cours 5 Flashcards
la collecte des rêves
Quelle est la distinction entre analyse de contenu(2) et interprétation (2)
L’analyse de contenu vise à objectiver, à catégoriser et à quantifier les différentes caractéristiques et les éléments du rêve (étude systématique)
- on peut comparer des rêves entre eux, traiter les différents éléments du rêve comme des variables dépendantes
- sert dans les études normatives, les comparaisons inter- et intra- individuelles; permet de vérifier des hypothèses
L’interprétation consiste à “traduire” le contenu
- vise à en trouver une signification qui généralement est différente du contenu brut du rêve; “les clefs des songes”
- est utilisée en psychothérapie et autres sphères
la collecte des rêves
quelles sont les différentes méthodes de collecte de rêves (5)
- Laboratoire : environnement contrôlé, éveil dans divers stades de sommeil, peu écologique, coûteux
- Journaux de rêves : prospectif, écologique, évalue bien la fréquence, diverses formes : narratif ou « checklist » (oui/non), transcrit ou enregistrement audio
- Questionnaires : rétrospectif, instances plus rares (ex : pire cauchemar), utile pour connaître la perception générale des rêves d’un individu, sous-estime la fréquence, sensible à l’anxiété et biais (bon pour le genre de question ; quel est votre pire cauchemar? Avez-vous déjà fait des rêves érotiques? Qui ne se mesure pas en labo. Par contre, les gens ont tendance à sous-estimer la fréquence de leurs cauchemars. ) psychologiques
- En classe/groupes
- Psychothérapie
la collecte des rêves
avec les questions que l’on posent aux rêveurs, que pouvons-nous faire avec leur réponse (4)
- Nous pouvons demander comment ces réponses varient pour différents groupesde la population générale :
hommes et les femmes ?
adultes, adolescents et enfants ? - Nous pouvons poser des questions sur des sous-populations spécifiques - cultures, siècles ?
- personnes souffrant de troubles du sommeil ?
- personnes souffrant de troubles psychiatriques ou de troubles neurologiques
- comment changent-ils pendant la grossesse, une période de deuil, etc ? - On peut se demander comment les rêves varient d’une nuit à l’autre :
Comment sont-ils affectés par l’heure à laquelle nous nous endormons ou par la personne qui est au lit avec nous ?
Comment sont-ils influencés par nos pensées et nos actions de la veille ? (p. ex: facteurs de stress, ce que nous avons mangé, contenu de la télé ou internet avant le coucher…) - Si nous disposons d’enregistrements en labo du sommeil, nous pouvons poser une série de questions totalement différentes :
En quoi les caractéristiques des rêves diffèrent-elles:
- dans le sommeil paradoxal et le sommeil non paradoxal ?
- au début d’une période de sommeil paradoxal par rapport à 15 minutes après le début de celle-ci ? (Bcp plus forme narrative en fin de nuit)
- Peut-on savoir si quelqu’un rêve à partir de son EEG ?
Ex. EEG haute densité, peut prédire le rappel
- Que se passe-t-il dans le corps / cerveau pendant les rêves lucides ou les cauchemars ?
L’analyse quantitative du contenu onirique (HVDC)
quelle est la question que Calvin Hall veut répondre en créant l’analyse quatitative du contenu onirique (HVDC)
Comment les patrons de contenu observés sur une série de rêves peuvent être utilisés pour déduire des aspects de la personnalité du rêveur, des conflits importants et des préoccupations personnelles.
L’analyse quantitative du contenu onirique (HVDC)
en 1953, Hall publie un livre qui présente une théorie..
