cours 9

Question 1

quelles sont les fausses idées sur les rêves (3)

Answer 1

• les rêves n’ont pas de sens
• les rêves ne sont pas des objets d’intérêt scientifique
• l’interprétation des rêves est réservée à la psychanalyse

Question 2

comment se retrouve les rêves en thérapie

Answer 2

rare, souvent amenés par le client et non le thérapeute (souvent thérapeutes ne se sentent pas compétents)
MAIS interets grandissant de l’interprétation des reves par les cliniciens
ET on voit un nombre croissant d’études empiriques concernent les utilisations thérapeutiques et l’efficacité du travail sur les rêves

Question 3

distinction entre fonction biologique ou adaptives ET fonctions personelles du reve

Answer 3

1. les fonctions biologiques ou adaptatives du rêve (qui ont lieu pendant que nous rêvons)
2. les « fonctions » personnelles du rêve lorsque nous les utilisons à l’éveil (incluant l’interprétation, la créativité ou l’amusement)

le rêve n’est probablement pas un mécanisme qui a évolué pour son interprétation car :
– on se souvient trop peu souvent de nos rêves
– très peu de ces rêves se font «interprétés»
– rêves des enfants, dans d’autres espèces, etc

le reve est plutot un epiphénomène (comme le battement du coeur, sa fonciton n’est pas les bruits emis, mais le pompage du sang, le bruit permet d,inférer qqch sur la santé cardiovasculaire), pareil pour reve

Question 4

Comment ne pas « interpréter » les rêves:

Answer 4

les gens qui disent que derrière chaque rêve se cache une «** vraie** » signification, et cette interprétation singulière peut être déchiffrée par des individus spécialement formés ou doués

FAUX, pcq ca exclu le reveur du processus d’interprétation (ex: dictionnaire de reve),
- les rêves, tout comme l’art, peuvent avoir de multiples significations

Question 5

quelles sont les 6 Différentes approches d’interprétation des rêves:

Answer 5

– Freudienne: le rêve exprime les désirs et conflits refoulés et inconscients
– Jungienne: les rêves sont structurés par les archétypes, ainsi que l’inconscient personnel et collectif
– Existentialiste: continuité entre le contenu manifeste des rêves et la vie éveillée du rêveur
– Gestalt: les éléments du rêves ont des projections de différents aspects de la personnalité du rêveur
– approches centrées sur les émotions vécues dans les rêves ou sur
les sensations corporelles vécues lorsque le rêve est raconté
– modèles contemporains qui intègrent les idées et méthodes de plusieurs écoles de pensée (ex: modèle cognitif-expérientiel de Clara Hill)

Question 6

« Interprétation des rêves » vs le « Dreamwork » :

Answer 6

– le dreamwork = exploration du rêve en tant qu’effort collaboratif entre le thérapeute et le client
– c’est un échange, en posant des questions, co-construction pour donner un sens à l’expérience onirique.

Question 7

Approches psychanalytiques : Freud et ses successeurs (4)

Answer 7

• l’association libre (méthode qui consiste pour le patient à nommer, sans se censurer, ce qu’évoque pour lui chaque élément du rêve) comme l’outil fondamental pour comprendre un rêve
• faire le chemin inverse du travail du rêve, c.-à-d. du contenu manifeste au contenu latent
• l’analyste joue un rôle crucial en offrant sa propre interprétation du rêve basée sur sa compréhension de la dynamique du client
• les psychanalystes tendent à obtenir différentes interprétations pour une même série de rêves (soutient que pas une seule interprétaiton aux reves)

Question 8

Approche jungienne

comment sont les reves

Answer 8

Les rêves ont une nature transparente, créative, et sont vus comme une expression directe de l’état psychique actuel

Question 9

Approche jungienne

quelle est la methode (procédure) de Jung (2, 2-3)

Answer 9

1. obtenir une description claire, précise et complète des détails du rêve (lieu, personnages, déroulement, émotions, etc.) puis examiner le contexte du rêve en relation avec la vie quotidienne de l’individu
2. amplifications des images de rêves (3 niveaux):
   - personnel: associations personnelles du rêveur à son propre rêve (pensées, émotions, souvenirs)
   - culturel : sens donné à une image du rêve dans un contexte culturel donné (p. ex : noir = deuil)
   - archétype : parallèles entre l’image d’un rêve et des mythes, contes de fées, littérature, histoire, religion (connecter le rêveur avec l’inconscient collectif)

Question 10

Approche jungienne

quest ce que Jung voulait decouvrir sur le reve (4)

