Cours 9 - Développement normal du langage et bilinguisme

Question 1

Qu’est-ce qui différencie la discrimination des sons chez les enfants monolingues vs bilingues ?

Answer 1

-Monolingue : perception universelle -» perception linguistique
-Bilingue : perception universelle -» continuent de discriminer entre des phonèmes très proches

Question 2

Que retrouve-t-on comme phénomène dans la production des sons des bilingues ?

Answer 2

-Accommodements

Question 3

Qu’est-ce que l’exclusivité mutuelle en bilinguisme ?

Answer 3

Certains mots dans une langue et des mots différents dans l’autre

Question 4

Quelle est la différence entre le vocabulaire partagé/total et celui conceptuel ?

Answer 4

total = tous les mots
conceptuel = mot seulement dans une langue (ex.: dog et chien = 1 mot)

Question 5

Qu’est-ce que l’alternance des codes ?

Answer 5

Changer de langue entre des énoncés ou à l’intérieur d’un énoncé. Pas un signe d’incompétence linguistique.

Question 6

La présence et la fréquence du code switching dépend de quels facteurs ?

Answer 6

contexte, locuteur, sujet

Question 7

Sur quel item retrouve-t-on le plus de code switching ?

Answer 7

items lexicaux

Question 8

Qu’est-ce que la compétence ?

Answer 8

ce que le locuteur connaît

Question 9

Qu’est-ce que l’usage ?

Answer 9

ce que le locuteur exécute dans un contexte donné

Question 10

Quel est la définition du bilingue ?

Answer 10

quelqu’un qui connait plus d’une langue et utilise plus d’une langue

Question 11

Quels sont les facteurs qui influencent l’acquisition de la L2?

Answer 11

-âge d’acquisition (bilinguisme simultané ou séquentiel)
-Quantité d’input
-Qualité d’input

Question 12

Quelles sont les habiletés cognitives développées en bilinguisme ?

Answer 12

-Flexibilité cognitive
-Habiletés métalinguistiques
-Sensibilité communicative

Question 13

Quels sont les 2 types de facteurs influençant le bilinguisme ?

Answer 13

-Facteurs sociaux/environnementaux
-Facteurs individuels

Question 14

Quels sont les prédicteurs du succès dans l’apprentissage de 2 langues ?

Answer 14

-Deux langues utilisées pendant l’enfance
-Les 2 langues sont respectées dans la famille et par la communauté
-L’enfant a l’opportunité de parler et d’entendre les 2 langues
-L’enfant constate l’utilité des 2 langues
-Il peut utiliser les 2 langues dans plusieurs contextes

Question 15

Qu’est-ce que le bilinguisme soustractif ?

Answer 15

L1 se termine lors de l’adoption de la L2 qui devient la L1.

Question 16

Quels sont les facteurs de risque quand on parle d’adoption internationale ?

Answer 16

possibilité de malnutrition, possibilité d’otites non traitées, temps en institution

Question 17

Quels sont les facteurs de protection quand on parle d’adoption internationale ?

Answer 17

Parents ont fréquemment une éducation, un revenu et un âge plus élevés que la moyenne.

Question 18

Quels sont les facteurs à considérer quand on parle d’adoption internationale ?

Answer 18

environnement pré-adoption, ajustement émotionnel, habiletés lors de l’adoption, observations à plusieurs moments pour comprendre la trajectoire de développement de l’enfant.