poser la question: Comment ne pas interpréter les rêves?
derrière chaque rêve se cache une « vraie » signification, et cette interprétation singulière peut être déchiffrée par des individus spécialement formés ou doués
– « Pouvez-vous me dire ce que ce rêve veut dire? »
– dictionnaire de rêves: « X veut dire Y » (suppose qu’il y a des significations universelles)
– exclure le rêveur du processus d’interprétation (il ne faut pas exclure le rêveur, il doit être inclut)
– les rêves, tout comme l’art, peuvent avoir de multiples significations (donc il n’y a pas de VRAIE signification)
Que signifie le terme terme “dreamwork”?
exploration du rêve en tant qu’effort collaboratif entre le thérapeute et le client
Quelles sont les différentes approches d’interprétation des rêves?
– Freudienne: le rêve exprime les désirs et conflits refoulés et inconscients
– Jungienne: les rêves sont structurés par les mythes, les archétypes, ainsi que l’inconscient personnel et collectif
– Existentialiste: continuité entre le contenu manifeste des rêves et la vie éveillé du rêveur
– Gestalt: les éléments du rêve sont des projections de différents aspects de la personnalité du rêveur
– approches centrées sur les émotions vécues dans le rêves ou sur les sensations corporelles vécues lorsque le rêve est raconté
– modèles contemporains qui intègrent les idées et méthodes de plusieurs écoles de pensée (ex: modèle cognitif-expérientiel de Clara Hill)
Comment étaient les approches psychanalytiques sur l’interprétation des rêves?
- l’association libre (méthode qui consiste pour le patient à nommer, sans se censurer, ce qu’évoque pour lui chaque élément du rêve) comme l’outil fondamental pour comprendre un rêve
- faire le chemin inverse du travail du rêve, c.-à-d. du contenu manifeste au contenu latent.
- l’analyste joue un rôle crucial en offrant sa propre interprétation du rêve basée sur sa compréhension de la dynamique du client
- les psychanalystes tendent à obtenir différentes interprétations pour une même série de rêves
Quelles sont les principales étapes selon l’approche jungienne pour interpréter des rêves (la plus complexe)?
• les rêves ont une nature transparente, créative, et sont vus comme une expression directe de l’état psychique actuel
1. obtenir une description claire, précise et complète des détails du rêve (lieu, personnages, déroulement, émotions, etc.) puis examiner le contexte du rêve en relation avec la vie quotidienne de l’individu
2. amplifications des images de rêves (ont lieu à 3 niveaux):
• personnel: associations personnelles du rêveur à son propre rêve (pensées, émotions, souvenirs)
• culturel : sens donné à une image du rêve dans un contexte culturel donné (p. ex : noir = deuil)
• archétype : parallèles entre l’image d’un rêve et des mythes, contes de fées, littérature, histoire, religion (connecter le rêveur avec l’inconscient collectif)
Donc quels sont les principaux buts de l’approche jungienne concernant l’interprétation des rêves?
– découvrir les éléments « profonds » du rêve tout en ne s’éloignant pas trop du contenu manifeste du rêve
– mettre le rêve maintenant amplifié dans le contexte de la situation actuelle consciente du rêveur
– Jung proposait de se demander : qu’est-ce que le rêve tente de compenser?
– ne pas prendre le rêve comme une confirmation de ce que l’on sait déjà
Que disent les approches existentialistes sur l’interprétation des rêves?
- Adler: continuité entre le contenu manifeste des rêves et les soucis et le style de vie du rêveur
- encourage le client à relater son rêve dans les moindres détails en mettant l’emphase sur l’émotion (revivre le rêve dans « l’ici et maintenant »)
- établir des parallèles entre le contenu du rêve et sa situation actuelle (pas d’inconscient, etc)
- aucun a priori concernant les rêves et les existentialistes ne tente pas d’en « interpréter » le contenu
Comment les Gestaltistes voyaient-ils l’interprétation des rêves?