Answer 10

– découvrir les éléments « profonds » du rêve tout en ne s’éloignant pas trop du contenu manifeste du rêve
– mettre le rêve maintenant amplifié dans le contexte de la situation actuelle consciente du rêveur
– Jung proposait de se demander : qu’est-ce que le rêve tente de compenser?
– ne pas prendre le rêve comme une confirmation de ce que l’on sait déjà (reves vont t’apporter nouvelles facon de voir les choses)

Question 11

Approches existentialistes

quest ce que les approches existentialistes stipulent

Answer 11

Adler: continuité entre le contenu manifeste des rêves et les soucis et le style de vie du rêveur

• encourage le client à relater son rêve dans les moindres détails en mettant l’emphase sur l’émotion (revivre le rêve dans « l’ici et maintenant »)
• établir des parallèles entre le contenu du rêve et sa situation actuelle (pas d’inconscient etc)
• aucun a priori concernant les rêves et les existentialistes ne tente pas d’en « interpréter » le contenu

Question 12

L’approche de la Gestalt

quel est l’élément principale de L’approche de la Gestalt

Answer 12

1. le mot Gestalt (forme, structure) exprime que c’est la totalité de notre être et de notre existence qu’il faut chercher à intégrer
2. le travail sur le rêve est l’un des éléments essentiels de la Gestalt- thérapie.

Question 13

L’approche de la Gestalt

que stipule L’approche de la Gestalt (2) (et la procédure) (3)

Answer 13

• tous les éléments du rêve sont des projections des aspects acceptés ou non désirés de la personnalité du rêveur (exprime un fragment de notre personnalité)
• le travail du rêve = réintégrer les parties rejetées du soi
  1. le rêveur doit d’abord raconter son rêve au présent et à la première personne pour revivre le rêve
  2. le rêveur s’identifie à chacun des éléments du rêve et décrit ses émotions, pensées et actions comme s’il était ces éléments
  3. un dialogue s’engage entre le rêveur et ces éléments; faire ressortir les tensions entre différentes facettes de la personnalité (deux chaises)

Question 14

Modèle cognitif-expérientiel (Clara Hill)

quelles sont les 3 phases

Answer 14

Approche intégrative (pas issu d’une seule ecole de pensée) comportant 3 phases :
a) Exploration, b) Insight et c) Action

Question 15

Modèle cognitif-expérientiel (Clara Hill)

quelle est l’étape 1, l’exploration

Answer 15

a) Exploration : raconter son rêve au présent, en se concentrant sur
ses émotions pour s’immerger dans l’expérience du rêve

Les 5-10 images les plus importantes sont explorées en détails:
– les émotions qui y sont reliées sont revécues
– des associations sont faites
– on tente d’identifier qu’est-ce qui dans la vie d’éveil aurait pu déclencher certains éléments oniriques spécifiques?

Question 16

Modèle cognitif-expérientiel (Clara Hill)

L’acronyme DRAW est utile pour résumer les étapes de l’exploration:

Answer 16

1. Description
2. Reexperiencing
3. Association et
4. Waking life triggers

Question 17

Modèle cognitif-expérientiel (Clara Hill)

explique etape 2, l’Insight et decrit comment la comprehension du reve peut etre faite (5)

Answer 17

b) Insight : Le thérapeute aide le client à élaborer la signification du rêve selon ce qui a été découvert lors de l’exploration

La compréhension du rêve peut être faite de plusieurs façons :
1. relier les images du rêve et les émotions suscitées à des situations de
la vie actuelle (waking life level)
2. certains éléments du rêve peuvent être considérés comme des
projections de parties du soi (parts of self-level)
3. l’expérience du rêve peut être explorée telle qu’elle est, dans l’ici et
maintenant (experience in and of itself level)
4. le client explore de quelle façon le rêve reflète les préoccupations
spirituelles et expérientielles de leur vie (spiritual level)
5. le rêve peut être compris comme étant le reflet de l’état d’une relation interpersonnelle donnée (relationship level)

Question 18

Modèle cognitif-expérientiel (Clara Hill)

quelle est l’étape 3, l’action

Answer 18

c) Action : Cette étape consiste à explorer les changements de vie possibles basés sur la nouvelle compréhension du rêve

• souvent, le thérapeute demande au client ce qu’il changerait dans son rêve s’il en avait le pouvoir
• la réponse à cette question est un point de départ pour des changements dans la vie actuelle du rêveur

Question 19

Les rêves en milieux cliniques spécifiques

Les rêves ont été étudiés dans les contextes suivants :(3)

Answer 19

– abus de substance
– schizophrénie
– dépression

Question 20

Rêves et consommation de drogues

que sont les « Drug Dreams » (DD) (4)

