Cours 9 Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 candidats pour expliquer les causes du comportement?

A

1- Les émotions (interprétation cognitive de sensations subjectives)
2- La motivation (prédisposition à un comportement délibéré et dirigé vers un but)
3- La neuroanatomie de l’hypothalamus, du système limbique et des lobes frontaux.

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2
Q

Qu’est-ce que la privation sensorielle?

A

Un arrangement expérimental qui prive les participants de presque toute stimulation sensorielle.

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3
Q

Durant l’expérience de privation sensorielle, après combien de temps les participants montrent-ils des signes de détresse?

A

Après 4 à 8 heures.

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4
Q

Qu’est-ce que l’expérience de la privation sensorielle nous apprend sur les besoins du cerveau en terme de stimulation?

A

Le cerveau a un besoin intrinsèque de stimulation, donc l’une raison du comportement serait la stimulation du cerveau.

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5
Q

Qu’est-ce qu’une pulsion?

A

Un état d’excitation accumulée qui pousse une organisme à s’engager dans un comportement particulier.

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6
Q

Les théories pulsionnelles impliquent quoi? (2)

A

1- Un comportement initié qui se poursuit tant que la réserve d’énergie n’est pas épuisée.
2- Différents réservoirs pour différents comportements.

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7
Q

Comment fonctionne les pulsions dans la production d’un comportement?

A

Une énergie spécifique d’un type d’action s’accumule dans un réservoir et lorsqu’il y a un stimulus sensoriel spécifique le mécanisme d’ouverture du réservoir est actionné et ça permet au comportement de s’exprimer.

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8
Q

Quelle a été la conclusions des recherches visant à établir un lien entre les pulsions et le cerveau?

A

Il n’y a pas de fonctions cérébrales qui supportent l’idée de pulsion, les comportements sont davantage liés à des changements hormonaux ou cellulaire.

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9
Q

Pourquoi un chat chasse-t-il les souris même s’il est bien nourris par son maitre et même s’il n’a jamais appris à chasser?

A

Pour maximiser la survie, l’activité de circuits comme ceux qui contrôlent la chasse est renfoçante (dopamine, endorphine, adrénaline, hormones, etc.) donc le chat apprécie la sensation que la chasse lui procure. Le comportement de la chasse est inné et il n’est pas acquis, le chat possède déjà les circuits neuronaux qui favoriser l’activité de la chasse.

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10
Q

Que sont les mécanismes innés de libération (MIL)?

A

Ce sont des mécanismes hypothétiques liant une perception sensorielle avec des comportements précis. Le cerveau possède un registre particulier de stimuli produisant certains comportements. Bien que ces comportements sont innés, donc les circuits neuronaux sont déjà en place naturellement, ils peuvent être modifiés par l’expérience.

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11
Q

Qu’est-ce que la psychologie évolutive?

A

Une discipline de la psychologie qui tente d’appliquer les principes de la théorie de l’évolution pour comprendre les causes du comportement.

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12
Q

Que dit la psychologie évolutive quant à l’existence de comportements chez une espèce?

A

Les comportements existent parce que les circuits les permettant ont été choisis par l’évolution.

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13
Q

De quelle nature est l’information chimique et elle est captée par quoi?

A

Elle est de nature chimique et elle est captée par les récepteurs olfactifs.

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14
Q

De quoi est composé l’épithélium olfactif?

A

Des récepteurs olfactifs qui projettent leur cils dans la muqueuse olfactive et des cellules de soutient.

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15
Q

Pourquoi on ne peut pas toujours être précis quand on explique un comportement par l’évolution?

A

Parce qu’on ne peut pas revenir dans le passé pour l’observer.

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16
Q

Vrai ou faux, le premier relais du système olfactif dans le cerveau est le thalamus.

A

Faux, ce sont les bulbes olfactifs.

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17
Q

Comment détecte-t-on les odeurs dans l’air ambiant?

A

Les molécules dans l’air vont se dissoudre dans la muqueuse et interagissent avec les cils des récepteurs olfactifs. Selon la sensibilité du cil à la molécule, il y aura un potentiel d’action plus ou moins grand qui sera produit. Les récepteurs olfactifs projettent sur le bulbe olfactif.

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18
Q

Lorsque les récepteurs olfactifs projettent sur l’un des bulbes olfactifs, ils font synapse avec quelles parties du bulbe olfactif?

