Cours 9 Flashcards

1
Q

Pourquoi la maladie d’Alzheimer est-elle un problème de taille?

A

1- C’est la principale forme de démence (>50%)
2- L’âge est le premier facteur de risque
3- Coûts sociaux : 10.4 milliards $
4- Augmentation des décès reliés aux démences
5- La cause est inconnue
6- Aucun traitement curatif
7- Aucun marqueur fiable

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2
Q

Donnez 3 généralités au sujet de la maladie d’Alzheimer.

A

1- Touche 564 000 Canadiens
2- X2 d’ici 20 ans (lié au vieillissement de la population)
3- Le 3/4 sont des femmes

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3
Q

Quels sont les facteurs de risque liés à la maladie d’Alzheimer?

A

1- Âge
2- Antécédents familiaux et génétiques (Alzheimer dit “familial” qui se déclare assez tôt, trisomiques qui ont une accumulation de plaques)
3- Sexe/genre
4- Comorbidités (plusieurs troubles associés - surtout les troubles cardiovasculaires et le diabète)
5- TCL (trouble cognitif léger)
6- Niveau socio-économique ($$=nourriture convenable et activité cognitivement stimulantes)
7- Environnement (pollution serait un facteur de risque)

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4
Q

Quelles sont les quatre raisons pour lesquelles les femmes sont plus touchées que les hommes par la maladie d’Alzheimer?

A

1- Génétique/sexe biologique : un gène particulièrement présent sur le chromosome X favoriserait l’Alzheimer
2- Hormones sexuelles : œstrogène protège contre l’Alzheimer, donc son absence après la ménopause rend plus à risque
3- Réserve cérébrale/grosseur du cerveau
4- Profession intellectuelle : ce serait protecteur contre l’Alzheimer car être cognitivement actif permet de retarder les symptômes. Les femmes âgées d’aujourd’hui avaient moins accès à l’éducation et à ces professions à l’époque

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5
Q

Qu’est-ce que le gène ApoE4?

A

Gène ayant 3 variantes (la 2, 3 et 4). La variante 4 est présente chez 20% de la population, et chez la moitié des gens qui ont l’Alzheimer.
Le rôle de ce gène est le transport du cholestérol.
Moins bon transport = moins bonne santé vasculaire = fardeau vasculaire = Alzheimer

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6
Q

Quels sont les facteurs de protection liés à la maladie d’Alzheimer?

A
1- Niveau socio-économique
2- Profession
3- Loisirs "intellectuels" et sociaux
4- Bilinguisme ("Switcher" de langue peut retarder les symptômes de 5 ans) 
5- Santé physique
6- Génétique
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7
Q

Vrai ou faux? Un francophone qui parle anglais est plus protégé contre l’Alzheimer qu’un anglophone qui parle français.

A

Vrai.

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8
Q

Quelles sont les différences entre deux cerveaux identiques, mais l’un ayant une réserve cognitive importante?

A

Un cerveau avec une réserve cognitive importante retarde les symptômes, puis il s’en suit une évolution très rapide où la personne n’a pas le temps de se rendre compte de ses problèmes et elle passe moins d’années à la charge de ses proches avant le décès.

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9
Q

Quels sont les deux signes neuropathologiques de la maladie d’Alzheimer?

A

1- Accumulation de protéines bêta-amyloïdes à l’extérieur de la membrane du neurone (plaques séniles)
2- Accumulation de protéines Tau aux niveaux des axones et des dendrites à l’intérieur des neurones (dégénérescence neurofibrillaire DNF)

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10
Q

Décrivez comment les traceurs PIB et FDG fonctionnent et détectent l’Alzheimer.

A
PIB = le traceur se lie aux plaques amyloïdes. Couleurs chaudes signifient plaques et donc Alzheimer.
FDG = c'est une glucose radioactif. Couleurs chaudes signifient une bonne absorption et des neurones en santé. Pas d'activation signifie neurones morts.
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11
Q

Décrivez les 3 stades des plaques amyloïdes durant la maladie d’Alzheimer.