Answer 20

rêves dans lesquels les personnes qui ont arrêté de consommer des substances rêvent à propos de situations où il y a :
– des drogues;
– des accessoires d’utilisation de drogue;
– une consommation de drogues;
– la présence d’autres consommateurs de drogue

Question 21

Rêves et consommation de drogues

les DDs sont habituellement fréquents quand ? et explique

Answer 21

durant l’abstinence et peuvent persister durant des semaines, des mois et même des années après l’arrêt d’utilisation des drogues

– il est estimé que plus de 85% des individus ont des DDs dans les deux mois après l’arrêt de la consommation de drogues
– plus fréquent lors d’un sevrage de cocaïne/crack que d’alcool ou d’opiacées
– sont particulièrement communs au début du sevrage,mais leur fréquence diminue significativement sur une longue période de temps (des mois suivant le traitement)
– DD et risques d’une rechute
- si reves en train de consommer cocaine, crack, evie de consommer revient au reveil
- si reves de fumer (cig), ca predit retablissement, pcq heureux quand reveils, cest juste un reve, ca force a continuer sevrage

Question 22

Rêves et schizophrénie

comment sont les reves (6)

Answer 22

• récits plus courts et peu élaborés
• moins d’expression émotionnelle et d’implication du rêveur
• l’agression est généralement dirigée vers le rêveur
• les personnages sont plus souvent des étrangers que des membres de la famille
• rapportent plus souvent des rêves dans lesquels ils ne sont pas les personnages principaux
• les rêves sont plus invraisemblable/bizarres (mais si tu demandes schizo si reve est bizx, ils disent non, pcq comparé à etat mental au reveil, cetait pas si bizz que ca)

Question 23

Rêves et dépression

comment sont les reves (7)

Answer 23

Le monde onirique comme un endroit plus menaçant et hostile
* patients dépressifs:
– plus de rêves avec des membres de la famille
– autres personnages absents
– plus de rêves sans personnages
– plus court
– plus d’hostilité dirigée vers les autres
– contenu masochiste
– plus reliés à des problématiques passées

Question 24

Rêves et dépression

que dit Rosalind Cartwright sur personnes deprimés et reves

Answer 24

« … les gens qui sont déprimés durant une période stressante de leur vie, qui rêvent avec de fortes émotions et incorporent le stresseur directement dans leurs rêves semblent passer à travers leur dépression avec plus de succès que ceux qui ne le font pas… »

Question 25

Utilité des rêves en thérapie : Études de cas et études descriptives

Synthèse des observations cliniques révèle que trois types de gains résultent de l’interprétation des rêves :

Answer 25

– insight du client
– augmentation de l’implication du client dans le processus thérapeutique
– meilleure compréhension de la dynamique du client et de ses progrès cliniques

Question 26

Utilité des rêves en thérapie : Études de cas et études descriptives

que permet le travail du reve et chez les clients reticents à abborder sujets diff

Answer 26

le travail du rêve peut donner un accès rapide aux difficultés les plus importantes du client

les clients sont moins réticents à aborder leurs difficultés troublantes lorsqu’elles sont approchées par le travail du rêve
– une distance plus grande existe entre le client et le matériel évoqué par le rêve, diminuant leur peur et réserves
* particulièrement utile avec certaines clientèles : victimes de trauma et clients souffrant de troubles alimentaires

Question 27

Utilité et efficacité des rêves en thérapie : Études empiriques

quel est l’obstacle majeur avec reve et etudes empiriques (3)

Answer 27

– opérationnaliser le processus de «l’interprétation des rêves»
– validité interne : résultats thérapeutiques dus à l’interprétation des rêves ou à d’autres facteurs?
– validité de construit : même si les résultats positifs peuvent être attribuables à l’interprétation des rêves, il est difficile de savoir quoi exactement dans l’interprétation a mené à ces résultats?

Question 28

Utilité et efficacité des rêves en thérapie : Études empiriques

les etudes empiriques se sont basés sur quel modele et qu’implique les sessions (resultats) (2)

Answer 28

le modèle cognitif-expérientiel de Clara Hill

les sessions impliquant le travail des rêves donnent lieu à de meilleurs résultats:
– notamment sur les mesures d’insight, la qualitéde la séance, l’alliance thérapeutique, pouvoir d’action
– l’interprétation des rêves a comme effet d’augmenter l’implication du client dans le processus thérapeutique

Question 29

quelles sont les Limites des études empiriques (4)

Answer 29

• les échantillons sont souvent petits
• les sujets sont pour la plupart des étudiants volontaires
• le processus d’interprétation survient à l’intérieur d’une seule séance (milieu clinique = multiples séances)
• les études sont pour la plupart du temps basées sur l’approche cognitive- expérientielle