A

Ils font synapse avec des paquets de dendrites qu’on appelle les glomérules.

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19
Q

À partir de l’arrivée de l’information olfactive dans les glomérules des deux bulbes olfactifs, où va l’information olfactive ensuite?

A

À partir des glomérules dans le bulbe olfactif il a des synapses qui sont faites avec les cellules mitrales qui projettent ensuite vers différentes structures du cerveau antérieur.

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20
Q

Quelles sont les différentes structures du cerveau antérieur sur lesquelles les cellules mitrales projettent?

A

1- Vers le cortex piriforme et le cortex entorhinal ou vers l’amygdale.

Puis, à partir du cortex piriforme et du cortex entorhinal,

2- Vers l’hypothalamus ou vers le thalamus et le cortex orbitofrontal.

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21
Q

Sur quoi est basé le système olfactif accessoire?

A

Sur des molécules chimiques sous forme de fluide comme les phéromones plutôt que volatiles.

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22
Q

Qu’est-ce que l’organe voméronasal?

A

C’est un petit groupe de récepteurs olfactifs sensibles aux phéromones qui fait partie du système olfactif accessoire et qui envoient les axones au bulbe olfactif accessoire qui ensuite projette vers l’amygdale et l’hypothalamus.

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23
Q

À quel endroit se trouvent les récepteurs gustatifs?

A

Les récepteurs gustatifs se trouvent dans les bougeons gustatifs (les papilles gustatives) de la bouche et du nasopharynx.

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24
Q

Quels sont les 5 récepteurs gustatifs?

A
1- Sucré
2- Aigre (acide)
3- Salé
4- Amer
5- Umami (glutamate et protéines)
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25
Q

Comment les stimuli chimiques gustatifs produisent-ils un potentiel d’action?

A

Les stimuli gustatifs interagissent avec des microvillosité qui se trouvent à l’extrémité des récepteurs et affectent le potentiel de membrane.

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26
Q

Les récepteurs gustatifs connectent avec quel sorte de nerfs?

A

Avec des nerfs crâniens.

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27
Q

Les récepteurs gustatifs connectent avec combien de nerfs crâniens et quels sont-ils?

A

Ils connectent à 3 nerfs crâniens:
1- Facial (#7)
2- Glossopharyngien (#9)
3- Vague (#10)

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28
Q

Comment se transmet l’information nerveuse gustative à partir des nerfs crâniens?

A

Les nerfs crâniens 7, 9 et 10 (facial, glossopharyngien et vague) forment le faisceau gustatif et font synapse dans le noyau du faisceau solitaire qui se trouve dans le tronc cérébral. À partir du faisceau solitaire dans la tronc cérébral, il y a 2 voies qui émergent:
1- Une première voie va vers le noyau ventromédian postérieur du thalamus puis vers le cortex somatosensoriel primaire et vers le cortex gustatif primaire (puis vers le cortex orbital) et sert à percevoir les saveurs.
2- Une seconde voie va vers l’hypothalamus et l’amygdale et intervient dans le comportement d’alimentation.

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29
Q

Quel est le rôle de l’environnement dans le comportement?

A

L’apprentissage joue un rôle central dans le comportement. L’expérience façonne le comportement en alliant stimuli et récompenses (renforcements). Plusieurs comportements complexes sont appris, le cerveau a évolué afin d’être conçu pour s’adapter.

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30
Q

Qu’est-ce qui permet au cerveau de s’adapter et d’apprendre des comportements complexes?

A

C’est la plasticité du cerveau.

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31
Q

D’un point de vue évolutif plus on se rapproche de l’humain que peut-on constater quant au cerveau et aux capacités à apprendre?

A

Plus on se rapproche de l’humain d’un point de vue évolutif et plus le cerveau est plastique, donc sa capacité à s’adapter et à apprendre est de plus en plus grande.

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32
Q

Quels sont les deux apprentissages particuliers?

A

1- L’aversion gustative apprise: association entre un goût ou une odeur et une maladie ou un malaise qui crée une aversion involontaire, mais forte aux aliments ayant ces goûts et/ou odeurs.
2- La prédisposition: préparation à répondre à des stimuli d’une manière particulière (ex: douleur=se battre). Les cerveau est prédisposé à faire certaines associations plutôt que d’autres.

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33
Q

Que fait le mécanisme homéostatique?

A

C’est un processus qui maintient les fonctions corporelles critiques à l’intérieur de valeurs étroites et fixes.