théorie cognitive novatrice des rêves
L’analyse quantitative du contenu onirique (HVDC)
selon Hall, les images des rêves sont …
comme «l’incarnation des pensées» (lien avec Harvey St-Denys -» « y penser, c’est y rêver»)
L’analyse quantitative du contenu onirique (HVDC)
selon Hall, les rêves reflètent quoi
les rêves reflètent les conceptions que nous avons de nous- mêmes, des autres, du monde et de nos conflits intérieurs
L’analyse quantitative du contenu onirique (HVDC)
Hall a contribué à faire avancer quoi et c’est quoi
« l’hypothèse de la continuité » des rêves
- un model répandue selon lequel les rêves reflètent les pensées et les préoccupations actuelles du rêveur ainsi que les expériences récentes les plus marquantes. (Pour comprendre et analyser. Contenu pas aléatoire, préoccupations, émotions, tracas,… Rêves sont le miroir de ces choses)
quel est l’objectif du système Hall/Van de Castle (HVdeC)
l’analyse de contenu a pour objectif d’extraire le sens d’un compte rendu de rêve à l’aide d’un système de classification clairement défini
à quoi s’intéresse le HVdeC (les etapes apres)
repose uniquement sur les comptes rendus de rêves(ne s’intéresse pas au rêveur et cote sur plein d’échelle)
- chaque récit peut être soumis à une analyse statistique sous forme de fréquences, de pourcentages etc pour chaque variable onirique (permet d’avoir des scores pour un indiv ou un groupe, puis comparer)
-les résultats obtenus pour une série de rêves peuvent alors être corrélés avec d’autres types de variables (p. ex., les résultats sur une échelle d’anxiété), être comparés à d’autres séries de rêves (p. ex., rêves de clients dépressifs versus rêves d’un groupe contrôle) ou encore être comparés à des données normatives
- ressortir des patrons d’occurrence d’éléments et de thèmes à travers
une série de rêves
L’Analyse Quantitative de Contenu Onirique: Système Hall / Van de Castle
Chaque récit de rêve peut être codifié selon les catégories suivantes : (5)
- Personnages (subdivisés en animaux, humains et figures mythiques)
- Interactions sociales (amicales, agressives et sexuelles)
- Efforts : succès et échecs (peut y avoir un défi)
- Chances et malchances
- Émotions (colère, appréhension, tristesse, confusion et joie)
on arrête à émotions pcq l’accord inter-juge baisser après
Environnements physiques : environnements et objets
Activités (physiques, non physiques, marche, course…)
Éléments descriptifs (modificateurs, temporalité)
Système Hall / Van de Castle: Personnages
comment peut etre décrit les personnages (3)
- Sexe
Mâle : mâle/pronom/rôle
Femelle : femelle/pronom/rôle féminin
Joint : groupe 2 sexes
Indéfini - Identité
Membres de la famille immédiate du rêveur
Famille éloignée du rêveur
Personnages familiers/connus
Personnages célèbres (réels ou fictifs, en autant que connus du rêveur – de réputation, pas personnellement)
Identification occupationnelle (personne connue mais pas familière)
Identifications ethniques, nationales et régionales (ex: famille allemande)
Étrangers (identifiés tels quels par le rêveur)
Incertain (description vague, ex: « je n’étais pas sûr si je voyais mon amie ou le chien arriver vers moi») - Âge
Adulte, Adolescent, Enfant, Bébé
Hall / Van de Castle: Interactions sociales – agressions
quels sont les 8 interactions sociales d’agressions
A1 : Réprimé
Sentiment réprimé d’hostilité ou de colère sans expression concrète d’agression
« Je devenais de plus en plus fâchée, mais je ne lui ai pas dit »
A2 : Verbal/expressif
Activité verbale ou expressive : cris, sacres, critiques …
« J’entendais mes voisins se chicaner »
« Il m’a regardée d’un air mauvais »
A3 : Manipulation
Situations où un personnage tente de rejeter, d’exploiter, d’exercer de la coercition (verbale) ou de contrôler un autre personnage.
« Elle tourna le dos à son mari et sortit de la pièce »
« La mère força son enfant à finir son souper »
« J’ai découvert que mon frère m’avait menti »
A4 : Accusation/menace verbale
Acte agressif qui constitue une accusation sérieuse ou encore une menace verbale faite envers un autre personnage.
« La vieille femme disait à tout le monde que j’étais le meurtrier »
« L’homme m’a dit de me taire ou il allait me donner un coup de poing sur le nez »
A5: Destruction
Vol ou la destruction d’objets appartenant à une autre personne.
« Elle a lancé les lunettes de son père dans le lac »
« Il a mis le feu à la grange »
A6 : Poursuite/contrainte
Un acte qui implique un personnage qui se fait pourchasser, capturer, enfermer, ou qui est contraint physiquement de faire quelque chose.
« J’essayais de courir plus vite, mais le monstre me rattrapait »
« La police a mis le suspect en prison »
« Il a pris mon poignet en me disant de venir avec lui dans son auto »
A7 : Blessure/menace physique
Un acte agressif qui comprend une tentative de blesser physiquement un personnage, que ce soit avec un arme ou avec le corps (les poings).