Question 30

conclusion sur therapie avec reves (3)

Answer 30

• l’exploration des rêves aide les clients à avoir de l’insight et à mieux se comprendre
• permet une plus grande implication du client dans le processus thérapeutique, ce qui peut avoir un impact important sur l’issue des séances et de la thérapie
• le travail du rêve est moins menaçant pour les clients qui sont peu disposés à parler de leurs difficultés

Question 31

quelle est la position constructiviste (3)

Answer 31

• le «sens» donné à un rêve est une co- construction du thérapeute et du client
• on ne cherche pas la « vraie » signification du rêve, mais une interprétation qui sera utile et pragmatique
• la réaction subjective du client devrait être le critère d’évaluation pour déterminer la valeur heuristique de l’interprétation du rêve

Question 32

quelles sont les autres considératons à prendre en compte lorsque un rêve est dit par le client

Answer 32

il peut être utile de porter attention à comment, quand et pourquoi le rêve est raconté ;

– Au-delà du contenu du rêve,qu’est-ce que le client tente de communiquer au thérapeute?
– Pourquoi le rêve est-il raconté à ce moment-ci de la séance?
– De quoi parlait-on quand le rêve a été amené?

Question 33

Collaboration et sécurité

comment doit agir le therapeute lorsque client dit son reve (4)

Answer 33

• les thérapeutes devraient être vus comme des interviewers plutôt que comme des experts du rêve
• les thérapeutes peuvent partager leurs propres associations et idées, mais ne devraient pas les imposer
• il est important de respecter le rythme du client
• puisque les rêves peuvent parfois être pris pour des « événements réels », les thérapeutes doivent faire attention à ne pas paver la voie à de faux souvenirs

Question 34

Conclusions

à quoi sert le travail du reve (5)

Answer 34

– aider les clients à augmenter leur insight
– augmenter l’implication en thérapie
– faciliter l’accès à des difficultés centrales dans la vie du client
– contribuer à établir un environnement sécurisant
– enrichir la compréhension de la dynamique du client et de sa progression en thérapie

Question 35

Travail personnel du rêve

comment faire soi-meme le travail du reve

Answer 35

Le modèle cognitif-expérentiel de Hill peut également être utilisé sans thérapeute (travail individuel sur ses rêves)

Question 36

Travail personnel du rêve

1ere etape à faire

Answer 36

1. Garder un journal de rêve
   – Papier-crayon (ou cell) près du lit
   – Se donner l’intention de se rappeler de ses rêves avant d’aller se coucher
   – Se donner la chance de se rappeler de ses rêves le matin (garder les yeux fermés, rester au lit quelques minutes et se concentrer sur le rêve, changer tranquillement de position si rien ne vient)
   – En gardant les yeux fermés, essayer de réviser le plusdedétails possibles du rêve
   – Écrire ou enregistrer le rêve, même si ce n’est qu’une sensation vague ou une image isolée
   – Donner un court titre au rêve et noter la date

Question 37

Travail personnel du rêve

quelle est la 2eme etape

Answer 37

2. Relire le rêve que l’on veut explorer: prendre le temps de revivre le rêve, ses images, les pensées, les émotions, du début à la fin et en fermant les yeux

Se poser des questions pour explorer la signification personnelle du rêve:
- Comment vous sentiez-vous dans le rêve?
1. Quelle était l’émotion centrale?
2. Quand était-ce la première ou la dernière fois que vous vous êtes senti de cette manière?
- Pensez à l’environnement du rêve:
1. Quelle expérience avez-vous eu à cet endroit?
2. Est-ce que cela vous fait penser à quelque chose en lien avec votre vie éveillée?
- Pensez aux personnages de votre rêve…
- Quelles étaient les images principales du rêve?

Question 38

Travail personnel avec ses rêves

éléments importants à savoir en faisant cela (3)

Answer 38

• peut prendre plusieurs rêves avant d’être confortable avec le processus
• il ne faut pas nécessairement chercher à ‘comprendre’ le rêve dans son entièreté: parfois un seul élément du rêve aura une signification particulière pour le rêveur (surtout pour les rêves complexes, longs ou bizarres)
• plutôt, l’information peut être recherchée à partir d’une image centrale, un thème, une émotion ou une interaction dans le rêve

Question 39

quest ce que L’exploration en groupe: si c’était mon rêve…

Answer 39

Conçue dans les années 70 par le psychiatre Américain Montague Ullman

En petit groupe:
* méthode des projections personnelles – redonnes au rêve sa dimension collective et sociale en évitant les interférences interprétatives liées aux positions théoriques et à l’autorité des interprètes.