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34
Q

Dans la production du comportement, que font l’hypothalamus et l’hypophyse?

A

L’hypothalamus et l’hypophyse envoient l’information au tronc cérébral pour produire le comportement.

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35
Q

Dans la production du comportement, que font le système limbique et les lobes frontaux?

A

Ils projettent à l’hypothalamus qui contrôle les circuits du tronc cérébral afin de mettre en œuvre les différentes formes de comportement.

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36
Q

Les comportements régulateurs permettent quoi?

A

Les comportements régulateurs permettent d’assurer les besoins de base.

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37
Q

Les comportements régulateurs sont contrôlés par quoi?

A

Par les mécanismes homéostatiques impliquant l’hypothalamus.

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38
Q

Nommez 4 exemples de comportements régulateurs.

A

1- Régulation de la température corporelle
2- Manger et boire
3- Consommation de sel
4- Élimination des déchets

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39
Q

Comment fonctionne le régulation de la température corporelle en gros?

A

Quand la température corporelle descend l’hypothalamus envoit des signaux au tronc cérébral qui met en marche des mécanismes pour réchauffer le corps et c’est la même chose lorsque la température corporelle monte et qu’il faut la faire descendre.

40
Q

Que sont les comportements non régulés?

A

Ce sont les comportement superflus aux besoins essentiels de l’organisme. Ce sont les comportements qui ne sont pas contrôlés par des mécanismes homéostatiques. Ils impliquent surtout les lobes frontaux plutôt que l’hypothalamus et subissent une influence importante des stimuli externes.

41
Q

Nommez 6 exemples de comportements non régulés.

A
1- Comportements sexuels
2- Comportements parentaux
3- Agression
4- Préférences alimentaires
5- Curiosité
6- Lecture
Etc.
42
Q

La sécrétion d’hormones est régulée par quoi?

A

Les circuits hypothalamiques.

43
Q

Quel autre nom donne-t-on à l’hypophyse?

A

La glande pituitaire

44
Q

Qu’est-ce que l’hypophyse et quel est son rôle?

A

C’est une glande endocrine attachée à la base de l’hypothalamus dont les hormones contrôlent les activités de plusieurs glandes endocrines. L’hypophyse est associée aux rythmes biologiques.

45
Q

Que contient la région latérale de l’hypothalamus?

A

Elle contient des noyaux et faisceaux connectant le tronc cérébral au cerveau antérieur.

46
Q

Qu’est-ce que le faisceau médian de la base du télencéphale (FMT)?

A

C’est le faisceau principal reliant le tronc cérébral aux différentes parties du système limbique, aux noyaux de la base et au cortex frontal.

47
Q

Le faisceau médian de la base du télencéphale est quel genre de faisceau? Ce genre de faisceau est impliqué dans quoi?

A

Le faisceau médian de la base du télencéphale est un faisceau dopaminergique. Les faisceaux dopaminergiques sont impliqués dans la récompense et donc aussi dans les comportements motivés.

48
Q

Le circuit de la récompense est régulé par quel système?

A

Le système dopaminergique.

49
Q

Quelles sont les 2 parties de l’hypophyse, leur nom spécifique et leur constitution respective?

A

1- L’hypophyse postérieure (neurohypophyse): C’est une continuation de l’hypothalamus qui est constitué de tissus nerveux. Il fabrique les facteurs de libération (hormones) qui sont envoyés à l’adénohypophyse.
2- L’hypophyse antérieure (adénohypophyse): Constitué de tissus glandulaires qui servent à sécréter des hormones qui seront envoyées vers leurs organes cibles.

50
Q

Comment l’hypothalamus contrôle-t-il l’hypophyse?

A

L’hypothalamus libère des peptides dans le but d’augmenter ou diminuer la sécrétion d’hormones par l’hypophyse antérieure (adénohypophyse).

51
Q

Que font les boucles de rétroaction?

A

Elles contrôlent la quantité d’hormones produites. Ce sont des boucles “très serrées”.

52
Q

Quel est le rôle de l’expérience dans la production d’hormones?

A

La production d’hormones n’est pas seulement une boucle homéostatique, la production d’hormones peut être provoquée par l’expérience dans l’environnement. L’information de l’environnement influence l’activité des neurones de l’hypothalamus et amène l’aspect plastique de la structure.