- tous les éléments du rêve sont des projections des aspects acceptés ou non désirés de la personnalité du rêveur (exprime un fragment de notre personnalité)
- le travail du rêve = réintégrer les parties rejetées du soi
- le rêveur doit d’abord raconter son rêve au présent et à la première personne pour revivre le rêve
- le rêveur s’identifie à chacun des éléments du rêve et décrit ses émotions, pensées et actions comme s’il était ces éléments
- un dialogue s’engage entre le rêveur et ces éléments; faire ressortir les tensions entre différentes facettes de la personnalité (deux chaises) (vont prendre le rôle de différents objets du rêve et essayer de voir le rêve selon la perspective de cet objet)
Quand on rêve, notre cerveau est en train de créer 2 choses distinctes, mais en constante interrelation. Que crée-t-il?
- Il nous crée, nous. On va habituellement vivre notre rêve à la première personne et qui nous permet d’avoir une perception du monde qui nous entoure
- Crée tout le monde qui nous entoure (lieux, température, luminosité, personnages, etc.)
Pourquoi est-ce important? Car ces 2 concepts sont en constante interrelation mutuelle. Par exemple, nos attentes dans nos rêves peuvent jouer un rôle important sur la construction du rêve, ce qu’il va arriver. Les choses auxquelles on pense, nos actions vont influencer le déroulement du rêve, mais en contre partie, tout ce qui se passe dans le monde extérieur nous influence aussi. Alors, mm dans les rêves lucides, on peut poser des questions aux personnages, mais on ne saura pas les réponses qu’ils vont nous fournir. Notre cerveau crée ces personnes, mais on se surprend nous-mm. Ça a un impact sur nous et de la façon qu’on va réagir va avoir un impact sur eux.
Tous ces éléments dans le rêves, il y a cette grande dynamique-là, et tout ça créé par le cerveau. Et la différence est que notre cerveau nous donne accès à nos pensées/idées, mais pas à ceux des autres. Donc quand on essaie de décortiquer le rêve, on essaie aussi de décortiquer ces processus là.
Le modèle cognitif-expérientiel de Clara Hill est une approche intégrative comportant 3 phases, lesquelles?
Exploration
Insight
Action
En quoi consiste la phase d’exploration (phase 1) dans le modèle cognitif-expérientiel de Clara Hill?
Raconter son rêve au présent, en se concentrant sur ses émotions pour s’immerger dans l’expérience du rêve
Les 5-10 images les plus importantes sont explorées en détails:
– les émotions qui y sont reliées sont revécues
– des associations sont faites
– on tente d’identifier qu’est-ce qui dans la vie d’éveil aurait pu déclencher certains éléments oniriques spécifiques?
Dans le modèle cognitif-expérientiel de Clara Hill, expliquer la phase 2 (Insight).
Le thérapeute aide le client à élaborer la signification du rêve selon ce qui a été découvert lors de l’exploration
La compréhension du rêve peut être faite de plusieurs façons :
– relier les images du rêves et les émotions suscitées à des situations de la vie actuelle (waking life level)
– certains éléments du rêve peuvent être considérés comme des projections de parties du soi (parts of self-level)
– l’expérience du rêve peut être explorée telle qu’elle est, dans l’ici et maintenant (experience in and of itself level)
– le client explore de quelle façon le rêve reflète les préoccupations spirituelles et expérientielles de leur vie (spiritual level)
– le rêve peut être compris comme étant le reflet de l’état d’une relation interpersonnelle donnée (relationship level)
En quoi consiste la phase d’action (phase 3) du modèle cognitif-expérientiel?
Cette étape consiste à explorer les changements de vie possibles basés sur la nouvelle compréhension du rêve
• souvent, le thérapeute demande au client ce qu’il changerait dans son rêve s’il en avait le pouvoir
• la réponse à cette question est un point de départ pour des changements dans la vie actuelle du rêveur