Question 40

en gros cest quoi les 4 étapes de L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

Answer 40

• un membre du groupe raconte d’abord son rêve et en clarifie le contenu (questions)
• « if it were my dream technique »
• les autres membres du groupe font des associations et réfléchissent au rêve comme s’il était le leur (sur ce que le rêve pourrait signifier pour eux)
• le rêveur se réapproprie ensuite son rêve et une discussion interactive se poursuit

Question 41

quel est le principe du si c’était mon rêve… (« if it were my dream technique »)

Answer 41

Principe: éclairer le rêve de l’autre en se l’appropriant et en proposant ses propres points de vue sur le rêve alors partagé.

Question 42

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 1

Answer 42

1. Sélectionner un « animateur » ou « animatrice » de groupe.

Cette personne s’assurera que les différentes étapes de la méthode soient suivies dans l’ordre et que les règles soient respectées.
Par ex : s’assurer que le rêveur raconte son rêve au présent et que les membres du groupe parlent au « je » lors de l’étape « si c’était mon rêve »).

Question 43

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 2

Answer 43

2. Choisir un premier rêve à partager
   Les rêveurs peuvent se porter volontaire à tour de rôle (incluant l’animateur-rice). Personne n’est obligé de partager un rêve si il/elle ne le désire pas.

Question 44

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 3

Answer 44

3.Présentation du rêve
Le rêveur (un membre du groupe) est amené à relater son rêve, au temps présent. Le groupe écoute de manière attentive son récit onirique.
Afin de bien saisir le rêve et se l’approprier de manière imaginaire, les membres du groupe peuvent demander des éclaircissements sur son contenu, non sur son contexte réel.
ex : est-ce que c’était le jour ou la nuit, est-ce que la porte était ouverte ou fermée, quelle(s) émotion(s) vivais-tu quand ton frère est entré dans la pièce.

Exemple à ne pas faire : quelle est ta relation avec ton frère dans la vraie vie ?

Question 45

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 4

Answer 45

4. Le groupe s’approprie le rêve qui vient de lui être confié et chacun des participants est invité à émettre ses projections personnelles sur les différentes parties du rêve (plan subjectif groupal).

• Chacun projette librement et spontanément ses points de vue, sentiments, associations et intuitions personnelles sur un rêve considéré dorénavant comme le sien. Si c’était mon rêve, je pense que…

Le rêveur écoute et prend note des projections offertes. Sauf exception, il n’intervient pas dans le travail de “remue-méninges” effectué par le
groupe.

Question 46

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 5

Answer 46

5. Le rêve est restitué au rêveur et le dialogue se renoue avec le groupe. Le rêveur répond aux questions des participants sur le contexte réel du rêve et il donne son avis sur les projections émises.

Question 47

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 6

Answer 47

6. Le groupe aide le rêveur à rattacher au contexte réel les projections venues éclairer son rêve, et une discussion interactive se poursuit.
   De nouvelles idées peuvent être explorées à travers des questions ouvertes et une discussion interactive avec le rêveur. Les membres peuvent suggérer des liens possibles entre le rêve et la vie du rêveur.

Question 48

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 7

Answer 48

7. Imaginer le rêve autrement
   Pour clore, le groupe demande au rêveur ce qu’il changerait dans
   son rêve s’il en avait le pouvoir.

Question 49

L’exploration en groupe si c’était mon rêve…

explique etape 8

Answer 49

8. Formuler un plan d’action (honorer le rêve)
   Le rêveur réfléchit à la manière dont il peut appliquer sa nouvelle perspective à sa vie actuelle.

Question 50

les series de reves sont benefiques?

Answer 50

oui, très
1. études de Calvin Hall (série de rêves pour déduire des aspects de la personnalité du rêveur, des conflits importants et des préoccupations personnelles)
2. peuvent être le reflet d’une progression ou d’une détérioration des idées, préoccupations ou de l’état d’esprit du rêveur

Question 51

Les séries de rêve

quels sont les différents patrons dans le contenu (récurrence certains elements) (7)

Answer 51

– l’endroit où vos rêves ont tendance à se dérouler
– leurs thèmes généraux
– les personnes qui apparaissent le plus souvent
– la façon dont vous interagissez avec elles et elles avec vous
– la façon dont vous vous sentez et agissez dans certains contextes ou en présence de personnes ou d’objets spécifiques
– la façon dont vos rêves changent en termes d’action, d’étrangeté ou d’émotions
– analyses de type «Hall and Van de Castle»
souligne l’importance d’examiner les séries de rêves plutôt que de se concentrer uniquement sur des rêves isolés.