53
Q

Vrai ou faux, d’autres régions du cerveau, autre que les boucles de rétroaction, influencent la libération d’hormones.

A

Vrai, il y a entre autres le système limbique et les lobes frontaux qui influencent la libération d’hormones.

54
Q

Qu’est-ce qui produit des comportements complexes au niveau de l’hypothalamus?

A

La stimulation électrique de différents noyaux de l’hypothalamus.

55
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’on met un électrode dans l’hypothalamus d’un rat et qu’on envoie des décharge élctrique?

A

Les rats présentent des comportements orientés vers un but. Quand le courant électrique est déclenché le rat commence à fouiller la sciure. Quand il n’y a pas de courant, le rat est calme et immobile. Quand le courant est stoppé ou quand il n’y a plus de sciure (le but est atteint), le rat ne présente plus le comportement.

56
Q

Dans le système limbique, le cortex limbique comprend quoi? (5)

A

1- Le gyrus cingulaire
2- La formation hippocampique (hippocampe et cortex parahippocampique)
3- L’amygdale
4- Le tractus (faisceau) mammillo-thalamique
5- Le noyau antérieur du thalamus dorsal

57
Q

Dans le système limbique, parmis les 3 composantes du cortex limbique, qu’est-ce qui forme la formation hippocampique et quelles sont ses caractéristiques?

A

La formation hippocampique est formée par l’hippocampe. L’hippocampe est une structure sous-corticale à 3 couches qui réside dans une région médiane des lobes temporaux. L’hippocampe joue un rôle dans les comportements spécifiques à l’espèce, la mémoire et la navigation spatiale. L’hippocampe est vulnérable au stress.

58
Q

Le circuit de Papez contrôle quoi?

A

L’expression émotionnelle.

59
Q

Quelles sont les parties anatomiques du circuit de Papez? (8)

A

1- Le cortex préfrontal qui envois vers le cortex cingulaire et interagit avec l’hyppothalamus.
2- Le cortex associatif sensoriel qui envoie vers le cortex cingulaire, la formation hippocampique (hyppocampe et cortex parahippocampique) et vers l’amygdale.
3- Le cortex cingulaire qui envois vers l’amygdale et la formation hyppocampique (hippocampe et cortex parahippocampique).
4- La formation hippocampique (hippocampe et cortex parahippocampique) qui envois vers le noyau mammilaire.
5- L’amygdale qui envois vers l’hyppothalamus.
6- Le noyau mammilaire qui envois vers le thalamus antérieur.
7- Le thalamus antérieur qui envois vers le cortex cingulaire.
8- L’hyppothalamus qui reçoit des informations de l’amygdale, interagit avec le cortex préfrontal et participe à la production du comportement.

60
Q

Qu’est-ce que l’amygdale et que fait-elle?

A

C’est une collection de noyaux en forme d’amande qui joue un rôle très important dans le traitement des stimuli associés à la réponse émotive et dans les comportements spécifiques à l’espèce. L’amygdale reçoit des inputs de tous les systèmes sensoriels via des neurones multimodaux. L’amygdale envoie des informations principalement à l’hypothalamus et au tronc cérébral.

61
Q

Quels sont les 3 régions principales des lobes frontaux et leur rôle?

A

1- Le cortex moteur: Contrôle les mouvements fins
2- Le cortex prémoteur: Sélection des séquences motrices
3- Le cortex préfrontal (possède 2 sous-régions): Spécification des buts, planification

62
Q

Quels sont les 2 sous-régions du cortex préfrontal et leur rôle?

A

1- Dorsolatérale: Envoie des informations vers le cortex pariétal, cingulaire et prémoteur et vers les noyaux de la base. La sous-région dorsolatérale du cortex préfrontal est impliquée dans les mouvements et la mémoire.
2- Inférieure: Envoie des informations vers l’amygdale et l’hypothalamus. La sous-région inférieur du cortex préfrontal est impliquée dans le système nerveux autonome (comportements régulateurs).

63
Q

Le cortex préfrontal reçoit des informations de quelles parties du cerveau? (4)

A

1- De tous les systèmes sensoriels
2- De l’amygdale
3- De la partie dorsomédiane du thalamus
4- De l’aire tegmentale ventrale (riche en neurones dopaminergiques)

64
Q

Le cortex préfrontal envoie de l’information à quelles parties du cerveau?