A

Premier stade : plaques de manière diffuse (lobes frontaux, temporaux, occipitaux). L’hippocampe est préservé.
Deuxième stade : les plaques se propagent et augmentent en densité, s’étendant dans presque tout le cerveau sauf dans les aires motrices primaires. L’hippocampe commence à être touché.
Dernier stade : il y a des plaques dans tout le cerveau, y compris dans l’hippocampe.

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12
Q

Décrivez les 3 stades de la DNF durant la maladie d’Alzheimer.

A

Premier stade : régions hippocampiques et voisines sont touchées par la DNF.
Deuxième stade : lobes temporaux affectés, commence à se propager vers les lobes frontaux.
Dernier stade : l’ensemble du cerveau est touché, sauf les aires visuelles primaires et l’aire motrice primaire.

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13
Q

Qu’est-ce qui cause l’atrophie du cerveau durant l’Alzheimer? Décrivez les trois stades de l’atrophie durant la maladie d’Alzheimer.

A

La DNF, car elle cause la mort cellulaire.
Premier stade : mort cellulaire dans les régions hippocampiques.
Stade modéré : atrophie des lobes temporaux et commence à toucher les lobes frontaux (aires associatives)
Stade développé : tout le cerveau est atrophié, sauf les aires visuelles primaires et aires motrices primaires.

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14
Q

Suite à l’atrophie du cerveau lors de l’Alzheimer, que se passe-t-il?

A

Il y a accumulation de liquide céphalorachidien dans les ventricules, donc ils prennent plus de place.

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15
Q

Quels sont les critères de la démence?

A

1- Interférence dans les capacités de fonctionner au travail ou dans les activités habituelles
2- Déclin par rapport au niveau de base
3- Dégradation cognitive (anamnèse + évaluation objective)
4- Implique un minimum de deux domaines
> mémoire
> Raisonnement/jugement
> Habiletés visuospatiales
> Langage
> Personnalité/conduite/comportement
5. Pas expliqué par un délirium ou trouble psychiatrique

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16
Q

Quels sont les critères diagnostiques PROBABLE de McKhann et al. (2011) de la démence?

A
  1. Respecte les critères de la démence
  2. Historique clair de détérioration du fonctionnement cognitif sur des rapports ou des observations
  3. Sur la base de l’historique et de l’examen, déficits cognitifs initiaux et plus importants sur une des caractéristiques suivantes
    a) présentation amnésique
    b) présentation non-amnésique
  4. Diagnostic ne devrait pas être posé si mieux expliqué par
    a) Maladie vasculaire cérébrale et concomitante
    b) Autre démence (DCL, DFT, APP, etc.)
17
Q

Quels sont les différents stades d’évolution de la maladie d’Alzheimer?

A
  1. Préclinique : aucun trouble
  2. Début : plaintes et premiers troubles de la mémoire
  3. Stade léger à modéré - diagnostic :
    - troubles mémoire
    - troubles d’autres fonctions cognitives
    - troubles du comportement
    - diminution des AVQ
    - désorientation spatiotemporelle (date/lieu)
  4. Stade avancé :
    - trouble majeur de la cognition
    - trouble majeur du comportement
    - perte d’autonomie
    - ne reconnaît plus sont entourage
18
Q

Vrai ou faux? Il est possible de poser un diagnostic certain d’Alzheimer seulement durant l’autopsie.

A

Vrai.

19
Q

Qu’est-ce que la MMSE?

A
  • Mini Mental State Evaluation : un test qui dépiste la démence
  • Score /30 :
    > 27+ = normal
    > 17-24 = débutant (23-24 = processus démentiel qui commence)
    > 11-17 = modéré
    > <10 = avancé
    => Pas un outil diagnostic mais peut nous guider sur la sévérité des atteintes
20
Q

Quels sont les désavantages de la MMSE?