« Je lui ai donné une gifle »
« Il a pointé une arme vers moi en me disant de me dépêcher »
A8 : Mort
Un acte agressif qui résulte en la mort d’un personnage.
« J’ai écrasé le papillon entre mes doigts »
« Elle a sorti un fusil et a tiré sur son chien »
« Il a planté un couteau dans la poitrine de son amie »
Hall / Van de Castle ; Environnements physiques :
quels sont les environnements dans les rêves (3 + familiarité des lieux=5)
- Intérieur/Extérieur
- Ambigu (« Une femme me regardait avec des yeux méchants »)
- Pas de lieu (certains rêves n’aient aucune description de lieu. « Il y avait des formes »)
- Familiarité des lieux
1. Lieu familier : Le rêveur reconnaît le lieu (personnellement ou par extension – p. ex: lieux célèbres). Ex. : église, maison, école, Tour Eiffel.
2. Lieu déformé : Le lieu est familier, mais déformé d’une manière ou l’autre. Ex. : « J’étais dans ma classe à l’école secondaire, mais tout était à l’échelle d’une classe de maternelle ».
3. Lieu géographique : Le lieu est identifié selon sa situation géographique.
4. Lieu non familier : Le rêveur mentionne qu’il ne reconnaît pas le lieu, ou utilise des adjectifs en ce sens (« étrange », « inconnu »).
5. Lieu indéterminé Il est impossible de déterminer si le lieu est familier ou non. La description est insuffisante ou absente. Ex. : « Nous jouions sur un terrain de football mouillé.. »
Hall et Van de Castle: Les normes du rêve
en gros on rêve de quoi le plus souvent (7) (les caracts du reve)
mettent en évidence le caractère négatif des rêves:
- l’interaction la plus fréquente est l’agression
- l’émotion prédominante est l’anxiété
- la malchance et les échecs surpassent largement la chance et les succès
- cinq rêves sur sept sont considérés comme désagréables par le rêveur
- le rêveur est toujours participant ou observateur dans son rêve
- presque toujours un autre personnage (humain ou animal)
- rêveur ou personnages généralement engagé dans une activité (observer, marcher, courir) ou une interaction sociale
Prendre avec un grain de sel
Population étudiante, 500 H, 500 F. Par représentatif…
Si on demande aux participants eux-mêmes de coter leur rêves vs des juges externes = résultats très différents
quelles sont les autres échelles des rêves (sur quoi elles s’intéressent) (5)
- les émotions (au lieu de 5 émotions, peut y avoir 8 ou 15)
- degré de lucidité
- les incorporations d’événements de la veille
- bizzarerie (bcp d’instruments)
- simulation de menaces (une des fcts des rêves, pour qu’on puisse pratiquer des comportements d’évitement)
lorsqu’on fait des échelles, quelles sont les 3 choses importantes à prendre en compte
- importance du nombre de rapports de rêve par rêveur (20 au moins)
- importance du nombre total de rêves (taille d’échantillon)
- importance du nombre de mots dans la richesse de la cotation (50 mots ou plus, sinon pauvreté de contenu, moins de chance de détecter des trucs intéressants, ex. environ 1 personnages par 100 mots… des fois peut être considération importante)
quels sont les items des rêves typiques (qui reviennent le plus) (5)
- Chassé ou poursuivi 81,5%
- Expériences sexuelles 76,5%
- Tomber 73,8%
- École, professeurs, étudier 67,1%
- Arriver en retard 59,5%
et d’autres qui suivent
Les mêmes thématiques reviennent selon les études et les différentes populations
que contiennent la plupart des rêves quotidiens (4) et leur aspect est realiste ou bizarre majoritairement
- lieux connus
- personnages connus
- problèmes interrelationnels et
- activités reliées à la vie diurne
Plus réalistes que bizarres :
- 5% des lieux sont « exotiques » (au sens de « très inhabituel » ou
« hors du commun »)
- seulement 1% « fantastiques »
Grands rêveurs vs petits rêveurs
- grands rêveurs : augmentation de la densité de la matière blanche dans le le cortex préfrontal médian et le carrefour temporo-pariétal (région impliquée dans l’orientation de l’attention vers les stimuli extérieurs) plus actif pendant le sommeil
- induirait de courtes mais fréquentes phases d’éveil pendant la nuit ce qui leur permettrait de mieux se encoder + rappeler de leurs rêves