A
1- Vers l'amygdale
2- Vers le cortex prémoteur
3- Vers les ganglions de la base
4- Vers le cortex pariétal postérieur
5- Vers l'hypothalamus
65
Q

Quelles sont les 3 composantes des émotions et les parties anatomiques du cerveau qui y sont reliées?

A

1- Les réponses autonomes (hypothalamus et structures associées) ex: accélération du rythme cardiaque.
2- Les sensations subjectives (amygdale et régions des lobes frontaux) ex: peur.
3- Les cognitions (cortex cérébral) ex: les pensées à propos d’un événement.

66
Q

Que propose l’interprétation de James-Lange quant aux émotions?

A

L’interprétation de James-Lange propose que ce serait des changements physiologiques qui sont réinterprétés par le cerveau comme émotion en ayant comme argument que l’intensité de l’expérience émotive des personnes lésées de la moelle épinière est liée à la position de la lésion.

67
Q

Que propose l’interprétation du marqueur somatique de Damasio quant aux émotions?

A

L’interprétation du marqueur somatique propose que les émotions sont des réponses à des stimuli internes ou externes ayant pour but d’orienter le comportement.

68
Q

Selon l’interprétation de James-Lange, la perte émotionnelle est plus grande si la lésion à la moelle épinière est située à quel endroit?

A

L’importance de la perte émotionnelle est plus grande quand la lésion est située à un niveau plus élevé de la moelle épinière.

69
Q

Quels sont les rôles de l’amygdale? (3)

A

1- Impliquée dans les comportements liés à l’espèce et dans la peur.
2- Influence les réponses autonomes et hormonales par l’entre mise de ses connections avec l’hypothalamus.
3- Influence la conscience des conséquences des événements et des objets via ses connections avec le cortex préfrontal.

70
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Klüver-Bucy?

A

Quand il y a des dommages bilatéraux aux lobes temporaux (entre autres les 2 amygdales sont endomagés), le syndrome de Kluver-Bucy se caractérise principalement par la difficulté à inhiber le comportement sexuel (hypersexualisation).

71
Q

Quelle condition peut présenter des symptômes qui ressemblent à une atteinte aux amygdales?

A

Quand une personne a une agnosie visuelle et qu’elle ne peut plus reconnaitre la chose qui lui fait peur, donc elle ne manifestera pas de peur si elle ne peut plus le reconnaitre.

72
Q

Qu’arrive-t-il dans le cas de dommages au cortex préfrontal? (3)

A

1- Une inhabileté à ressentir et exprimer ses émotions ou reconnaitre celles des autres.
2- Une apathie (manque d’intérêt) et une perte d’initiative/motivation.
3- Une difficulté à planifier et organiser, affectant la prise de décision.

73
Q

Quels sont les deux facteurs vu en classe qui font partie des comportements régulateurs?

A

1- L’alimentation (obésité, anorexie, système digestif, préférences alimentaires, etc.)
2- L’abreuvement

74
Q

Quels sont les 3 types de nutriments qui sont extraits dans le système digestif et qui représentent chacun une forme d’énergie particulière?

A

1- Les lipides
2- Les acides aminés
3- Les glucoses

75
Q

Qu’est-ce que l’aphagie et par quoi est-elle causée?

A

L’aphagie est caractérisée par l’arrêt de l’alimentation (incapacité à initier le comportement alimentaire) et est causée par des lésions à l’hypothalamus latéral.

76
Q

Qu’est-ce que l’hyperphagie et par quoi est-elle causée?

A

L’hyperphagie est caractérisée par une difficulté à arrêter de manger (incapacité à arrêter le comportement alimentaire) et est causée par des dommages à l’hypothalamus ventromédian.

77
Q

L’hypothalamus ventromédian joue quel rôle crucial?

A

L’hypothalamus ventromédian joue un rôle crucial dans le contrôle de l’arrêt de la prise alimentaire, comme un “centre de satiété”. Il nous indique que nous n’avons plus faim.

78
Q

Des dommages à l’amygdale affectent le comportement alimentaire de quelle façon?

A

Étant donné que l’amygdale projette à l’hypothalamus, des dommages à l’amygdale affectent les préférences alimentaires et l’apprentissage aversif.

79
Q

Des dommages au cortex préfrontal inférieur affectent le comportement alimentaire de quelle façon?