A

Ne prend pas en compte beaucoup de fonctions cognitives, est plus axé sur la mémoire. Il est sensible à la maladie d’Alzheimer mais pas aux démences causant des problèmes au niveau des fonctions exécutives.

21
Q

Qu’est-ce que MOCA?

A

Montreal Cognitive Assessment
Test qui dépiste la démence en testant les fonctions exécutives, la mémoire, l’attention soutenue, la sémantique…
Test facile à administrer, non seulement pour les neuropsy mais aussi pour tous les professionnels de la santé
=> Pas un outil diagnostic mais peut nous guider sur la sévérité des atteintes

22
Q

Que se passe-t-il au niveau de la mémoire épisodique lors de la maladie d’Alzheimer?

A
  • C’est le trouble “authentique” de la maladie
  • Atteinte précoce
  • Désorientation spatio-temporelle
  • Amnésie antérograde ++
  • Gradient de ribot (info épisodiques apprises récemment plus oubliées que celles apprises il y a longtemps)
  • Diminution - de l’encodage sémantique
  • Diminution – de mémorisation du contexte
  • Oubli même si l’apprentissage est contrôlé (la personne oublie en 10 min même si on s’assure qu’elle a compris l’info/que l’encodage s’est bien passé)
  • Diminution – des rappels libres
  • Diminution - des rappels indicés (indices aident un peu la récupération mais plus la personne est malade, moins c’est efficace)
  • Diminution - de la reconnaissance
  • Consolidation ET récupération sont atteints à des stades avancés
23
Q

Que se passe-t-il au niveau de la mémoire autobiographique lors de la maladie d’Alzheimer?

A

Les anciens souvenirs (0-20 ans) sont encore en mémoire et facilement rappelés. Mais plus les souvenirs sont récents, moins le rappel est bon.

24
Q

Comparez la mémoire autobiographique à un stade débutant de la MA et à un stade avancé.

A

Stade débutant : on constate une diminution des souvenirs les plus récents, avec des souvenirs vifs entre 0-20 ans.
Stade avancé : peu de souvenirs même entre 0-20 ans, et presque rien à partir de 40 ans. (ne se rappellent plus de leurs petits-enfants, les confondent avec des gens qu’ils connaissaient durant leur enfance)

25
Q

Que se passe-t-il au niveau de la mémoire sémantique lors de la maladie d’Alzheimer?

A
  • Diminution des connaissances générales (au début des détails, ensuite les connaissances)
  • Diminution de reconnaissance de personnages célèbres/événements
  • Variable selon les individus
  • Désert sémantique à la fin
    > Circonlocution : utiliser des uniphrases pour s’exprimer (“passe moi le truc qui sert à arranger les cheveux” pour dire brosse)
    > Tendance à utiliser des mots de catégories sémantiques supérieures et plus générales (ex : regarde l’animal au lieu de regarde le chien)
26
Q

Que se passe-t-il au niveau de la mémoire de travail et des fonctions exécutives lors de la maladie d’Alzheimer?

A
  • Atteinte précoce
  • Multisphère (inhibition/flexibilité/attention/raisonnement/logique…)
  • Variable selon les individus
  • Difficultés à planifier et organiser des activités
  • Difficultés à organiser une séquence de choses à faire pour atteindre un objectif
27
Q

Quelles sont les atteintes aux praxies et gnosies lors de la maladie d’Alzheimer?

A

Apraxies :
- visuoconstructive (capacité à comprendre les relations entre les objets dans l’espace et à les reproduire/redessiner)
- idéomotrice (réflexes comme prendre un crayon ou faire des gestes symboliques comme “bye” de la main) ** procédural pas atteint
- habillage (capacités motrices pour s’habiller - la personne perd sa dextérité et ça se reflète durant l’habillage)
Agnosies :
- prosopagnosie (visages - on fait habituellement un amalgame de tout le visage et on le traite comme un ensemble. personnes malades font un traitement analytique, un détail à la fois)
- visuelles (ne plus reconnaître ce que l’on voit)
- associatives (quelle est l’utilité de l’objet)

28
Q

Quels sont les troubles du comportement associés à la maladie d’Alzheimer?

