Cours 7 - Interaction Parent-enfant Et Stimulation

Question 1

Quelles sont les 4 composantes du modèle émergentiste du développement langagier ?

Answer 1

Capacités initiales, input langagier, engagement actif de l’enfant, maximisation des occasions d’apprentissage

Question 2

Que comportent les capacités initiales ?

Answer 2

-bases perceptuelles
-prédispositions à reconnaitre des patrons de régularités dans la langue (capacités cognitives)
-Motivation à communiquer
- Capacités d’imitation

Question 3

Qu’entend-t-on par input langagier ?

Answer 3

Stimulation, interaction parent-enfant

Question 4

Qu’entend-t-on par engagement actif de l’enfant ?

Answer 4

-travail statistique
-renforcement des connexions neuronales
-comparaison de sa production et ce qu’il entend

Question 5

Qu’entend-t-on par maximisation des occasions d’apprentissage ?

Answer 5

-relève de l’environnement

Question 6

Quels sont les 2 aspects à considérer dans l’input langagier ? Quel est le plus important ?

Answer 6

-quantité et qualité (plus important)

Question 7

Que comprend la qualité de l’input langagier ?

Answer 7

-sensibilité aux intérêts
-ajuster au niveau de développement de l’enfant
-réactivité
-Réciprocité

Question 8

Qu’est-ce que la phase inter-psychologique de Vygotsky (modèle socio-interactionniste) ?

Answer 8

Construction d’un code commun avec l’interlocuteur

Question 9

Qu’est-ce que la phase intra-psychologique de Vygotsky (modèle socio-interactionniste) ?

Answer 9

Utilisation de ce code par l’enfant, pour lui-même

Question 10

Mis à part la phase inter-psychologique et celle intra-psychologique, quel est un autre aspect important dans la théorie socio-interactionniste de Vygotsky ?

Answer 10

ZPD

Question 11

Dans le modèle socio-interactionniste de Bruner, quelle est la définition de l’étayage linguistique ?

Answer 11

Processus grâce auquel un adulte ou un spécialiste vient en aide à quelqu’un qui est moins adulte ou moins spécialiste dans le cadre d’une tâche particulière

Question 12

Qu’est-ce que l’asymétrie relationnelle ?

Answer 12

Supériorité-infériorité

Question 13

Qu’est-ce que la nature collaborative de relation ?

Answer 13

Égal à égal

Question 14

Quelles sont les 3 composantes du contexte environnemental de Guralnick ?

Answer 14

Facteurs distaux -> facteurs proximaux -> facteurs distaux ->

Question 15

Quels sont les 3 types de facteurs s’influençant dans le contexte environnmental de Guralnick ?

Answer 15

Facteurs personnels de l’enfant <-> Facteurs relationnels <- Facteurs personnels des parents, familiaux et sociaux

Question 16

Quels sont les facteurs proximaux du dev langagier ?

Answer 16

Interaction adulte-enfant
Stimulation du langage
Développement langagier

Question 17

Les comportements observés du parent en interaction avec l’enfant comportent 4 domaines, lesquels ?

Answer 17

1. Réponse à l’enfant
2. Contrôle
3. Appui au développement
4. Affect

Question 18

Les comportements observés du parent en interaction avec l’enfant a un domaine se nommant «réponse à l’enfant». Quelles sont les dimensions ?

Answer 18

• sensibilité
  -adéquation des reponses
  -reciprocité
  -créativité

Question 19

Les comportements observés du parent en interaction avec l’enfant a un domaine se nommant «appui au développement ». Quelles sont les dimensions ?

Answer 19

Stimulation

Question 20

Les comportements observés du parent en interaction avec l’enfant a un domaine se nommant «contrôle ». Quelles sont les dimensions ?

Answer 20

-directivité
-rythme

Question 21

Les comportements observés du parent en interaction avec l’enfant a un domaine se nommant «affect». Quelles sont les dimensions ?

Answer 21

-plaisir
-chaleur
-acceptation

Question 22

Les comportements observés du parent en interaction avec l’enfant comprend 10 dimensions. Quelles sont-elles ?

Answer 22

-sensibilité
-adéquation des réponses
-réciprocité
-créativité
-stimulation
-directitivité
-rythme
-plaisir
-chaleur
-acceptation

Question 23

Pour soutenir le développement langagier, il faut penser à 2 grands concepts, lesquels ?

Answer 23

-créer un environnment propice à la communication
-se centrer sur l’enfant

Question 24

Pour soutenir le développement langagier, il faut penser à créer un environnement propice à la communication. Quelles sont les 3 façons d’y parvenir ?

Answer 24

1. Se positionner pour être à la hauteur de l’enfant
2. Participe activement à l’activité
   3.encourage la participation verbale et non verbale de l’enfant

Question 25

Pour soutenir le développement langagier, il faut penser à se centrer sur l’enfant. Quelles sont les 4 façons d’y parvenir ?

Answer 25

1.observer et écouter de facon attentive
2.éviter de dominer la conversation, participer de façon égale
3. Répond en étant relié aux intérêts de l’enfant
4. Adopte un rythme qui permet à l’enfant de participer aux échanges

Question 26

Quelles sont les stratégies pour promouvoir les interactions ?

Answer 26

1.commentaire
2.dénomination
3.question ouverte
4.question fermée

Question 27

Quelles sont les stratégies pour enrichir le langage?

Answer 27

1. Modelage
   2.phrase porteuse
   3.expansion
2. Reformulation