A

Étant donné que le cortex préfrontal inférieur reçoit des inputs du bulbe olfactif, des dommages au cortex préfrontal inférieur peuvent causer la diminution de l’alimentation en raison des pertes sensorielles au niveau de l’odorat et du goût.

80
Q

En somme, quelle partie du cerveau joue un rôle important dans le comportement alimentaire et pourquoi?

A

L’hypothalamus joue un rôle important dans le comportement alimentaire parce qu’il initie et contrôle le comportement alimentaire.

81
Q

Dans le comportement d’abreuvement, quelles sont les 2 sortes de soif et à quoi sont-elles dues?

A

1- La soif osmotique: Elle est causée par une augmentation des solutés dans les liquides corporels (ex: quand on mange des aliments salés). Il faut boire de l’eau pour ré-équilibrer les concentrations.
2- La soif hypovolémique: Elle est causée par une perte globale de fluides quand il fait chaud, qu’on fait du sport, qu’on boit trop d’alcool, etc. Il faut boire des liquides qui contiennent des sels et des nutriments.

82
Q

Le comportement sexuel de la femme varie selon quoi?

A

Le comportement sexuel de la femme varie selon le cycle hormonal (plus les niveaux d’oestrogène sont élevés et plus l’intérêt est accru.

83
Q

Le comportement sexuel chez l’homme varie selon quoi?

A

Le comportement sexuel chez l’homme varie en relation directe avec le niveau d’androgènes (testostérone) qui est relativement constant. La variabilité est surtout observable entre les individus mâles qu’entre les différents moments dans le temps comme c’est le cas pour la femme.

84
Q

Chez la femelle rat, les neurones hippocampiques pyramidaux présentent une arborisation élevée et basse à quel moment respectif?

A

L’arborisation des neurones hippocampiques pyramidaux est plus élevée quand les niveaux d’œstrogène sont élevés et plus basse quand les niveaux d’œstrogène sont bas.

85
Q

Quelles sont les 3 parties du système limbique qui sont impliqués dans le comportement sexuel et quel est leur rôle?

A

1- L’hypothalamus ventromédian: Contrôle la position d’accouplement chez la femelle (lordose).
2- L’aire préoptique de l’hypothalamus médian: Contrôle la copulation chez les mâles, mais pas l’intérêt pour le comportement sexuel. Une lésion à cette partie entraine une perte de l’envie de la reproduction, mais les individus ont encore de l’envie sexuelle, donc ils vont se faire du plaisir avec eux-mêmes.
3- L’amygdale: Contrôle l’intérêt sexuel chez les mâles (et possiblement chez les femelles).

86
Q

Est-ce qu’il y a un lien causal qui a été démontré entre le cerveau et l’orientation et l’identité sexuelle?

A

Non

87
Q

Qu’est-ce que le circuit de la récompense?

A

C’est un mécanisme qui a évolué pour faciliter la survie des individus et qui favorise le maintient du contact avec certains stimuli et non d’autres.

88
Q

La stimulation électrique de 2 parties du cerveau est très efficace pour provoquer le maintient d’un comportement, lesquelles et pourquoi?

A

La stimulation électrique de l’hypothalamus latéral et du faisceau médian de la base du télencéphale est très efficace pour provoquer le maintient d’un comportement parce qu’ils font partie du système dopaminergique mésolimbique (récompense).

89
Q

L’autostimulation libère quoi?

A

De la dopamine.

90
Q

Les agonistes et les antagonistes de la dopamine font quoi?

A

Les agonistes de la dopamine augmente l’autostimulation et les antagonistes de la dopamine diminuent l’autostimulation.

91
Q

Dans quelles circonstances le niveau de dopamine augmente? (2)

A

1- Lors de l’alimentation

2- Lors de l’accouplement

92
Q

Les drogue à haute accoutumance comme la nicotine ou la cocaïne augmentent le niveau de dopamine dans quelle partie du système dopaminergique mésolimbique?

A

Dans le noyau accumbens.

93
Q

Vrai ou faux, vouloir est la même chose qu’apprécier.

A

Faux, ils sont souvent conjoints, mais pas toujours. Ils sont des processus distincts. Ils exploitent 2 systèmes neuronaux distincts.

94
Q

Le vouloir exploite quel système neuronal?

A

Le vouloir dépend de la dopamine.

95
Q

L’appréciation de quelque chose exploite quel système neuronal?

A

L’appréciation de quelque chose dépend des systèmes opioïdes et benzodiazépine-GABA.