A
  • *Apathie
  • Dépression et *anxiété
  • *Dysphorie (état triste moins intense que la dépression où il n’y a pas d’émotions positives)
  • Manifestations émotionnelles (irritabilité, colère, ou plus d’émotions du tout)
  • Troubles neuropsychiatriques
    > idées délirantes/paranoia/jalousie excessive
    > hallucinations
    > syndrome de Capgras (l’impression que les personnes de l’entourage ont été remplacées par des sosies qui leur ressemblent parfaitement)
  • *Agitation
29
Q

Définissez le trouble cognitif léger en 4 points.

A

1- Plainte cognitive (mnésique) par le patient ou observé par un proche/clinicien
2- Performance cognitive inférieure à ce qui est attendu (notion de déclin par rapport à elle-même)
3- Préservation de l’autonomie fonctionnelle
4- Exclusion d’un diagnostic de démence

30
Q

Pourquoi une personne pourrait ne pas faire détecter son TCL?

A

Les personnes ayant d’excellentes notes à l’habitude et qui ont des résultats dans la moyenne durant des tests cognitifs.

31
Q

Vrai ou faux? Le TCL est un indice possible, à savoir si une personne va évoluer vers une démence, rester stable ou s’améliorer.

A

Vrai.

32
Q

Quels sont les 4 types de TCL?

A

1- Amnésique (le + répandu, qui évolue vers la MA)
2- Amnésique avec déficits cognitifs multiples
3- Non-amnésique
> dysexécutif
> aphasique
> visuospatial/moteur
4- Non-amnésique avec déficits cognitifs multiples

33
Q

Quel pourcentage d’aînés est touché par un TCL?

A

5 à 29% des aînés (8 à 58/1000 aînés par an)

34
Q

Quel est l’indice le plus précoce d’une conversion d’un TCL en MA?

A

La fluence verbale sémantique : peut être prédit 12 ans avant.

35
Q

Combien de temps avant peut-on prédire la conversion d’un TCL en MA pour les similitudes, la rétention visuelle, le MMSE, les plaintes mnésiques et le questionnaire de dépression?

A
Similitudes : 10 ans avant
Rétention visuelle : 9 ans avant
MMSE : 9 ans avant
Plaintes mnésiques : 6-8 ans avant
Questionnaire de dépression : 8 ans avant
36
Q

Comment se déroule l’évolution d’un TCL?

A
  • Il peut y avoir conversion, stabilisation ou normalisation
  • 5-10% des TCL se convertissent en MA chaque année
  • 50% des TCL convertiront vers une démence après 5 ans
  • Facteur de risque à MA
37
Q

Que se passe-t-il au niveau des émotions pour une personne atteinte d’un TCL?

A
- Dépression : 
> apathie 
> irritabilité
> anxiété
- Vulnérabilité émotionnelle : 
> dysthymie 
> dépendance affective envers l'entourage
> vulnérabilité au stress
38
Q

Décrivez le tableau neuropsychologique d’un TCL.

A
  • Diminution des rappels d’histoires (pas présent dans le vieillissement normal)
  • Diminution du rappel libre, mais indiçage aide (contrairement à la MA)
  • Diminution du rappel différé
  • Diminution des fluences catégorielles (sémantique)
  • Augmentation des fausses reconnaissances (présent dans le vieillissement normal, mais pire pour TCL)
  • Mémoire autobiographique moins bonne pour la vie adulte, encore moins bonne pour l’enfance et les événements récents
39
Q

Comment vérifier l’autonomie d’une personne dans ses AVQ?

A

Vérifier :

  • autonomie de déplacement
  • gestion de médicaments
  • gestion du budget et affaires administratives
  • communication